解构

从“杜尚”的创作动机谈职教中的艺术启发

宋骁[摘           要]  随着我国艺术产业的发展,当代艺术展也呈现愈发时尚的趋势。如何欣赏当代艺术?当代艺术能给职业教育当中的艺术教育带来什么样的启发?由此,作为职业教育中艺术教育的从业者...

泛在学习视域下高职数学移动学习资源的开发

王莉[摘 要] 介绍泛在学习视域背景下高职数学移动学习资源开发的设计、建设和意义,并通过对比试验,指出移动学习资源的优势。[关 键 词] 移动学习资源;高职数学;混合式教学[中图分类号] G712 [...

“差评师”父母要不得

河北省委教育工委党校 袁亚兵朋友婷昨天在朋友圈更新:爸爸妈妈要从老家来看望他们的宝贝闺女了,好好把自己打扮成粉嫩公主,穿漂亮衣服,烫漂亮发型,要美美地迎接他们!看完信息,不要以为婷是多么娇气和做作。我...

当科学邂逅艺术

命题案例分享:数字雕塑解构:让命题成为灵感命题是灵感的源泉,也是方向,是艺术家与观众之间进行对话的媒介。我的思路关键是找到材料与主题之间的共鸣点,使材料的特性成为作品的有机组成部分,而非简单的技术应用...

解构主义对当代首饰设计的影响

朱悦中国地质大学(北京)珠宝学院,北京 100083前言首饰,作为与人身体关系最为密切的饰物,伴随着人类审美意识的产生与发展,成为人类最早也是延续时间最长的审美对象和设计主题之一。随着古典主义、现代主...

叙事护理在1例伴有非自杀性自伤青少年抑郁症病人中的应用

许颖超,孔凡贞,庄 烨,刘莉莉苏州市广济医院,江苏215000青春期是一个特殊的发展阶段,容易出现一些情绪和行为问题[1],青少年是非自杀性自伤行为的高发人群[2]。非自杀性自伤行为(non-suic...

叙事疗法干预抑郁症的研究进展

抑郁症(major depressive disorder,MDD)是一种具有高致残性的精神疾病,主要以情绪低落、兴趣降低、意志活动减退为临床表现,常伴有不同程度的认知功能损害。根据世界卫生组织报告,...

谁动了你的SEX 安全感?

文:小荷 编辑:小西每一个小细节放大、检索;每一次“嘿咻”的回放、纠正;以及对性爱的期待值、对身体的不确定性;还有来自婚姻情感上的投射,有没有让你对性爱有一丝的战战兢兢?1 性爱有力度,但不过度Dan...

“一带一路”视域下的多元文化音乐教育解构

李颜汐摘 要:在“一带一路”倡议致力于推动沿线各国之间教育开发与深度合作的重大契机下,多元文化音乐教育模式已成为我国各高校音乐教学结构优化发展的必然趋势。本文通过一系列问题的追本溯源来进一步解构多元文...

浅析马家窑彩陶的审美特征及对现代设计的影响

李金莉 肖月蓉摘要:陶器是古代祖先的一项重大发明,也是从旧石器时代到新石器时代人类社会发展的象征之一。在漫长的历史时期,它充分体现了中国祖先的物质文化水平和丰富的精神世界。而彩陶的出现是里程碑式的进...

后现代主义绘画艺术中图像叙事新逻辑

杜文雯摘要:后现代的图像与传统绘画的图像相比在叙事方式上产生了巨大的变化。视觉图像的呈现也从传统绘画的单一风格图像,逐渐演变成了多风格多形式的碎片化图像。在对这一转变进行深入研究时,可以看到导致这种转...

歌川国芳之猫

摘要:歌川国芳是江户时代以武士及猫题材闻名的浮世绘画师,他在传统日本文化的精神异化沃土中将“猫”符号再造为形式异化的符号,提炼于人而区别于人,从异化过程里所得到的标志性、神性之中将“猫”符号偶像式地提...

