现代文

探析如何提高高中语文现代文阅读教学有效性

张惠丽摘 要:新时代高中教学改革将立德树人看作根本任务,需要教师在课堂上更加关注教学过程,在这期间助力学生发展综合素养,如创造力、自学能力、思维能力等,除广义性的核心素养外,还需依托课程培养学生学科相...

初中语文现代文阅读教学的有效方法

张娜摘  要:现代文是初中语文阅读重要组成,甚至在中考中占据较大的比例。然而教师教学和学生学习成果却不乐观。其中教师运用的教学方式依旧以灌输式为主,未充分考虑学生学情和理解能力。而学生方面则受年龄限制...

浅谈初中语文现代文阅读教学策略

徐艳红摘  要:语文现代文阅读是初中语文的一项必学的内容,教师在教学中教育学生这方面的知识极其重要,同时教师的教学方式也影响学生的语文现代文阅读思维。基于此,本文首先讲述了初中语文现代文教学中阅读思维...

浅谈初中语文现代文阅读理解题的解题意识

胡艳翠摘 要:文学科而言,现代文阅读理解在中考试题中占有很大的分值比重,同时也是学生经常出现问题的学科难点之一。学生如果在阅读理解中分值不理想,则语文学科的总分一般会处于偏下位置。因此,必须要提高对阅...

初中语文现代文阅读教学

石建国随着新课改的推行与实施,教育部门对初中语文和现代文阅读教学高度的重视,并根据现阶段学生的学习现状,对教师提出了新的教学要求。教师在实际的教学中,不仅要重视传授学生重要的语文知识,还要加强现代文阅...

不动笔墨不读书

徐敏在语文学习上,阅读和作文是拉开学生成绩最主要的两个部分,也是学生认为最难以突破的两个部分,现阶段,笔者主要将阅读点评与作文积累相结合,“书读百遍,其义自见”,只有大量的积累,才能在作文上推陈出新,...

谈核心素养视野下中职语文现代文教学

李桂阳[摘           要]  语文作为传承中华文化的基础学科,在培养学生语言建构、思维提升、审美、文化核心素养方面的作用是不可替代的。教师在中职语文现代文教学中可以采取引导诵读、引领品读建构...

中职语文现代文阅读教学问题与对策

史源[摘 要] 在中职语文教学中,重要的教学模块是现代文阅读,现代文的阅读通过语文知识的丰富与智力的发展能够促进学生正确阅读方法的养成与良好阅读习惯的培养,促进学生语文能力提升。分析了目前现代文阅读中...

老爸的马氏语文课

□权蓉“你看,月亮是新月还是残月?有个诀窍,在北半球,如果月亮像声母c,can,那就是残月,反之就是新月。你学过物理,自然明白其中的道理。”从辅导班出来,来接我回家的老爸指着天空中的月亮对我说。我知道...

小学语文阅读教学中存在的问题及对策

○ 天祝县华藏寺镇教育辅导站一、当前小学语文阅读教学中存在的问题1.阅读教学感染力差。作为语文课堂教学的常态化模式,阅读教学应该具有感染力,能够引起学生共鸣。阅读教学的过程,本质上是教师、学生与文本三...

初中语文现代文阅读教学探讨

李志贵【关键词】 初中语文;阅读教学;现代文【中图分类号】 G633.33【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)22—0164—01语文学科是传播我国文化的主要载体,且长期备受...

生活 情感 语言:现代文阅读教学的三个维度

蒋静【关键词】 阅读教学;现代文;生活;情感;语言【中图分类号】 G633.33【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2017)16—0096—01任何一种阅读认识,都同时伴随着丰富的情...

语文阅读方法指导之我见

陈建新〔关键词〕 阅读教学;思维能力;基础知识〔中图分类号〕 G633.33〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2014)24—0081—01当前,伴随着新教材的推广和新课程标准的实施...

提高学生现代文阅读能力的有效策略

杨刘正〔关键词〕 语文教学;阅读能力;现代文;阅读速率;合理分配;限时训练〔中图分类号〕 G633.33〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2014)04—0073—01现代文阅读在高...

初中学生现代文阅读浅析

马胜海〔关键词〕 现代文阅读;意义;拓展;想象力;方法〔中图分类号〕 G633.33〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2012)24—0042—01一、 认识阅读现代文的意义人和动物...

初中语文阅读教学的六个“抓手”

殷欣现代文阅读能力的考查在各类考试中有着举足轻重的位置。目前,在江西省各市中考试卷中,现代文阅读题所占分数比例均为30%左右,但是答题呈现出的学生现代文阅读能力现状却不尽如人意。在这样的背景下,初中语...

微课助力中考现代文阅读复习

陈冠明现代文阅读在中考中占有很大的比例,如果能掌握现代文阅读的方法,就能有效地提高语文中考成绩。那么,如何有效地指导现代文阅读,是每一位语文教师必须认真思考的问题。目前,微课教学作为一种新型教学手段,...

文言文怎么教

樊行伍语文统编教材的《两小儿辩日》是小学阶段所学的最后一篇文言文,比以前学的文言文都要长,怎么教?由于这个故事发生的年代离现在比较久远,这篇课文的理解也比现代文稍难,所以在执教这篇文言文时,教师要结合...

《司马光》教学设计与反思

张美娜教学内容:统编义务教育教科书语文三年级上册第八单元第24课。教学目标:1.认识 “司、跌”等5个生字,会写“司、庭”等7个字。2.正确跟读课文,注意词句间的停顿。3.能借助注释了解课文大意,并用...

语文学科素养视域下 现代文阅读命题特征及备考策略

边洪波关于高考命题的建议,在《普通高中语文课程标准(2017年版)》中有这样的表述:“以情境任务作为试题的主要载体……以呈现学生语文素养的多样化表现。”这个要求在2020年全国高考语文学科试卷的考查中...

有关现代文阅读理解的几点思考

陈强现代文阅读理解部分,在平时测试以及高考试卷中都占相当大的比重,也是平时测试与高考试卷中拉开分数的一项内容,学生做题时感到难以把握,教师辅导时也感到棘手。怎么样才能提高学生的做题能力,提高这一类试题...

透视高考作文及现代文阅读命题存在的问题

周小蓬+李书婷+余美因+吴晓琼高考是我国当前选拔人才的最主要途径,高考语文命题直接影响人才选拔的质量和学校语文教学。本文通过量化和质性研究,提出了高考语文试题中,作文题目玄虚、现代文阅读测试能力点重复...

语文课堂自主阅读“四一五”学习法

祁玲近年来,语文课过多的讲解分析屡遭诟病,究其原因,无非是其占用了太多课堂时间,回报与投入相差太多。在反思自己的教学并学习了大量的名家教学实例之后,我尝试探索,总结出了语文课堂自主阅读教学的方法——“...

高中语文新课标的时代性

主持人:《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出,要把“注重时代性,构建开放、多样、有序的语文课程”作为基本理念之一。那么,在新课标中时代性主要体现在哪些方面?李梦琦(河南大学卓...

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