趣味课堂

马玉花摘 要：小学阶段是培养学生养成良好行为习惯、优秀品质的重要阶段，各个学科教学的过程中都要重视培养学生的综合素质，尤其是数学学科具有一定的逻辑性，需要培养学生具备一定的逻辑思维能力，能够自主学习数...

卢怀斌摘 要：在素质教育背景下，如何更好地利用传统文化建构趣味课堂已经成为小学数学教师重要教学任务之一。教师要积极转换教育理念，有效应用传统文化创建出生动有趣的数学课堂，从而激发学生的数学学习兴趣，活...

高辉摘 要：中华文化是中华民族发展的核心和动力。随着素质教育的发展，初中数学要求注重立德树人，培养学生的素养和道德品质。深入挖掘传统文化中的教育因素，并与数学知识相结合，可以促进学生对数学的学习，感受...

仲万玲摘 要：观察和实验是开展小学科学教育最基本的方法及手段。小学年龄阶段的学生动手操作能力相对较弱，无法在教学当中提升学习效率。因此，教师应当针对以上情况，为学生创建趣味性课堂，促使学生能够在学习过...

柳明秀摘 要：新时代对数学计算的要求越來越高，教师不仅要教给学生多方面的知识，还要倡导学生快乐学习、健康成长，因此，教师在小学数学教学中就需要运用趣味理念。趣味理念通过研究和运用趣味化的课堂，可以为学...

郭靖宇摘 要：在时代不断发展的背景下，信息技术获得迅猛发展，在此基础上信息技术的改革以及创新为教育领域带来了新的机遇以及方向。在小学教育体系中，英语教育是重要组成部分，而在英语教育中课堂教学作业十分重...

张学娇摘 要：在中小学英语听、说、读、写等方面，英语单词均为重要的基础。但由于中小学生的年龄较小，英语单词储量还明显不足，因而中小学生在学习英语知识的过程中就会存在吃力的情况，且由于英语单词的记忆具备...

赵梦然摘  要：英语作为小学教育的基础性学科，对学生的发展有着重要的作用。在素质教育下，创新教学模式是英语发展的必然趋势，创新趣味课堂，既能够提高学生对英语的兴趣，又能够提高教学质量。文章将简要阐述构...

朱玉琼摘  要：教育改革要求教师以生为本，结合学生的实际情况构建高效课堂。英语作为小学阶段的重要学科，落实好以生为本的教学理念是非常重要的。这不仅关乎实际的教学效率，也与学生之后的英语学习兴趣、学习欲...

刘淑贤摘  要：小学数学的内容比较基础，但是依然具有逻辑性强和抽象性强的特点，对学生的思维逻辑能力要求比较高，导致部分小学生认为数学非常难学，甚至会出现畏难心理。针对这种情况，教师通过趣味课堂教学方式...

熊永兴摘  要：伴随着人类文明的进步，数学在人们的生产生活中越发重要。为了进行更好的商业计算以及天文地理的计算和预测，现如今，在进行基础教育的过程中，数学已经成为重要的教学科目。在我国，学生从小学开始...

谢雨婷摘  要：随着科技的不断进步，我国信息化程度也随之越来越高，信息技术在各行各业发挥着越来越重要的作用，教育行業也不例外。小学美术课堂对于现代信息技术的应用，是提高小学美术课堂趣味性和学习效率的有...

蒋亚红摘  要：现在教育界出现了一个现象，很多学校都渐渐地将信息技术引入教学当中，不仅使教学目标与内容明确了当，同时也让教师的课堂教学氛围更加活跃积极。如今，多媒体教学、信息技术教学不仅在各个中小学引...

刘锦军 刘冬摘  要：趣味性体育课堂教学，不仅使学生得到强身健体，愉悦的心情心境，而且还能使学生学会丰富体育知识，掌握体育运动的技能技巧，展示学生的运动天赋，提高体育运动水平，打造高效的体育课堂...

汪弦摘  要：在小学阶段的教学中，学生们没有太多的学习压力，这时候他们懂得学习动力中，兴趣便是第一位的，只有当学生们对于课堂有着浓厚的兴趣，才能保证他们以更为积极主动的姿态参与到学习中来。正因如此，教...

李岁岁摘 要：由于如今时代的发展速度极快，英语教学在我国已经十分普遍。很多小孩子从小就通过上英语课来学习英语。可以说，英语的地位已经是仅次于我们母语的第二大语言了。但我国现今的小学英语课堂还是有着许多...

孙敏摘  要：创新是当今时代的主题，而创新教育则是现代教育事业发展进步过程中的永恒话题，为教师指明了教书育人的方向。在此背景下，小学数学教师需要不断探索教学创新的各种途径，同时以趣味教学、高效教学为导...

刘霞摘  要：在新課改进行地如火如荼的背景下，趣味课堂成为教育教学中的一道美丽的风景线。那么，如何构建小学英语趣味课堂呢？本文从三方面切入，针对如何构建小学英语趣味课堂进行如下探究。希望对广大英语教育...

王丽华摘 要：小学英语是一门有趣的学科，英语教学要发挥学生的内在潜能，创设语言环境，构建趣味课堂，让学生在一定的语言环境中，学习感受英语，培养英语交际能力，在学生参与的听说活动中，提高学习英语的兴趣，...

牛和英摘 要：英语是小学教育的基础学科，也是学生取得综合发展所必备的能力。小学阶段是学生进行英语学习的初始阶段，俗话说：良好的开端等于成功的一半。所以，教师在进行英语教学时应当从学生的阶段特点出发，从...

刘晓艳摘  要：依据素质教育理念的指导，教师开展小学语文教学工作时应积极探究以学生为本的教学策略，充分彰显学生的课堂学习主体地位，激发学生课堂学习的主体意识，而趣味课堂的构建则是教师开展教学的一个思考...

徐秀珍【摘要】从众心理主要是指个体在群体的无形压力下，不知不觉或是不由自主地与多数人保持一致的心理现象。初中英语教师应该巧妙利用初中生的从众心理，激发他们学习英语的兴趣，从而提高英语课堂教学的质量和效...

曹立华【关键词】 数学教学;多元设计;趣味课堂;灵动教学【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）23—0176—01一、多媒体辅助，活跃课堂氛围随着...

李才文 关键词：小学数学；趣味课堂；构建方法 问题探究对于大部分学生来说是极其枯燥的，因为学生在学习阶段遇到的问题是他们自身无法发现的。教师可以引导学生发现问题，但因为班级学生较多，教师无法照顾到每一...

李才文关键词：小学数学；趣味课堂；构建方法一、趣味的问题探究问题探究对于大部分学生来说是极其枯燥的，因为学生在学习阶段遇到的问题是他们自身无法发现的。教师可以引导学生发现问题，但因为班级学生较多，教师...