黄梅戏

校企合作背景下艺术类高职创新创业人才培养策略

刘浩[摘 要] 在当前社会中,应届生就业问题一直是一个严峻的社会问题。当前我国并不缺少人才,学校除了培养人才之外,还需要懂得如何推销人才,才能够让学校培养出的人才真正发挥自己的特长。因此,大部分学校都...

舞台监督对舞台艺术的影响分析

许章响舞台监督是舞台演出中的一个重要角色,需要协调导演、演员、演职人员,需要安排好道具、灯光、布景等,需要负责演出场所内外的安全、应急管理等,还负责排练、后台秩序、演员管理等。所以舞台监督的工作成效关...

关于黄梅戏历史的研究与思考

张遵道摘 要:戏曲是一门综合性舞台艺术,诚如清代戏曲理论家王国维在《戏曲考源》中所说:“戏曲者,谓以歌舞演故事也。”中国戏曲历史悠久种类很多,流传至今据统计尚有360余种。作为全国五大剧种之一的黄梅戏...

邢凌云 初心+匠心@“小”角色

吴志菲梦想被一路裹挟着前行,不妨扪心自问:你可曾记得来时的初心?回望来路,从籍籍无名一路跋涉而来,演员不过是360行中的一种。每个真正的光鲜夺目背后,其实都是无数次的自我颠覆和艰难破题——惟有作品,才...

安徽黄梅戏校园传承现状调查与分析

钱鑫 时国庆 周芷琦 钟成朵摘 要:黄梅戏是安徽最具特色和代表性的一个地方剧种,同时也是国家级非物质文化遗产。本文以安庆地区黄梅戏的校园传承发展情况为研究对象,运用文献调查研究法和田野调查法,从...

青春版黄梅戏《梁祝》的舞美意象化处理及内涵体现

摘要:本文通过不同场次的舞美构思,介绍黄梅戏《梁祝》的意象化舞美体现。着重介绍围绕黄梅戏《梁祝》针对性创新理念阐述,同时兼顾舞美布景的深层次内涵表达,以及由此延展出的精神层面感悟。关键词:黄梅戏;舞美...

黄梅戏《梁祝》人物形象重塑

马腾摘要:《梁祝》是黄梅戏中的经典曲目,也是人们所熟知的经典曲目。文中,主要就针对越剧版的《梁祝》和黄梅戏《梁祝》的剧情差异及在人物形象上重塑进行分析,希望为黄梅戏的发展提供借鉴。关键词:《梁祝》;黄...

浅谈戏曲人物《罗帕记》中陈赛金的艺术形象

摘要:本文作者以扮演黄梅戏传统剧目《罗帕记》中的女主角-陈晨所饰演的陈赛金的舞台艺术实践为例,阐述了自己对塑造戏曲人物的艺术形象,从剧中故事情节的发展到剧中人物情感的爆发,运用了各种表演艺术手段,充分...

浅析黄梅戏的生活化表演

摘要:对于中国传统文化来说,戏曲艺术永远都是一颗璀璨之星,它是中华民族的智慧结晶。中国传统戏曲剧种多达几百种,其中具有代表意义的像京剧、豫剧、评剧、越剧等等,它们往往都传承着一方文化,汇聚着一带特色,...

论黄梅戏的表演风格和语言特色

摘要:黄梅戏是一种地方戏曲,起源于安徽人民的日常生活,它凭借着顽强的生命力在不断地历史更迭中流传了下来,并深受各地人民的喜爱。与京剧或其他地方性戏曲相比,黄梅戏有着独具特色的舞台魅力,能够带给观众特别...

试论我所演绎的黄梅戏丑角行当

角色行当作为戏曲表演的重要载体,是戏曲演员塑造人物形象的主要形式。戏曲行当中的丑角在戏曲作品中发挥了极其重要的作用,其在舞台实践中多以愉悦,逗笑观众为主,人物的类型众多,有的心地善良,幽默诙谐;有的阴...

论黄梅戏中的人物塑造

摘要:黄梅戏旧称黄梅调和采茶戏,是中国六大剧种之一。黄梅戏唱腔淳朴流畅,以明快抒情见长具有丰富的表现力。她来自民间,雅俗共赏。而在黄梅戏中最为重要的就是戏中的演员。在诸多角色,诸多情境中,演员如何运用...

