家长资源

陈敏摘  要：家长资源作为一项重要的教育资源被引入幼儿教育，已经是幼儿园有效的教育资源之一，也是幼儿教育资源中不可或缺的资源，更是促进幼儿发展的积极合作者。幼儿园所开展的每一项工作都离不开家长的理解、...

徐静摘  要：家长资源是幼儿园重要的教育资源，如何充分地利用家长资源，支持班本活动的开展，是这次探讨的中心话题。班本活动是以班级为单位，师生双方共同开发的富有班级特色的活动，班本活动的开展是基于幼儿的...

陈芳摘 要：幼儿时期是人生的奠基阶段，幼儿园是幼儿接受教育的主阵地，教师是幼儿教育的实施者，家长是幼儿的启蒙教师。要想健康发展幼儿，不仅需要加强幼儿园内的知识教育，还需要强化家庭教育。因此，幼儿园方面...

谭春艳摘  要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，游戏是幼儿教学活动的基本展开方式，由此可见，游戏活动在幼儿教育中占有很大的地位，是幼儿进行教育的基本途徑。游戏教学的方式符合幼儿的心理特征，也是幼...

顾竹彦摘  要：在幼儿教育当中应该重视学生关注生态环境意识的培养，在幼儿园生态环境教育中为了能够帮助幼儿更好的认识到保护环境的重要性，采取各种各样的方法进行生态环境教育，在教学过程中仅仅依靠教师的力量...

丁小玲摘 要：多年来我园致力于民间艺术教育园本课程的研究，利用本地民间艺术资源，对孩子进行民族传统艺术的教育。本文围绕“巧用家长资源优势，点燃民间艺术教育的盛宴”提出展开论述，结合全园教师贯彻《纲要》...

荆丽亚摘  要：对幼儿教育来说，应该是家长和学校统一共同努力的，结果因此利用家长资源去构建原本生活课程也是非常有效的途径，在进行资源构建的时候，要把握幼儿教育的特点，并且针对性的建立一些比较具有代表性...

房安香摘  要：幼儿园根据本园实际开发特色鲜明的园本课程，既能实现教学模式的创新，也能促进幼儿的个性化发展。但现实中很多幼儿园在开发园本课程时，并未充分利用家长的资源。每名幼儿的家长都从事不同的职业，...

段兴盛【关键词】 班级活动;小学生;核心素养;家长资源【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）10—0047—01为了全面培养小学生的核心素养，小学...

张萍【关键词】 乡土资源；幼儿活动；资源；游戏；家长资源【中图分类号】 G613.7 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）22—0072—01幼儿园是幼儿游戏的主要场所，幼儿...

王君雯【关键词】 高校幼儿园；教师队伍；自培；学习；家长资源【中图分类号】 G615 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2016）12—0029—01一、把好进门第一关，选聘合格的幼...

陈邦银摘 要：学校可主动将社会公益资源、社区资源、家长资源等学生感兴趣、熟识、亲切的良好资源相融合，打开德育新局面，为立德树人贡献力量。文章从公益资源、亲子阅读、家长进课堂、联合社区四方面，对整合社会...

摘 要： 游戏活动在幼儿教育中占有非常重要的地位，实现幼儿课程游戏化可以与家长资源进行有效结合。文章阐述充分挖掘家长资源的途径，指出家长在参与评价、提供资源、游戏互动、安全保护方面的重要作用。关键词：...

蒋胜男摘 要：幼儿时期是人生的奠基阶段，幼儿园是幼儿接受教育的主阵地，而父母是幼儿的启蒙教师。要想实现对幼儿的教育目标，就必须家园共育，形成教育合力。文章从引导家长积极参与、与家长有效沟通、开发家长教...

万晓梅摘 要：有效利用家长资源优化班级区域活动是幼儿园教育活动中的一项积极举措。应激发家长参与区域活动的兴趣，让家长了解区域创设，让家长发挥优势，收集物质材料，并在活动中以幼儿和家长为主体，从而促进幼...

殷晓辉摘 要：家长资源作为幼教发展的重要因素，应当紧密联系，充分利用。从交流感染，植入游戏化理念；切身体验，感受游戏化乐趣；创造提升，促进游戏化发展等方面研究如何利用家长资源推进幼儿园课程游戏化，促进...

杨桦摘 要：将家长资源巧妙运用于幼儿一日生活，减少了活动中的过渡环节和消极等待现象，避免了时间的隐性浪费，很好地优化了幼儿一日生活，更好地促进幼儿健康成长。关键词：家长资源；优化；幼儿；一日生活中图分...

彭薛霖摘要：学前教育的主要目的是增强幼儿的基础认知，提升其社会适应能力，初步适应学习及社会生活，仅仅在幼儿园中有限的场地内利用有限的材料开展的教育活动只能起到限制性的作用，开展社会实践活动是必不可少的...

林弋湉摘  要：家长资源开发利用是一个需要在实践中不断摸索、创新的过程，对于幼儿、家长、幼儿园及课程改革具有重要意义。本文分别从家长资源开发利用的形式和策略两方面入手，通过家长直接提供资源、家长助教、...

刘芳摘 要：现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。单单依靠学校教育很难达到，必须从课程角度尝试变革和研究。学校课程应该顺应时代要求和学生发展的要求，更具综合...

李槟妹摘  要：为了达成幼儿教育的日常实施效果，幼儿教师需要借助家长资源的有效应用提升教育质量、达成高效的教育实施效果。因此，幼儿教师需要针对幼儿教育中需要家长配合的内容进行详细安排，并在不影响家长正...

顾丽娜摘要：家庭是孩子接受教育的第一所学校，家长是孩子的首位教师，在孩子教育与成长过程之中，家长发挥着关键的作用，这种作用是不可取代的。基于新课程标准的要求，通过成立家长委员会、巧借多种媒介沟通、打造...

沈菊芹[摘 要]家庭教育是学校教育的重要补充和延伸，对学校教育有着极为重要的影响。学校应凭借自身区位特点，充分利用高学历家长资源，注重家庭教育制度建设，推进办学民主，抓紧家庭教育课程实施，提升教育实效...

摘 要：区域游戏属于一项自主性学习活动，其主要途径为操纵、摆弄，目的为快乐及满足。著名学者陶行知曾说过：“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”区域活动是结合幼儿的实际需...

摘 要：家长资源是幼儿园教学的重要资源之一，家长作为重要的资源，已在幼儿园各种教育教学活动中起到了重要的作用。本文截取小班生活区这一视角，阐述了在班级生活区的创设中教师应引导家长积极参与，通过多种形式...