积极意义

立足初中英语课堂,渗透中华优秀传统文化教育

张月摘 要:中华优秀传统文化中体现着中华文明五千年来的优秀文化基因和文化传统,需要进一步加以传承和弘扬。在初中英语课堂教学过程中,教师也应当做好传统文化的渗透工作,实现中华优秀传统文化与英语课堂教学内...

家校合作模式下的小学英语课堂教学策略

汪媛媛摘 要:在学生成长和发展的过程中,教师和家长扮演着重要的引导角色,家庭和学校是学生学习和成长的重要场所,家校双方实现高效互动和合作有助于为学生营造良好的成长环境。因此,教师要在家校合作背景下,创...

关于初中政治教学中时政教学的几点思考

冯玉伟摘  要:因为初中政治的教学内容和我们的生活都是相互连接的,有利于学生形成正确的人生观、价值观和世界观,所以初中阶段的思想政治教育,成为了广大教育工作者培养孩子独立的人格和自主思维的重要途径,随...

论性格与中国水彩的关系

殷俊摘要:现如今在中国,从事水彩绘画这一行业的人,不在少数。无论是专业的画家、还是业余爱好者,我们通常都可以发现一个规律就是,创作者拥有成熟的表现技巧后,作画风格与其性格天然契合。这其中有哪些有趣的缘...

试论加强行政事业单位财务审计工作的有效策略

孙青摘要:对于我国大部分行政事业单位,财务管理都发挥着非常重要的积极意义,它贯穿于行政事业单位经济活动的各个环节,使得行政事业单位在开展各项管理活动以及社会经济秩序的过程更加规范化、科学化。另外,财务...

试析新会计制度下财政局财务管理创新

郭爱清摘要:现阶段新会计制度的衍生对财政部门财务管理工作提出了新的要求,切实促进财务管理工作质量及工作效率,很大程度上对于社会经济体制的完善及经济社会发展的推进均产生至关重要的积极意义,并且财务管理工...

初中语文教学中学生思维能力的培养

黄慧辉摘  要:中学阶段是学生完善知识体系、塑造思维品质的“黄金期”。基于新课标倡导“自主学习”的发展趋势,改变了语文课堂上“教”与“学”的关系,更关注学生的自主发展与创新实践。传统以教为主的教学模式...

小组合作学习在数学教学中的积极意义及其实施策略

夏青摘 要:新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,充分体现出了新课程以人为本的教育理念,也是新课程在学习方式上有别于传统教学观的最明显的特征之一。随着新课改进程的逐渐加快,小学数学更加注重提高...

中职英语教学中融入课程思政元素的探索与实践

摘 要:随着社会不断进步和改革开发的力度不断加大,中国国际上的交往日益密切,不断促进着中国的发展。中等职业学校承担着培养新型技术人才的重任,为社会提供着源源不断的技术型人才。在新时代,我国素质教育改革...

初中英语写作常见错误及教学应对研究

陈慧【摘要】对于英语的教学模式,一直以来都存在着很大的争议,尤其是近年来“国学热”的浪潮席卷而来,导致了英语教学面临着前所未有的挑战。在国内各大高等院校开始了对英语教育的改革后,教育部也加强了对全国范...

情景教学法在中学英语教学中的作用

【摘要】从一定程度上来说,情景教学法在很大程度上是一种语境化的教学方法,作为一种语境化的教学方法,必须要明确其在中学英语教学中的积极意义,在明确其积极意义的基础上探寻其发挥教学效果作用的基本途径是对该...

英语歌曲对高中英语教学的意义和运用

李思思【摘要】英文歌曲是高中英语教学中很有效的教学辅助方式,提供了大量的语言信息材料给教师,激发了学生的学习英语的主动性,增加了学生对外国文化的理解。笔者分析了英文歌曲在高中英语学习中的积极意义和详述...

让小学生的童年生活浸润儿童文学的色彩

刘永生摘要:当前,学校很重视学生的课外阅读,书香班级、书香校园等评比活动开展得如火如荼。由此,笔者认为儿童文学类书籍已慢慢走进儿童的生活当中。儿童文学书籍适合儿童阅读心理和认知水平,阅读儿童文学,可以...

