教学科研

窦 焱 ,雷 寒 ,杨 竹 ,刘建瑛(重庆医科大学人事处 400016)在基层学术组织改革中促进教学科研型医科大学特色发展＊窦 焱 ,雷 寒 ,杨 竹 ,刘建瑛△(重庆医科大学人事处 400016)“...

赵雷 ，陈木森 ，施敏琳 ，李莹 （1.江西农业大学大学生创新创业指导中心，江西南昌 330045；2.华东交通大学，江西南昌 330045）CIPP模型由背景(Context)、输入(Input)、...

汪丽丽　郭苏敬[提要] 市场经济环境下，高等教育发展迅速的同时也给高校教师带来巨大压力。特别是自1999年扩招以来，我国高等教育事业发展迅速。随着我国高等教育步入大众化阶段，高校师资紧缺，为了解决这个...

□文/李 芬（黄冈职业技术学院 湖北·黄冈）一、引言高校档案是高校各方面工作的积淀，是珍贵的历史文化财富。校园文化建设是高校建设中的一项重要工作，是衡量高校建设水平的重要环节。充分开发利用信息文化资源...

□文/房金秋（天津商业大学公共管理学院 天津）教学和科研是所有高校都存在的两大职能，科研和教学的和谐发展是高水平大学可持续发展的主要特征。近年来，教学和考研的关系往往被割裂开来，认为两者是相互矛盾的。...

□文/黄程组织承诺视角下高校“反哺期”员工流失问题□文/黄程高校人才队伍建设中将组织承诺水平随服务年限的增加分为五个阶段，即震荡期、认同期、稳定期、反哺期、固化期，员工的组织承诺，随着员工在组织中服务...

●杨晓英高校聚焦教学科研主业，减少校属企业数量和规模，势在必行。高校对校属企业的管理需遵循市场经济规律和服务高校教学科研两大原则，在充分尊重校属企业市场主体作用的基础上，学校需明确企业宗旨目标、方针和...

●黄显官 彭博文 王和林 杨珍 钟顺先关于高校社会经济功能异化表现及其对策的研究——行政管理篇●黄显官 彭博文 王和林 杨珍 钟顺先高校以培育高层次人才、研制输出高端科研成果和兴办特色科技型实体产业等...

●祝慧贞新时期高校固定资产绩效管理研究●祝慧贞目前我国高校固定资产绩效管理，跟发达国家相比还存在很大的差距。文章从实际工作经验出发，侧重探讨高校固定资产绩效管理存在的问题，并提出试图解决相关问题的管理...

1988年，初为人师的秦友放弃了条件比较好的家乡镇中，申请到了合川区喻家中学任教。学校地理位置偏僻，从家到学校要走30多里山路。遇到下雨天，满路泥泞。第一天上课，他对台下的一众学生这样介绍自己：“我是...

赵玉莲 孙远路 任甜甜[摘           要]  精细化管理作为一种现代管理理念，其核心内涵是精细、精益和标准化。管理学教研室作为基层管理单位，在实施精细化管理的过程中，坚持以“提升管理效能”为...

程洋 金亚云 顾燕 许宁萍[摘           要]  高校班主任承担着学生成才教育与成人教育的双重职责，当前高校尝试采用专业教师担任班主任，这种创新型管理模式存在诸多优势，能够充分发挥教师...

张颖姣[摘           要]  首先阐述新时期落实党校姓党教学科研工作的现实意义，并说明当前党校姓党教学科研工作的现状，重点分析提高科研质量，落实党校姓党原则应遵循的原则与具体策略，为提高党校...

贺桂英 李可 王杰[摘           要]  伴随着互联网技术的飞速发展，开放大学系统内教师基于网络开展教学和科研工作将成为常态，建立基于网络合作的教学科研团队成为学校教学科研管理工作中的重...

高海霞[摘 要] 图书馆作为大学中为教学、科研服务的场所，在一定程度上影响着学校的教学、科研水平。在不断推进高学校内涵发展的背景下，高校图书馆的建设也应紧跟时代的步伐。结合实践经验论述高校图书馆在大学...

张琦琦[摘 要] 我国人事制度改革已经进入全面推进阶段，对现阶段的关键点进行分析，提出合理化的改革建议，旨在为高校人事改革做出有利的思考。[关 键 词] 高校人事制度改革；关键点；建议[中图分类号]...

■周 林评价标准需按客观规律和实际效果分类评价■周 林本栏目由北京诺华制药有限公司独家协办点评专家周林，第三军医大学大坪医院·野战外科研究所院所长，留美博士后，主任医师，教授、博士生导师。承担各类科研...

刘颖慧 王焕英 吕颖新 阎春霞 张彬 房芳 王楠 柳景华PDCA 循环（plan，do，check，action）是美国质量管理专家戴明首先提出，包括计划、实施、检查和处理4 个阶段，该方法适用于任何...

郭长水高等院校公务卡中存在的问题及对策思考郭长水公务卡是指预算单位工作人员持有的，主要用于日常公务支出和财务报销业务的信用卡。2007年，财政部、中国人民银行颁布实施《中央预算单位公务卡管理暂行办法》...

羌松延南通市东方中学坐落在国家级南通市经济技术开发区中心区域内，学校占地10.07公顷，建筑面积109 559平方米。目前学校有42个教学班，在校学生近2 600人，在职教职工167人，其中高级教师3...

杨大忠当今高中语文界，流派众多，可谓精彩纷呈。不同流派的理论主张与实践途径往往同中有异，既碰撞交锋又相辅相成。这种现象虽然带来了百家争鸣的繁华，但“各自为政”有时也会湮没语文教学的本质。在这种大的语文...

杨大忠蓄力·爆破：教师专业阅读之旅编者按：为引导广大教师潜心阅读，以情思丰沛的精神状态更好地承担育人使命，广东教育学会与广东教育杂志社于本年度联合主办“读而不辍 学识有成”2021年广东省中小学教师专...

杨大忠2019年年末，凭借精深的教学研究、精巧的教学设计、娴熟的说课能力以及圆满的论文答辩，我终于评上了浙江省高中语文正高级教师。这意味着我成为了我国以全日制博士身份进入中学而评上正高的第一人，对我而...

杨大忠在许多中小学同仁看来，搞科研是大学老师与专职研究人员的事，中小学教师的主要职责是教书育人，他们的价值主要体现在课堂上，与科研并没有多大联系。乍一听，这种说法似乎也有道理，因为这的确符合绝大多数中...

杨大忠随着就业形势日趋严峻，硕士研究生进入中学任教已是屡见不鲜，而博士研究生走上中学课堂的苗头也日趋明显。在应试教育的大背景下，博士进入中学，自身学识会不会退化？能否给中学带来新气象？这些问题的答案，...