快乐成长

陈岚摘 要：幼儿对童谣有特殊情结，教师从更多方向展开教学行动，搜集整理适合的童谣内容，组织童谣诵读演绎活动，鼓励幼儿参与童谣创编行动，都能够为幼儿提供良好学习机会，也能够增加幼儿体验，提升其快乐学习指...

李娇晖摘  要：我国偏远地区社会和经济发展整体滞后，受劳动力转移因素影响，此类地区幼儿园中留守幼儿比例极高，且留守幼儿情感缺失问题严重，对幼儿健康成长和发展造成了不良影响。因此，幼儿园必须高度重视留守...

梁大平摘 要：游戏在幼儿园活动中占据着十分重要的地位，幼儿园的教学活动很多时候都是借助游戏来开展的，同时游戏也是幼儿们最喜欢的活动。所以，幼儿园需要合理组织游戏教学活动，让幼儿们可以自我学习，快乐成长...

袁冬梅摘  要：作为一种新颖的教学理念，课程游戏化是开展幼儿教学活动的重要方式。幼儿的生活是丰富多彩的，幼儿的活动与生活的方式有着千丝万缕的联系，我们要以生活经验为依据，将幼儿感兴趣和想要了解的事物及...

邵艳娟摘  要：实践证明，在幼儿课程教育中开展种植活动对幼儿的全面发展有着重要的现实意义。本文就针对幼儿种植活动的重要性为出发点，以幼儿在种植活动中感受到的收获与成长的快乐为落脚点，试析该如何开展才能...

张宗东【关键词】 素质教育；学生；学习兴趣；快乐成长【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）14—0076—01素质教育是教育自身改革发展的需要。目...

简明摘 要：学校体育作为素质教育的重要组成部分，对促进学生的身心健康及个性的形成和发展有着非常重要的作用。当前，一些学校在体育教学中走入误区，很多体育教师为了所谓的安全，不敢要求学生做一些运动量较大的...

潘丽红摘 要：“多元育人，快乐成长”的办学理念旨在通过多元手段，最大限度地调动师生的主动性和潜能，构建出“多元育人”的广阔空间，促进师生快乐成长。“多元育人，快乐成长”特色办学的具体措施包括：打造快乐...

王国进摘 要：运动是健康的源泉。体育教师在教学中要以趣激学、智用生成、师生联动，用自己的教学智慧促进学生运动，造就学生的健康人生。文章研究从多方面构建以学生为主体的体育课堂，提高体育课堂教学效果，让学...

吴大鹏摘 要：与经典同行，与圣贤为伍，才能传承中华民族之魂。文章从学校领导高度重视、上下一心大力宣传，丰富校园文化建设、创设经典文化氛围，成立传统文化团队、合理设置特色课程，课堂教学循序渐进、活动丰富...

徐智展摘 要：数学作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是提高学生数学素养的重要载体。传统的数学作业布置存在诸多弊病，因此，要创新数学作业模式，打破单一、枯燥的题海型的数学作业模式，构建一种学生...

陆懿摘 要：耐心地倾听每一位学生的想法，平等地对待每一位学生，真诚地鼓励每一位学生，理解、宽容学生，让“爱”来开启学生心灵的钥匙，用“爱”撑起他们快乐成长的天空。关键词：耐心倾听；平等对待；真诚鼓励；...

陈云摘 要：以镇江市立项课题“民间游戏与幼儿园课程活动整合的研究”为抓手，以《3～6岁儿童学习与发展指南》精神为引领，深入发掘民间游戏资源，并与幼儿园课程教学活动有效整合，使之贯穿于幼儿在园一日生活的...

陈云（江苏省句容市黄梅中心幼儿园，江苏　句容　212400）巧用民间游戏营造乐趣文化的实践与思考陈云（江苏省句容市黄梅中心幼儿园，江苏句容212400）摘要：以镇江市立项课题“民间游戏与幼儿园课程活动...

孙婉贞摘要：游戏是幼儿的基本活动，材料是幼儿探索和学习的桥梁，教师要为幼儿提供多种层次的高低结构材料，以适应不同能力的幼儿来操作。如今，幼儿园已经开始逐渐重视活动区游戏和各类游戏的开展，但提供的材料以...

刁玉萍摘要：音乐是人们生活的重要组成部分，更是学前儿童生活、学习和成长中不可缺少的一部分。但我们在平时的音乐活动中常常会看到幼儿缺乏兴趣、游离在教师的引导之外的现象。本文论述了产生这种现象的原因和对策...

摘 要：艺术教育是学校素质教育的一部分，其主要目的是陶冶学生情操，使学生了解艺术多种表现形式以及蕴含的文化。为了实现这一教学目标，教师应改变传统的教学模式，在教学中注重开展艺术活动、播放教学视频、定期...

蔡琴摘 要： 自制绘本开展是绘本阅读活动时产生的一种综合性延伸的活动，对于现代幼儿教育起到了很大的作用，适当提高了幼儿语言、创新绘画、社会生态能力。本文就如何展开自制绘本活动的情况，概括了活动的价值性...

魏强　冯兆海　韩春霞摘 要： 如今家庭教育问题愈加凸显，许多家长为此感到无奈与茫然，因而亟须援助对策。关键词： 家教援助 策略 快乐成长家庭教育给孩子的影响可谓刻骨铭心，任何学校教育和社会教育都难以代...

李秀英 摘    要： 游戏是幼儿的基本活动，是幼儿的天性，是他们成长过程中的重要部分。游戏是幼儿通过思考、想象、尝试、验证、创造、吸收，理解并适应周围世界的方式，发挥游戏的教育功能，能促进幼儿全面和...

沈红摘 要：大自然一直都是给人们的最好的馈赠。江河湖海孕育文明，名山大川滋养人性。随着社会的日渐发展，生活节奏不断地加快，人们对自然的需求好像都只停留在看。热爱旅游的人，可能会到处看。为了证明自己看过...

单君芳摘 要：自主游戏不仅是孩子最喜欢的活动，同时也是孩子自主、快乐地开展广泛学习的途径。结合小班幼儿的年龄特点，围绕自主游戏的开展，就目前小班幼儿自主性游戏开展的现状，提出了具体策略的实施方法，力求...

王紫霞摘 要：3—6岁的幼儿正值成长发展的关键时期。中国的幼儿教育虽然发展迅速，但是孩子们在幼儿园里是否得到了专业的呵护，是否能够健康快乐，却是每个家长都担忧的问题，也是每个从事幼儿教育教学工作者都应...

陈丽红摘 要：新的教改理念、新的课程标准、新的教材决定了教师的教学评价应从知识的掌握、能力的培养等各方面去对学生进行全面、详细、公正、合理的评价。教师实践中，要从不同方面、角度、特质去看待学生，发现他...

摘 要：爱是孩子接受教育的第一动力！放弃是因为心中有爱，要学会适时放弃；抓紧也是因为心中有爱，要学会巧妙抓紧，引导孩子做最好的自己。关键词：放弃；抓紧；快乐成长“爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我……”多...