学案教学

用学案教学模式复习气体的制取的策略与思考

苟正军 付新花摘  要:在新课程改革的背景下,学案式教学对激发九年级学生学习化学的兴趣和培养学生探究能力产生了积极影响。用“学案”教学模式复习气体的制取,利用知识层层递进的逻辑关系,引导学生自主学习、...

学案教学应用于选修7 Unit 4 Sharing的课堂实例

【摘要】学案教学是教师根据教学内容和学生的基本学情设计出具备一定提高能力的练习供学生完成预习任务之后进行自我检测和课堂教学之后的知识反馈。学案教学的应用对学生的预习和复习这两个重要的学习过程进行积极地...

学案教学设计培养学生问题意识的策略

摘 要:作为探究式学习模式中比较重要的内容,学案教学设计对于培养学生的问题意识具有不可忽视的作用,教师在高中地理的实际教学中,应该重视此应用,来提升学生的独立思考能力,培养学生的问题意识,这也是目前高...

浅谈学案教学设计培养学生关注现实、关注人类发展的意识和责任感的策略

摘 要:在高中地理的教学过程中不仅要提高学生的地理综合素养,还需要提高高中学生对世界地理环境的变化,明确自己在生活的过程中如何去保护自己的家园,呵护自己家园的地理环境。本文主要介绍以学案教学设计为导向...

学案教学设计有效培养学生自我学习能力、养成良好的学习习惯的策略

李玉杰 陈迎春摘 要:随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。近些年教育部提出了课程改革政策,要求地理课程理应做出相应的创新。基于这一背景,导学案教学的方法便就此...

浅谈英语教学中学生学习动机与自主性及其影响因素的研究

摘 要:大部分学生在英语课程学习中,都始终处于被动地位,过度依赖教师,甚至许多学生对于英语学科已经失去了学习兴趣,有语言学家就英语教学有过这样的提议,在教学过程中,教师应该帮助学生获得语言知识和交流能...

学案教学模式在高中生物教学中的应用

摘要:学案教学是一种新型的教学模式,对于培养学生自主学习能力与课堂表现力、提升课堂教学效率有很大意义,已经在多门学科的教学中得到了推广和使用。本文首先对学案教学模式的概念进行阐述,其次从五个角度分析了...

课堂教学实践与反思

吕艳��摘要:学案教学在培养学生自主学习、合作探究能力等方面发挥着积极作用。但具体实践中,也存在着学案过多、学生丢弃学案严重等问题。这些问题的有效解决,需要我们不断探索。关键词:学案教学;实践;反思新...

学案教学的几种有效方法

童樑波摘 要: 为适应课改,全方位推行“生本”教育,充分开发教师资源和学生资源,推行“学案”教学,通过一段时间的摸索和实践,作者发现历史与社会学科实行“学案”教学确实有利于实现新课程的三维目标。关键词...

高中化学 “学案” 教学模式的实践探索

黄云鹏摘 要: 随着我国教育事业不断改革和发展,各种新型教学模式层出不穷,学案教学正是在这种背景下提出的,当前学生对知识的学习过于被动,缺乏学习积极性,学案教学的提出极大地改善了这一问题,教学过程中能...

谈“学案教学”在高中数学中的应用

吕金安摘 要: 学案教学是以学生为主体,教师指导为辅助的教学模式,该模式能够极大地调动起学生的主观能动性,引导学生自主学习、主动探究、积极思考。在高中数学教学中积极实施学案教学能够提高学生的学习热情,...

关于初中化学“学案教学”的思考与探索

陈小园摘 要: 传统化学课堂教学中,“课堂精力流失率”较高而“高效学习率”甚低,为了改变这一教学现状,我们积极进行了化学课堂教学改革,为了更好地提高课堂学习效率,我们尝试“学案教学”,在学案教学的指导...

关于搞好高三数学复习课的基本技巧

秦振摘    要: 高三复习课有它独有的特点,课堂涉及的内容学生都已经学过,而且高三复习课是以讲练为主,以学生为主体,在教师引导下,共同研讨知识的过程。高三复习课不仅是要帮助学生解疑纠误,掌握知识,更...

初中政治课堂中应用学案教学初探

陈小伟摘 要: 随着素质教育在中国的深入开展,越来越多的关于解放学生的教学方法涌现出来,其中学案教学方式就是在这一背景下产生的新教学方式,这种教学方式强调让学生自己学习。本文就如何在初中政治课堂中开展...

关于新课教学中学案使用的一些想法

潘静震摘 要: 作者拟结合中学生物教学实际,对新课教学中学案的设计、使用方法谈一些自己的看法,以期全面提高初中生物新课教学中学案的设计和使用效率,加大学生课堂学习的目的性和参与度,提高课堂教学的有效性...

高中语文学案教学的实践与体会

林樵【摘要】新课程背景下,构建高中语文高效课堂是提高中学语文教育教学质量的迫切需要。学案教学改变了教师的教学方式,也改变了学生的学习方式,在语文学案教学的实践上,笔者开始了一些有益的尝试。【关键词】高...

高中生物教学实施学案教学的好处

曹永青摘 要:生物是一门以实验为基础的自然科学,具有一定的抽象性和复杂性。因此对于多数学生而言,生物学习是具有一定困难的,而学案导学法有利于教师集体备课,集思广益,强化学生主体作用,有利于调动学生参与...

高中数学“学案教学”课堂低效现象及应对策略

魏霞 李文铭(陕西师范大学数学与信息科学学院710062)高中数学“学案教学”课堂低效现象及应对策略魏霞 李文铭(陕西师范大学数学与信息科学学院710062)高中数学“学案教学”模式为学生提供了合作交...

高中地理“学案教学”模式初探

王志远摘要:实施“学案教学”模式要遵循三大基本原则,设计编制学案是核心,科学、高效使用学案是关键。关键词:主体性探索性灵活性原则“学习目标一学法指导一学习程序”地理学案模式随着新课程标准的实施,新课程...

新课程下的历史“学案教学”探讨

蒋彩建(兴化市楚水实验学校,江苏 兴化 225700)新课程改革的实施呈现给广大教师的是一种全新的教学理念,这一全新的教学理念,带来了教师教学观念、教学方法和教学模式等各方面的变革。在这一系列的变革中...

学案教学在高三艺术生历史教学中的运用

荣志勇摘要通过学案教学让艺术生真正参与到学习中来,积累历史学科必备知识,发展历史学科关键能力,提升历史学科学科素养。关键词学案教学艺术生高三历史教学中图分类号:G633.5文献标识码:A艺术生主要是指报考美术、音乐类的考生。相对于文化科学生...

运用高中物理“学案教学”提高学生问题意识的实践

杨颖摘要现阶段,随着素质教育及新课改的不断推进,给我国的高中物理课堂教学提出了更高的要求。高中物理作为理科课程的重点、难点科目,具有较强的抽象性,以往传统的课堂教学模式已经逐渐无法满足教育事业发展所需,在这种情况下,我们就应积极的改革创新教...

试析高中数学“学案教学”的低效现象及应对策略

康伟【摘要】随着素质教育和新课程标准的深化,讲授制的弊端逐渐暴露,“学案教学”模式广泛应用,这种教学形式是以学生自学和互动交流为出发点的,意在培养学生的自主能力和创新意识,符合现代教育的要求。但是这种教学形式上的改革并没有取得实质上的效果,...

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