画板

初中数学教学与现代教育技术的整合

薛虹数学是一门极具抽象性的学科,将现代信息技术融入其中,不仅可以以信息化带动教育的现代化,还可以将一些抽象的数学概念、繁琐的解题过程、复杂的数形关系等直观而形象地展现在学生面前,激发其数学探究兴趣,使...

几何画板在高等数学课程中的可视化应用

颜鲁晓[摘           要]  随着教育理念不断更新,教学改革不断推进,一流课程、一流课堂逐渐兴起。在教学中,教学与育人并重。学生作为学习的主体,教师作为引导者,激发学生学习兴趣,培养学生自主...

几何画板在高职基本初等函数性质教学中的应用

应希源 萨彬含[摘           要]  基本初等函数是高职高等数学的基础,介绍了基于几何画板的基本初等函数性质的动态演示方法,便于学生总结、掌握基本初等函数的性质,并对部分函数性质引入口诀,...

新课改下信息技术在中职数学教学中的实践探究

田瑾[摘           要]  随着职业教育的深入落实,截至2018年,我国在校中职学生超过1500万。职业教育受到了社会和家长的重视。在职业学习的过程中,文化课的学习同样重要,数学作为一门基础...

中学数学教学中多媒体的慎用与巧用

王兵[摘           要]  多媒体教学与各学科相融合是现代教学发展的必然要求与必然趋势。但在数学教学中出现了滥用多媒体的现象。结合一线多年教学实践,探索了在中学数学教学中如何慎用和巧用多媒体...

柔弱女儿“变形记”

赵娜有一段时间,湖南卫视热播生活体验节目《变形记》,其中有不少城市孩子到乡村辛苦劳作的情景。每每看到这些画面,10岁的女儿总会摆出不屑一顾的样子。女儿自幼在舒适、优越的环境中长大,像温室里的花朵经不起...

想把我唱给你听

刘星雨 当听到好几把吉他一起弹起这首歌的时候,我就沦陷了,歌声钻进耳朵里,就像冬日的阳光照进房间。旋律动人,歌词动人,脑子一热开始抄写歌词,写着写着便想起了你,我的妈妈。 和你的故事不算多,点点滴...

例谈几何画板在圆的轨迹问题中的应用

兰州市第五十一中学圆的轨迹问题是高中数学中学生较难理解的一种问题类型.在以往的教学中,教师习惯于告诉学生“死”的结论,让学生在记忆的基础之上进行运用.学生由于缺乏“动”的直观感受,对此类问题往往一知半...

利用几何画板 提高教学效率

○ 张掖实验中学几何画板是一个功能强大的数学工具,可以给学生提供一个“操作数学”的环境,把抽象的数学知识变得形象、直观,并以动态的形式展示教学内容或数学问题,进而化抽象为具体、化具体为形象。因此,在数...

几何画板在初中数学教学中的应用

■邱艳红(岷县麻子川引大希望学校,甘肃 岷县 748400)几何画板的运用是对中学数学教学改革的一个重要推进,自1995年《几何画板》由人民教育出版社汉化发行推广以来,深受中学数学教师和广大学生的欢迎...

羊 群

是羊让乡下变得生动。初春的乡下,万物沉睡,大地的画板上灰蒙蒙一片,等着季节之手上色。蓝天死寂,乡下只有几缕青色的炊烟。这时节,人们不用为大地着想,春节里吃的汤汤水水还没来得及消化,不用急着去田野里忙乎...

心 无 杂 念

□ 黄 霑画家长寿的居多。大概是因为画家作画时全神贯注,心无旁骛,摒除杂念,一心只注意画的色彩、线条、布局、对比,符合养生之道,因此得享高寿。一般人杂念多,而且,杂念所涉,多是一己之力所无法控制的事。...

一次失败的约会

甘北这是女人的第四次相亲。对方是个老实人,诚诚恳恳,家世清白,中规中矩得让人提不起兴趣。但他有一个奇怪的嗜好,喜欢给人画素描。约会的地点是西餐馆,相互寒暄了几句后,他就突然提出来:“我能给你画张素描吗...

渗透推理转化思想 突出学生主体地位

杨瑞松《义务教育数学课程标准(2022年版)》在教学提示中指出,“通过直观操作,引导学生归纳整理出三角形的内角和,增强几何直观”。这两节课中两位老师都从学生的学习起点出发,引导学生动手实践、合作探究,...

几何画板在高中数学教学中的应用策略例谈

马秀芳 夏良中信息技术的发展,在一定程度上引领着高中数学教学方式的变革。几何画板软件以其易入门,操作便捷,图形和图像等可视化特征被广大教师所采用,成为数学课堂教学的重要平台之一。《普通高中数学课程标...

“老班”贤哥

两道睿智的光芒,从厚厚的镜片后射出来;明亮的瞳仁里,仿佛包含了图形三大几何变换的精华;微微翕动的嘴唇上,仿佛就要破解出千古数学难题。嘿,这就是我的班主任——人称贤哥。记得初一刚入学时,爸爸看到学生名单...

浅析数形结合思想的渗透途径

张红彩数学家华罗庚曾说:“数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。数缺形时少直观,形少数时难入微。”这生动揭示了数形结合思想的本质:数与形相互依存,形与数相互联系。在数学教学中,我们要注重渗透数形结合思想...

巧用几何画板 优化教学效果

■孟州市实验初级中学 李艳丽几何画板属于图形类课件制作工具,具有精准、灵活、多功能等优点。初中数学教师在课堂上使用几何画板,可以把抽象的内容直观化、具体化,使知识简单、明了,既能让学生易于接受,又能大...

浅谈数学实验教学的开展

■新安县教师发展中心 赵凤云《义务教育数学课程标准(2022 年版)》指出:教学活动应引导学生在真实情境中发现问题、提出问题,利用观察、猜测、实验、计算、推理、验证、数据分析、直观想象等方法分析问题和...

浅谈信息技术与初中数学课程的整合

程得印把信息技术与数学教学过程有机地结合起来,可以改进数学教学方式,提高教学效率。借助信息技术的优势及现代的教育理念,教师能够弥补许多传统教学中的不足,更大限度地激发学生的潜能,提高学生学习兴趣,使数...

电子白板在数学教学中的妙用

郭颖范信息技术的发展和普及,为课程改革提供了强有力的技术保障。电子白板作为辅助教学设备,在小学数学课堂教学中发挥了重要作用,改变着课堂教学方式。笔者就电子白板在小学数学课堂教学中的妙用进行了探索和实践...

成为真正快乐的人

吴梦莉深夜刷朋友圈,看到好友发的短视频。晃动的镜头里,她穿着一件清爽的上衣,怀抱吉他,神色自如地弹唱周杰伦的《七里香》。潺潺的音符透过手机屏幕,在寂寂的夜里笼罩、盘旋,最后发酵成一场时间的大雨,泼了我...

遇见少年

张方卿他坐在画板前,一动也不动,拿着画笔的手未曾挥下一笔,良久,也只留下一声叹息。他很年轻,现在还称不上画家,充其量也就是名画手。他在这个小镇虽然小有名气,但作品还是缺点儿火候。现在的他陷入了迷茫,他...

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