元音

励-协夫曼言语治疗对帕金森病构音障碍患者电声门图参数和言语功能的影响研究*

廖成钜,潘锦梅,陈少彬,罗成宏,杨 健,黄志强,罗家兴,张贵阳,张峪涵△(东莞市松山湖中心医院:1.神经内科;2.康复医学科;3.耳鼻咽喉头颈外科,广东东莞 523326)帕金森病(Parkinson...

会昌话梗摄字的文白异读探究

段福德(赣州师范高等专科学校,江西赣州 341000)文白异读是汉语方言的一种又音现象。一般来说,文读音就是读书音,常用于书面语的朗读或书面词语;白读音是当地的口语音,是用于口语交际或口语词。文白异读...

夯实基础从重视初中英语音标教学做起

贾贝琴“授人以鱼,不如授之以渔”。学生如果熟练掌握拼读规律,不仅能够保证单词拼读准确,更重要的是可以使学生增强自信心,激发其学习英语的浓厚兴趣。因此加强音标教学,让学生掌握读音方法及拼读规则,对学生主...

汉语拼音正迁移辅助学生拼读识记单词研究

朱勤[摘           要]  英語是音形结合的文字,在当今听说领先的教学模式下,有一部分学生对单词的认知还处在机械记忆阶段,仍然无法掌握正确的英语拼读规则,还不会将音形统一起来记忆单词。针对这...

第四课

第四课Lesson 4同学们,记忆英语单词是不是让你们很头疼呢?在这个栏目里,我们将通过学音标教大家将小学阶段的单词一网打尽。大家好好学,不要偷懒哟,很快你就会成为单词小达人啦!Let’s chant...

Lesson 1

Lesson 1第一课同学们,记忆英语单词是不是让你们很头疼呢?在这个栏目里,我们将通过学音标教大家将小学阶段的单词一网打尽。大家好好学,不要偷懒哟,很快你就会成为单词小达人啦!Let’s chant...

初中英语音标教学简约化教学思路

查美福音标是初中英语教学的重要内容,也是英语教学的基础。目前,在英语教学中,教师往往只注重单词和语法的教学,忽视了音标的教学,有的教师甚至将语言课堂变成了理论课堂和专业课堂,导致学生的音标基础非常不扎...

唱词清晰度研究的理论与方法

我国的歌唱艺术品种繁多、形式多样,从戏曲、曲艺到当代的民族声乐或者说中国声乐,无不对唱词重视者加。20世纪现代专业音乐教育的兴起以来,有关民族声乐咬字吐字、以字行腔、字领腔行、腔词关系等专业研究的论述...

法语艺术歌曲合作钢琴演奏中的“渲染”手法

相对于德语艺术歌曲(Lied)和俄语艺术歌曲(Romance), 法语艺术歌曲(Mélodie),尤其是晚期福雷和德彪西的法语艺术歌曲,或许显得更为优雅细腻、精致唯美、朦胧含蓄。这种审美特征首先反映在...

独立学院泰语元音教学的难点及解决方法的探讨

石仁春摘要:泰语元音在泰语语音教学中占据了“半壁江山”,如何解决元音教学中的难点是泰语教学包括元音教学的重中之重。本文通过分析元音教学中的难点,从鼓励学生,增强学生自信心、运用简单易懂的语言及形象的画...

新课标下自然拼读在小学英语教学中的分阶段应用方案

李余洋引言自然拼读的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系,让学习者能够根据字母或字母组合的音形对应规则拼读出单词。在教学实践中发现,小学生存在遇到生词不会读、背单词难、阅读...

多模态教学模式下的初中英语语音课堂教学实践

庄雪妆一、课例背景语音是语言的外衣,是语言表达的物质载体。良好的语音语调是有效进行英语口语交际的基础。因此,打好语音基础是学好英语的前提和保证。语音学家亨利·斯威特(Henry Sweet)说:“二语...

自然拼读法在初中英语词汇教学中的应用

黄金果一、初中英语词汇教学的困境在初中英语教学中,教师经常碰到以下情形:学生在学完语音知识后,遇到新单词仍然不会拼读,而是要依赖教师或录音带读;语音知识掌握得不牢固,单词发音不准,单词记忆效果差;由于...

