昆虫学

“微电影”在昆虫学教学中的应用研究与实践

李 欣,白素芬,杜孟芳(河南农业大学 植物保护学院,河南 郑州 450002)昆虫是地球上最繁盛的生物类群,它对人类社会的生存和发展有着重大的影响[1]。一位著名的昆虫学家曾言,假若人类消亡,地球将会...

是否易被蚊虫叮咬可能由基因决定

近日,伦敦卫生与热带医院学院对同卵双胞胎和异卵双胞胎进行的一项试验显示,基因会影响人体是吸引蚊虫还是驱逐蚊虫。对蚊虫吸引力小的人自身会产生天然的驱蚊剂,研究者们认为这种现象很可能是受基因控制的。“通过...

“农业昆虫学教学实习” 一流实践课程建设——以场站 “双百” 实践教学项目为例

李怡萍,张世泽,张 皓(西北农林科技大学植物保护学院 陕西 杨凌 712100)为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议要求,进一步深化教育部《关于一流本科课程建设的实施意见》精神[...

新农科背景下关于开展城市昆虫学课程实践教学的思考

田晓丽 张国辉1.长江大学生命科学学院 湖北荆州 434025;2.长江大学农学院 湖北荆州 434025在新农科建设背景下,在中国大地上掀起了提升高等农林教育质量的高潮,全国各农林院校均积极探索农林...

“农业昆虫学”课程思政与专业教育有机融合的探索与实践

张炬红,席景会,温海娇(吉林大学,吉林长春 130062)高校教师的重要职责是教书育人,把自己所学知识传授给学生的同时培养学生具有正确的世界观、人生观和价值观。课程只是载体,其灵魂是育人,因此要求教师...

“飞来横祸——迁飞性害虫发生与防治”视频公开课研究与实践

仵均祥,李怡萍,许向利,成卫宁(西北农林科技大学 植物保护学院,陕西 杨凌 712100)“飞来横祸——迁飞性害虫发生与防治”视频公开课研究与实践仵均祥,李怡萍,许向利,成卫宁(西北农林科技大学 植物...

王志良:宝贝,欢迎来到我的世界

采写|吴颖王志良:宝贝,欢迎来到我的世界采写|吴颖阳光、有活力、内心又充满爱的昆虫学博士爸爸,拉着女儿的手,将她带入大自然的怀抱,带入真实、有趣的生活,带入一个美丽的、物种共存的世界。第一次见到昆虫学博士王志良,是在一次科普活动上,他正眉飞...

提高昆虫文化与欣赏课程教学效果探讨

吴国星 高 熹 张海涛 张 辉 陈 斌(1.云南农业大学 云南 昆明 650201;2.科学技术部中国农村技术开发中心 中国 北京 100045)昆虫是地球上种类最多的生物类群,分布广泛,繁殖迅速、数...

全校性选修课《城市昆虫学》线上线下混合式教学改革实践

丁天波,臧萌,张彬(青岛农业大学,山东青岛266109)《城市昆虫学》是一门产生较晚的昆虫学下的分支学科,是由美国California大学的WalterEbeling在1975年首先提出的,我国昆虫学会在1987年成立城市昆虫学专业委员会[...

《普通昆虫学实验》教学改革的探索与实践

王佩玲,陈静,赵洁(石河子大学,新疆石河子832000)《普通昆虫学实验》是与《普通昆虫学》理论课程内容对应开设的实验操作性课程,它是农业昆虫学、害虫生物防治、昆虫生态学、昆虫生理学、植物检疫、植物化学保护等后续课程的基础课程,是植物保护专...

基于混合式教学模式农业昆虫学的教学改革

陈静苏杰蔡志平赵洁张建萍(石河子大学新疆·石河子832000)传统的《农业昆虫学》以知识点讲授,以单一教材为依托,从点到面,逐层递进为教学思路。混合式《农业昆虫学》以课堂教学为主阵地,借助教育信息化的优势为主阵地服务:既要重视创新精神、创新...

新农科下植物保护专业课程教学实习的改革与实践——基于长江大学植物保护专业课程教学改革案例分析

张建民王香萍董小林徐志红李传仁李俊凯(长江大学农学院湖北·荆州434025)植物保护专业课程教学实习是对课程理论教学和实验教学的有益补充,是培养学生将所学理论知识用于实践的重要教学环节。而“新农科”建设主要是以现代科学技术来改造提升现有的涉...

热区昆虫学实践教学改革和探讨

张贝贝 周世豪 王桂花 王晶晶海南大学林学院 海南儋州 571737生物多样性为人类提供了丰富多样的生产生活必需品、健康安全的生态环境和独特别致的景观文化,是人类生存发展的重要基础和条件[1]。热带地...

“资源昆虫学”课程教学改革探讨

张贝贝 周世豪 王桂花海南大学林学院 海南儋州 571737昆虫作为生物圈动物界中最大的类群,自身具备较多的优势特点,繁盛至今,并在生物多样性中占有十分重要的地位[1-2]。如此种类众多、数量庞大的一...

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