于永正

成功的教育是让学生有梦想

梁庆霞最近在读著名特级教师于永正的《做一个学生喜欢的老师》一书,受益匪浅。特别是书中的一个个教育故事,诠释了一个特级教师的育人之道、育才之技。其中“成功的教育,是让学生有梦想”这句话,让我感慨很深。作...

你是学生喜欢的老师吗

杨丽玲我是个学生喜欢的老师吗?从学生、家长的评价看似乎是;但读了于永正老师的《做一个学生喜欢的老师》,又觉得不是。老师太像老师正如苏霍姆林斯基所言,太像老师的我们喜欢“隔着讲桌和学生说话”,喜欢用“老...

走近大师,远离崇拜

王传贤我们总觉得像于永正老师、王崧舟老师这样的特级教师是大师,所以听课便怀一种高山仰止之心,听后往往以为望尘莫及是理所当然的事。其实不然,大师是可以学习的。由于永正老师的课堂,我们可以窥得讲与不讲奥妙...

读著名特级教师于永正老师的《艺术人生》有感

付丽丽近日,有幸读到了《名校长、名教师集体性个案研究》这本书,里面讲述了很多名校长和名教师的成长个案,例如洋思中学校长蔡林森,前黄中学的领跑人邹兴华,尝试成功教学的特级教师邱学华等。其中让我感悟最深的...

“永正”之教 山高水长

周世恩2017年12月9日,一大早打开电脑,登录QQ,屏幕闪烁,《江苏教育》杂志作者群中“叮咚”作响,跳出了一行滚动的对话提示框,宋体,黑色:昨天凌晨六点零二分,一代语文名师、著名小学语文教育专家于永...

让课例研究助力专业成长

王林波至今依然清晰地记得那次教研活动,特别是教研员的点评,让在场的几位男老师,包括我深深地垂下了头。那是我工作的第二个年头,区上搞一次大型的教学观摩活动,年轻的我十分好學,踊跃报名参加了活动,并且习惯...

情系“夹竹桃”

孔令凤《夹竹桃》是一篇情趣盎然、意蕴深远的小品散文,作者季羡林先生状物言志,表面上是写夹竹桃,实际上是表达他淡泊平和而又坚韧不拔的智者情怀。文章入选苏教版小学语文课本第九册,执教此文时,在感受丰富的夹...

“工作室”要工作

编者按:本期我们向大家介绍的是山东省青岛市香江路第二小学“于永正语文名师工作室”。全国著名语文特级教师于永正是这个工作室的发起者和导师,该校的省优秀教师孔令凤为工作室负责人,顾玉利校长对工作室给予了大...

教海苦为乐 唯有恒作舟

刘红梅+潘灵宗2013年11月10日,在苏州大学听了优秀教师赵志祥的学术讲座,我受益匪浅。赵志祥老师为了实现自己的梦想,22年来跟随他的恩师——于永正先生风里来雨里去,到全国各地听课、上课、磨课。他一...

教育为谁?且以深情至白头

廖仲敏第一次看到于永正老师的这本《我的教育故事》时,吸引我的是浅色牛皮纸封面上那一高大又模糊的人物倒影。继续看过去,写在书名右侧的一句“我自以为我的教育不空虚,因为我有情,我的情无处不在”,顷刻间击中...

本立而道生

陶继新“木秀于林,风必摧之。”这一古老的哲言在现世中屡屡应验,足见古人的智慧。著名特级教师于永正老师几十年来在小学语文界叱咤风云,可谓“木秀于林”也。然而,却几乎没有什么“风”“摧之”。“问渠哪得清如...

在阅读教学中探寻语言学习的奥秘——读《于永正语文教学精品录》有感

文/刘 锋在阅读教学中探寻语言学习的奥秘——读《于永正语文教学精品录》有感文/刘 锋《语文课程标准》中明确指出,“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”。在小学语文教学中如何习得语言,学...

“说错了也发特等奖”辨

张继学近年来听课较多,收获不少,疑惑也不少。比如,课堂上老师对学生回答问题的处理,总是那样简单、机械,几乎是清一色的肯定和表扬,无论学生回答正确与否,老师的应答都是:“好!”“很好!”“你真棒!”“你...

浅谈小学生语文学习兴趣的培养策略

黄淑珍“兴趣是最好的老师”。在语文课堂中将学生的学习兴趣激发起来,学生就不会觉得学习知识的过程乏味,由被动学习转化成主动学习。如何培养小学生语文学习的兴趣,需要教师不懈地努力,不断地追究教学艺术的新境...

做好语文教研真正教会学生阅读

杨凤蕊不知不觉,在语文老师的岗位上任教已有10年之久。回想刚踏入小学校门时,面对自己语文教师的身份,感觉陌生又新鲜。再看今天的自己,班主任工作虽然游刃有余,可面对语文教学却越发被动起来。有时,不禁问自...

关于于永正语文教学思想的再认识

王超【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2017)49-0065-01于永正,江苏省语文特级教师。他善于学习,勇于思考,敢于实践,勤于总结,在实践和探索中,形成了自己独特的教学思想和教学艺术,为小学素质...

完善教师特征,构建有效教学

蒋 莉(江苏省徐州市第一中学,江苏 徐州 221140)有效教学即符合教学规律、有效果、有效率、有效益的教学。自教学诞生以来,教育者就在追求教学的有效性,进行有效教学的探索。随着时代的发展,特别是当代...

我的教育故事

史静静于永正老师,小语界的泰斗,享年77岁,于2017年12月8日因病与世长辞。朋友圈里,他病逝的消息已经刷屏。我粗略地阅读了他的《病中吟》,被他的乐观、幽默积极向上的态度所打动着,更被他那质朴的语言...

简简单单教语文 扎扎实实求发展

刘霞多年的教学经验,多次的培训学习,让我对语文课堂的创新有了更深的认识。新的课堂理念,新的课堂资源观,新的教学观,新的学习观为我们教师的创新提供了新的平台,但也对教师的教学提出了新的挑战。我们必须树立...

润物无声 以爱育人——读《做一个学生喜欢的老师》有感

⦿刘 艳作为一名语文教师,我非常崇拜于永正老师。他不仅温和、有智慧、读书好、字漂亮,课堂教学还幽默,深入浅出,寓教于乐。《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书是于老师的教育文集之一,深受广大语文...

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