基于传承文化视角下高中语文古诗词教学有效策略

帅巍巍摘 要: 凸显文化自信,赓续中华民族传统文化。高中语文学习的古诗词部分,实乃传播文化的主导路径。让学生得以领略与现今不同的文化背景与特色,亦可引导学生运用古代思维角度,深入揣摩古诗词的意境。此举...

浅析当代中国文化保守主义思潮

李世彩摘要:文化保守主义产生于19世纪60年代,新世纪以来成为我国非常关注的文化派别和社会思想潮流。中国文化保守主义思潮对当今社会文化既有其积极一面,也有一些负面影响。我们应该用客观的、全面的唯物史观...

在职民警培训心理行为训练教学的紧迫性探析

杨凯华摘要:由于在职公安民警现在心理压力普遍偏大,为了让日常的公安工作能够有序开展,针对这一客观现状,采用心理学的基础理论和实训理论相结合,利用心理行为训练进行教学。分析了在职民警心理行为训练的现状及...

我国《旅游法》实施的积极意义探讨*

汪明锐 徐梦晨 杨小凤南京航空航天大学人文与社会科学学院,江苏 南京 211100我国《旅游法》实施的积极意义探讨*汪明锐徐梦晨杨小凤南京航空航天大学人文与社会科学学院,江苏南京211100摘要:随...

浅谈提升小学高年级学生朗读能力的策略

宗建峰摘 要:對于学生而言,小学阶段至关重要。在小学阶段学习知识,既有助于学生养成良好的行为习惯,又能增强小学生的学习意识。作为教师,应当注重这一时期对学生的教育教学,促进学生的长远发展。语文作为学生...

“新课标”背景下小学语文群文阅读的实践探讨

摘 要:语文是学生在小学阶段所要重点学习的课程之一,对学生知识的积累与文学素养的养成具有积极的促进作用,而阅读作为学生在语文学习过程中重点学习的内容之一,教师应当注重对学生的阅读教学,结合学生特点与教...

浅谈小学美术教学中如何培养学生的审美能力

摘 要: 随着新课程改革的不断推进,素质教育理念逐渐渗透到各个阶段的教育教学过程中,同时《新课程标准》突出强调了教师在教授学生知识的同时,应当注重学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展。因此,就小学阶...

刍议如何激发小学生参与体育教学的兴趣

贠鹏摘 要:在新课程改革的大背景下,《新课程标准》中对各个学科的教育教学都提出了更高的要求,与此同时,体育教学的教学目标也发生了明显的变化。教师对学生开展体育教学的目的,不仅是要增强学生的身体素质,除...

浅析提高小学六年级数学应用题解题能力的策略

李旭摘 要:随着素质教育的全面推行,数学教学的目标不只是教授学生数学知识,而是要注重培养学生的思维能力,提高学生的解题能力。传统的数学教学中,通常都是老师告诉学生用什么样的方法来解决数学问题,这种做法...

浅析如何培养小学高年级学生的数学自主学习能力

摘 要:小学阶段是学生学习知识,养成良好行为习惯的重要时期。小学高年级学生的自我约束能力超过了低年级学生。为此,教学中,教师要将侧重点放在培养学生的自学能力上,鼓励学生主动、积极地参与到相关内容的学习...

基于问题解决下高中物理模型教学的实践分析

摘要:物理模型在当前高中物理教学过程中得到了广泛的应用,但是就当前应用情况而言,仍然存在一定的问题,学生对物理模型在相关的学习过程中也存在一定的认知偏差,从而使其物理模型理解运用能力并未得到相应的培养...

小学语文情境化课堂识字教学方法研究

摘 要:语文是小学阶段学生主要学习的课程之一,而且这门课程的学习对于学生基础知识的积累与文学素养的提高具有重要的意义。同时,这门课程与学生对其他课程的学习息息相关。而识字教学作为小学语文学习的重要组成...

取消
微信二维码
微信二维码
支付宝二维码