通过命题式“解构”“重构”来培养学生的创意思维

乔永顺摘要:培养学生的创意思维是美术教学的出发点,教师要引导学生如何通过命题元素来发散思维和想象画面,本文试图运用“解构”“重构”的方式来改变学生的思维方式和观察方法,激发学生的想象能力,开发学生的创...

领克09 重塑设计新高

诞生于SPA架构下的领克09,是领克首款中大型旗舰SUV,融合经典、優雅、豪华、智能等品质,是领克品牌五周年持续突破向上的代表。领克09将继承SPA架构在空间、性能、操控、品质、智能等方面的优秀基因,...

AI时代,你更需要提问的能力

神们自己 上中学时,我特别喜欢提问,不论课上课下都在提问。一开始,老师还觉得我积极主动,能够活跃课堂气氛,值得表扬。但后来,老师们对我很“头痛”,因为我在课间、午休、放学后都会找他们问问题——这孩子...

叙事护理对轻型COVID-19患者心理健康状态的影响

杜培花,汪 敏△,孙顺霞,文 翠,黄曼義,龚翠红1.重庆市人民医院急诊科,重庆 400014;2.湖北省孝感市云梦县人民医院,湖北孝感 432500在新型冠状病毒肺炎(COVID-19)治疗期间,患者...

解构·转化·统一:古诗教学的返乡之路

戚豪锋摘要:统编教材注重中国优秀传统文化的熏陶和教育,而古诗成为当前小学语文教学的一大热点。鉴于古诗题材各异,每首古诗所表达的主旨不同,编入教材后,承载的使命另有侧重。基于此,本文以统编教材四年级上册...

阅读,爱读书之人才懂的快乐

王艺华最初,你是为什么而读书呢?大多数人最初读书的原因,大概不是为了中华崛起而读书,而是下周有个小测验。这种读法的好处,就是高效。快速吃透一本书,快速搞懂一个领域,快速解构一个学科。老实说,我现在学习...

收入下降与资产质量上升关系及原因

周振旗 潘法兴摘要:以G企业为例,考察收入下滑对企业财务状况质量的影响时发现存在收入大幅下降与资产质量显著提升的矛盾现象。在经过对资产质量实现路径的指标解构、因素分析法的作用机理分析以及对企业收...

置身旷野“废土”着身

编辑:钱雪娇 图:品牌提供做旧染色利用水洗的手法进行做旧彷佛不均匀褪色的斑驳印记生动有趣地呈现“废土”美学JIL SANDERVVEERRSSAACCEEALTUZARRADION LEEACNE S...

解构·结构·建构

倪灿东 摘 要:“空间与图形”教学是小学数学的重要领域,对于学生知识的习得、空间知觉的培养、空间观念和思维的养成均有重要意义。本文以“圆的认识”单元整体教学为例,探讨小学阶段如何进行有效的空间内容的...

“非哲学的思想”的哲学意义

杨迎旗摘要:雅克·德里达作为后现代哲学的主要代表,他的解构主义思想,开拓出哲学思想的新维度和新空间。关于雅克·德里达的解构思想有三个重要的“非哲学”的术语——“延异”“他者”“解构”。“延异”,开创了...

基于解构主义理论的高中英语阅读教学问题链设计初探

孙晔云引言《普通高中英语课程标准(2017 年版2020 年修订)》(以下简称《课程标准》)明确指出:“思维品质是英语学科核心素养之一,它涉及培养学生的高阶思维,包括逻辑性思维、批判性思维和创造性思维...

如此秀优越,大可不必

最近,“凡尔赛文学”火遍全网,也受到了网友们的全方位解构和群嘲。所谓的“凡学”,就是通过先抑后扬、自问自答或第三人称视角,不经意间露出“贵族生活的线索”。“吃了个饭,出来就下雨,我不知道我洗车的意义何...

延异与播撒

赵毅[摘要]法国当代思想家德里达通过与哲学解释学的对话,提出了解构主义语言观、意义观和翻译观。实际上,解构主义与当代解释学一样,是从反拨本质主义形而上学作为切入点来研究语言、意义和翻译的。德里达提出的...

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