STEM教育理念

潘一亮摘  要：当前，自核心素养理念被提出与落实以来，使得初中生物教师面临的教学要求更加严格，不仅应该通过开展教学活动向学生传授生物理论知识，还应该侧重于培养学生形成综合学习能力以及科学素养。STEM...

徐常斌摘 要：随着时代的进步及科技的发展，互联网背景下，云计算、3D技术、互联互通技术，给我们的教育教学工作也带来了影响，对初中信息技术教学提出了更高的要求，各级学校对于如何提高信息技术课堂教学的质量...

王蕾　毛旭娟【摘要】  目的    后疫情时代，探讨混合式教学法在基于STEM 教育理念的生理学教学改革中的应用效果。方法    研究对象选取山西卫生健康职业学院2021级护理学专业学生241名，随机...

崔超【摘要】劳动教育是“德智体美劳”综合素质人才教育的重要一环，在小学科学教学中融入劳动教育，有助于拓展新时代多学科融合教学活动、增智强体综合育人价值的实现。文章在STEM跨学科教育理念指导下，依据小...

令永霞【摘要】将STEM教育理念应用到高中生物教学中，能够使学生的学习场所从课堂和学校中跳脱出来，引导学生运用相应的生命理念，了解和感知生物世界，探索生命现象背后蕴含的原理，有助于提高学生的逻辑思维能...

冯艳颜 杜馨 郭艳摘要：STEM教育理念整合科学、技术、工程、数学学科，重视学科之间的逻辑关系与内在联系，培养学生解决问题能力和创新能力。文章结合给排水专业课程体系的特点，以“净水器制作”为例进行...

谷慧　张培盛　周秀林　陈述　向皞月［摘 要］文章对分析化学实验传统单一线下教学面临的主要问题进行了分析，并提出了将STEM教育理念融入分析化学实验教学的改革措施。课题组精选和创作了丰富且较为全面的分析...

赵天浴摘要：数学能促进学生的思维发展，提升学生的创造能力，对学生学习其他学科知识有很大的帮助。在数学教学活动中，教师不仅要教给学生数学知识，还要培养学生的创新思维和创新能力，促进学生全面发展。而应用S...

杨旺海摘 要：STEM教育理念是一种新型的教育理念，在多种学科相融合的基础上，可以更好地培养学生的创造性思维和实践能力。文章对STEM教育理念下的语文教学模式进行研究，以改进语文教学方式，提高语文教学...

徐慧君摘 要：STEM教育理念下幼儿园科学主题活动可以促进幼儿对知识的理解和建构，培养幼儿的科学探究精神，让幼儿掌握科学探究的方法，形成解决问题的技能和自主创新的能力。在具体教学中，教师可以利用音乐活...

摘 要：STEM教育在幼儿教育中的应用是以STEM为主，融合语言、健康、社会、艺术和科学等方面的学习内容，使幼儿能够全面发展。文章阐述幼儿园STEM教育的指导思想、总体目标及特征，阐明其课程模式，强调...

朱月良摘 要：STEM教育理念已被广泛应用于教学领域，它以提高受教育者的综合素养为目标，重点加强对学生科学素养、技术素养、工程素养、数学素养四个方面的教育。文章从激发兴趣、迎接创新的使者，诱导质疑、催...

【摘要】STEM教育理念的实践运用，是当前教育改革的一次大胆尝试。STEM教育理念在学科教学中的应用，打破了传统教学模式带来的弊端，形成了一种全新的教学形态，对于学生综合能力的发展以及创造思维能力的提...

【摘要】时代在进步，经济的发展越来越依靠科技的创新，技术与工程素养的重要性日益凸显。STEM教育理念着重于培养学生的综合能力，尤其强调对学生创新能力和技术与工程素养的培养，有利于激发学生的无限潜能。文...

【摘要】STEM教育理念指的是一种将科学、技术、工程、数学四门学科知识进行整合，以突破学科界限的方式来锻炼学生的自主学习能力、培养学生的综合素质、促进学生全面发展的创新型教育教学理念。在实际的教学工作...

林昶 李玮 王建科 吴珊珊 杨长福摘要：探讨将STEM教育理念融入《中药炮制学》实践教学过程中，探索建立符合中药炮制实践教学理念，利于创新性人才培养的实践教学模式。关键词：STEM教育理念;中药炮制学...

王雪莲[摘 要]近年来，STEM教育理念在我国得到快速发展，从实施效果来看，有助于学生学习能力和创新能力的提高。在小学科学教学中，教师在运用STEM教育理念进行教学时，不仅要结合科学教材，选择符合学生...

石娥[摘 要]STEM教育理念指导下的小学综合实践活动学科教学，教师可借助多种教学手段展开对应的设计和组织，为学生提供丰富学习实践的机会，使学生在跨学科对接学习实践中实现认知发展的目的。[关键词]综合...

徐小军[摘 要]小学科学教学融入STEM教育理念，为教师的教学设计提供了更多选择，也为学生的学习创造了更多思考空间。在科学教学中，教师要整合教学资源，创建STEM教育理念的实施环境;优化教学设计，促进...

陈亚兰摘 要：STEM是一种广泛应用在教育教学活动中的理念，其是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）与数学（Mathematics）四门学科的英文首字母...

牛亮平摘 要：STEM教育属于一种综合性的教育教学理念，是技术、工程以及科学多种学科的全面统称。伴随素质教育在中学校园的有效落实，使中学生尤其是高中生开展的英语课程，在教学手段、教学内容上也呈现出一种...

摘 要： 随着我国教育事业的蓬勃发展，教育者不仅只是关注学生的知识教育，而是更加重视学生学习习惯的培养，而物理作为初中教学阶段的重要课程，对学生的探究能力和思维能力有很大的影响和意义。而在科学发展飞速...

摘 要：九年义务教育是国家统一制度，是一项所有的适龄孩子都必须完成的教育任务。此制度的设立主体是国家，国家给予所有九年义务教育制度适用者相对应的保障。顾名思义，这是一项公益性事业，对于九年义务期间不收...

摘 要：随着社会不断发展，幼儿教育受到社会各界的广泛关注，在幼儿园开展科学教学是促进幼儿多方位发展的重要途径，可以发散儿童思维能力，激发儿童对科学活动的兴趣，锻炼儿童智力发育。科学区域活动是幼儿园科学...

摘 要：在我国教育新课程改革的背景下，从知识和技能培养方向转为对学生核心素养的培养，在初中化学课程标准中也要求注重培养学生的科学素养。近年来，STEM教育理念的提出为教育工作者深入研究学科深度学习的提...