师承

师承是一种基础的人际关系，尤其是在大学中，师承教学制度是学术生命的重要组成部分，国内外学者对于师承制度的探讨由来已久，师承制有其独特的功能，对师生双方及所在组织都会产生积极影响，成为培育应用型人才的有...

潘 伦，何 坪，邓福忠，戴奕爽，周天寒(重庆医药高等专科学校 401331)中医药是中华民族的瑰宝，国家高度重视中医药的发展，在《中医药发展战略规划纲要(2016-2030年)》中明确指出“在乡镇卫生...

潘 伦，何 坪，邓福忠，赵斯静，黄 姗(重庆医药高等专科学校高等教育研究所 401331)中医药已成为“健康中国”的有力支撑，对于缓解人民群众“看病难、看病贵”问题等具有重大意义[1-3]。中医人才培...

骆继军，李勇华，许代福（重庆三峡医药高等专科学校 404120）为农村基层培养实用型中医人才是高职高专院校中医专业的主要定位，其人才培养模式必须紧随新的历史时期变化作相应改革。本校中医学专业作为重庆市...

张 东(中国中医科学院西苑医院，北京 100091)诠释学(Hermeneutics)是当今世界非常活跃的西方哲学流派，其方法学和哲学意义也对中国的学术界产生了深刻的影响，涉及到哲学、科学、历史学、心...

邹立君（江西中医药高等专科学校，江西抚州 344000）1 职业院校中医人才培养现状职业院校通常被称为高职院校，主要以培养学生专业技能为办学目的，旨在为让学生掌握一门实用技能，继而能找到一份靠技术吃饭...

师承瑞近几年来，莱芜市的专利工作在市委、市政府的领导和省知识产权局的业务指导下，取得了较快的发展，专利申请量连续7年大幅度增长，平均增幅超过20％。截止2004年底，全市专利申报量达到1664项，授权...

王安宇 陈江莉(遵义市中医院,贵州 遵义 563000)本文主要分析中医发展现状,明确中医自身规律及特点,为培养优秀中医师探索新方法。1 中医的发展中医的传承与发展经历了多种冲击与考验。新中国成立以来...

赵永强，杨丽萍，左文涛，赵海斌，赵多明甘肃省中医院，甘肃 兰州 730050自上世纪九十年代，甘肃省开展老中医药专家学术经验继承工作以来，全省范围内至今已有五批学术经验继承人顺利出师并走向了相关工作岗...

梁玉磊，蔡 乐，李新华，许晓康，李晓峰，马小顺，孙立虹河北中医学院针灸推拿学院，石家庄 050200随着医药卫生体制改革的深入，人才队伍建设滞后的问题尤其突出，已成为深化医改的重要制约因素。为突破这一...

闫忠红，杨天仁黑龙江中医药大学，黑龙江 哈尔滨 150040中医院校教育与师承教育相结合的实践方式探索*闫忠红，杨天仁△黑龙江中医药大学，黑龙江 哈尔滨 150040从教学过程生成性、教学目标全面性和...

宋敏，赵继荣，朱宝，宋瑞平1甘肃中医药大学，甘肃兰州730000；2甘肃省中医院从师承教育模式分析中医药研究生教育现状宋敏1，赵继荣2△，朱宝1，宋瑞平11甘肃中医药大学，甘肃兰州730000；2甘肃...

谭智敏山东中医药大学,山东 济南 250355中医本科实习教学是高等中医院校临床教学的重要环节，是实习生由学生向医生角色转变的重要时期，本科实习质量直接体现高等中医教育本科教学的水平，同时对本科生今后...

罗 强，宋 敏，郭钰龙，胡 昀，金 华甘肃中医学院，甘肃兰州730000师承教育模式在中医学领域中的应用*罗 强，宋 敏，郭钰龙，胡 昀，金 华甘肃中医学院，甘肃兰州730000从师承教育模式开展的基...

何家恺,高 利·理论探索·名老中医药专家宝贵经验的传承方式思考何家恺1,高 利2新中国成立以来,中医、中西医结合事业取得了前所未有的卓越成果,形成了独具特色的理论、研究方法体系及强大的科研、临床队伍,...

■ 赵晓佩《中医药法》明确中医人员准入施行双轨制：经院校教育取得学历的人员通过国家执业医师资格考试取得医师资格,以师承方式学习中医，医术确有专长人员可通过资格考核的方式取得医师资格。2017年7月国家...

■ 刘 扬 李 永《中医药法》是中医行业内第一部基础性法律。其明确指出，国家应该强化中医教育，鼓励并支持经验丰富的中医技术性人才积极投身于中医行业，允许其带徒授业，实现对中医的传播与弘扬，进而培养优秀...

喻小勇，田 侃南京中医药大学卫生经济管理学院，江苏南京，2100232021年8月20日，第十三届全国人大常委会第三十次会议通过了新版的《中华人民共和国医师法》(以下简称《医师法》)，自2022年3月...

过伟峰 陈四清 孙莹莹 方祝元医学是一门实践性较强的学科，提高医学生的临床实践能力是医学人才培养的关键[1]。临床实习是医学生培养的重要途径和手段，也是培养中医临证思维的黄金时期。目前，各级中医院病房...

李潇 王占利 李曌洋中医药文化源远流长，根植于中华大地厚重的文化底蕴，随着近代社会的快速发展，西医发展迅猛，民众对于西医的依赖性与日俱增，与此同时，我国的民族瑰宝——中医药学发展缓慢。自1956 年全...

目前，单一的教育模式显然不能适应中医的发展，尤其是中医儿科医学发展的需要。在充分认识院校教育和师承教育的基础上，发现它们之间存在的明显区别的同时，也探索到了这两组教育模式的优势所在，并且发现了将它们相...

董巧稚 王宗华 陈颖 赵翠芳 王红梅 郝瞳 李岩浅谈师承教育与院校教育相结合在中医药高等教育中的重要性董巧稚 王宗华 陈颖 赵翠芳 王红梅 郝瞳 李岩随着中医药事业的迅猛发展，社会对中医药人才的需求越...

冯玉婷 牛彦红中医师承教育模式的发展及应用效果分析冯玉婷 牛彦红目的探究中医师承教育模式的发展及应用效果。方法自2011 年4月—2014年3月对200名学徒实施中医师承教育模式培训，分析培训前后中医...

叶绘晟（广西中医学院赛恩斯新医药学院，广西南宁 530222）随着信息技术的迅速发展，以计算机技术、网络技术、多媒体技术为基础的现代教育技术在教育中正逐渐得到普及[1]。中医学是研究人体生理、病理、疾...

我国首个破伤风预防指南发布可用疫苗预防近日，我国正式发布首个《中国破伤风免疫预防专家共识》。该共识由北京大学人民医院急诊科副主任王传林联合多位专家共同完成。王传林表示，破伤风是目前唯一一种可以用疫苗预...