传统黄梅戏中的角色与服装研究

韩燕梅摘要:成熟的黄梅戏最早应产生于19世纪下半叶,即清咸丰(1851-1861)前后,是一个“晚生”的剧种。由于晚生,便可以广泛吸收借鉴兄弟剧种的既有成果,汲取众家之长,形成自己独特的艺术形式。关键...

浅谈黄梅戏演员如何塑造角色

袁伟摘要:黄梅戏作为我国五大剧种之一,备受国内外人民所喜爱。黄梅戏主要的成分为唱、念、打、做,这些内容通常对演员的素质具有较高的考验,这不仅要求黄梅戏演员具备吃苦耐劳的精神,而且还具有相应的文学修养。...

音乐文献翻译中的技巧探析

李家陆摘要:音乐文献翻译是中西方在音乐交流上一项必要的工作,在翻译工作者进行翻译工作时,采取一定的指导原则和翻译技巧是很有必要的。本文采用德国学者弗米尔提出的“翻译目的论”作为指导原则,在中国安徽省安...

让优质文化内容充实城市生活

周珊珊谁说演艺空间只能是封闭的剧场?陕西西安有个“长安十二时辰主题街区”,以逼真的场景和互动还原“长安”盛况,颇为“圈粉”。作为一种新业态,演艺新空间以其“新而奇”“小而美”等特点,更多地嵌入了人们的...

带患癌的母亲“唱游中国”

◎文/歌子为了让身患癌症的母亲愉快地度过每一天,小伙儿汪明辉停掉工作,带母亲“唱游中国”……用音乐为患癌的母亲加油2020 年10 月的一天,在河南洛阳开办音乐工作室的汪明辉突然接到父亲的电话:“儿啊...

对黄梅戏进校园的几点思考

张小威戏曲进校园,是一项旨在让全国大、中、小学的学生近距离接触和了解中华优秀传统文化的重要举措。这项工程的目的是通过戏曲的经典故事和艺术形式提高新时期学生的审美情趣,重拾民族优秀道德传统,培养民族文化...

非物质文化遗产视野下文旅小镇的培育与建设研究——以安庆市罗岭镇为例

孟婷 鲍蕙敏(安徽财经大学财政与公共管理学院,安徽 蚌埠 233030)一、引言特色小镇建设是推进城乡统筹发展和供给侧结构性改革的重要方式,能够有效地推进我国新型城镇化建设和乡镇经济振兴。当前国内特色...

张文娟:披荆斩棘拓新路寻找人生舞台

◎ 文 本刊记者 蒋永霞9月23日,由中国管理科学研究院商学院、中国未来研究会企业家分会和发现杂志社等权威机构联合举办的第二十二届中国科学家论坛在北京召开。本届论坛的主题为“推进产学研协同创新联合体建...

传播视域中的黄梅戏

张小威摘 要:在当今这个日新月异的十大,戏曲作为小众艺术,黄梅戏却似“一股清流”蓬勃发展,从一个地方小戏迅速发展成为具有广泛影响力的大剧种,究其原因就是黄梅戏牢牢抓住“传播”这一法宝,全方位、立体化地...

FINE课程:基于教材的体验式项目学习——合肥市琥珀小学跨学科融合课程的设计

刘 嘉(合肥市琥珀小学 安徽合肥 230000)合肥市琥珀小学于1993年建校,目前拥有东、西两个校区,现有2000多名师生,占地面积13000多平方米。学校教育就是让每一个孩子都拥有美好未来,邂逅一...

“戏曲进校园”背景下小学戏曲校本课程开发初探——以马鞍山市西湖花园小学戏曲校本课程为例

宋玲霞 高 萍(马鞍山市花山区西湖花园小学 安徽马鞍山 243000)2017年,中共中央宣传部、教育部、财政部和文化部联合出台了《关于戏曲进校园的实施意见》。该意见提出:“坚守中华文化立场、传承中华...

小学音乐欣赏课中引入奥尔夫教学法的课堂范式研究

张薇摘要:奥尔夫教学法运用在小学音乐欣赏课中,能够增加课堂趣味性,弥补现有音乐欣赏方法的不足,增强学生的音乐鉴赏力,彰显音乐的个性。本文充分利用声势律动、情境的呈现、图形谱的展现、节奏练习以及自制打击...

新形势下幼儿园戏曲教育园本课程的建立初探

潘雪玲摘要:戏曲作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族的精神名片。黄梅戏作为安徽本土戏曲,是我省各级各类学校“戏曲进校园”的主要抓手。在幼儿园开展黄梅戏教育教学活动,有利于激发幼儿对戏曲的...

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