汉语对英语语音习得的负迁移与应对策略

倪锦君语音是语言的物质外壳和表达手段,是学好一门语言的基石。英语作为世界通用语言之一,使用范围广。在我国,英语学习者人数众多,语音的习得始终是一大难题。笔者在教学中发现,学习者目标语语音受母语语音的影...

高中英语后进生高效学习探究

朱广鹏作者信息:236800,安徽亳州,安徽省亳州市第二中学2012年本校招的高一新生基础极其薄弱:英语科满分150,却有近一半的学生英语中考分数在30~89之间。面对此种状况,有的英语教师悲愤不已,...

初中音标教学的问题与对策

郑 艳初中音标教学的问题与对策郑艳音标教学在中小学英语教学衔接过程中有着重要的作用,学好音标是学好英语的基础。初中阶段教师一定要采用多元化的教学手段调动学生学习音标的兴趣,为学生以后的英语学习打下坚实...

浅谈学习英语单词技巧

孙成娟我一直担任高年级英语教学,但每接新班都会感到学生的纪律有点松散,经过了解才知道:他们感到学英语有些吃力,觉得没意思,所以想抱有得过且过的思想。凭借几年的教学经验,都试着从单词教学抓起,不需要学生...

安多方言阿坝话里单元音i的变化

池真摘 要:传统藏文书面语里有五个单元音,但如今的方言里不止如此。阿坝话里元音发生弱化,产生新的单元音。本文根据语音环境的不同,分析阿坝话里单元音i的变化,指出变化情况及语音环境,说明传统藏文书面语中...

自然拼读法在小学英语教学实践中的应用

刘元红摘 要:小学生刚接触英语,想要学好英语,首先要过好单词关,最重要的是解决单词的发音和拼写这一大难题,要有卓有成效的办法来辅助单词教学,自然拼读法应运而生,能够解决很多这方面的问题。关键词:元音;...

昆明话对日语元音发音的负迁移分析及解决策略

【摘要】本文以昆明话母语者的日语元音发音为研究对象,通过使用声学分析软件Praat测量昆明话与日语元音共振峰,分析昆明话元音及日语元音发音异同,研究结果将有助于实现昆明话对日语元音发音负迁移的解决策略...

与张勇先教授商榷《英语发展史》的若干问题

李连生 吕艳萍最近笔者把张勇先教授的《英语发展史》通读了一遍,感觉畅快淋漓醍醐灌顶。一部学术著作由于赋予了趣味性,读起来像一本故事书,原因在于张教授的英语史的写作方法新颖独特,他把英语发展史上的72...

英语国际音标对汉语国际音标学习的负迁移研究

任淑宁一、引言高校现代汉语课是汉语言文学专业的一门基础课,工具课,主要学习现代汉语语音、词汇和语法等方面的知识。其中语音部分要求学生能够给汉语标注国际音标。汉语国际音标的学习对于以后进行方言调查,推广...

浅谈英语能力训练法

王术杰教学大纲明确规定:注重培养听、说、读、写的能力,提高运用英语交际能力。这一新规定:为现行英语提出了一个严峻问题,致使当今英语教学与以往英语教学出现一个突出的转折点。以往教学的格调是“填鸭式”教学...

120例腭裂患者术后语音治疗的临床观察

冯晓东 贺雪 牛谦云河南省南阳市口腔医院口腔颌面外科,河南南阳473013120例腭裂患者术后语音治疗的临床观察冯晓东 贺雪 牛谦云河南省南阳市口腔医院口腔颌面外科,河南南阳473013目的探讨腭裂术...

小学英语中高年级学生单词拼读能力训练三部曲

沈成飞(庐江县庐城镇晨光小学 安徽合肥 231500)引 言如何让高年级小学生全面系统地掌握正确的单词拼读能力是本文讨论的核心。本文着重探讨26个字母的正确读法、音标的趣味学习以及音节划分的重要规则。...

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