文赋

继承弘扬东坡文化 打造学校发展名片

文 | 孟子羽继承弘扬东坡文化 打造学校发展名片文 | 孟子羽海南东坡学校以“诚实、坚韧、博学、高贵”为校训,围绕“传承东坡精神,弘扬东坡文化”,开展了富有东坡特色的教育教学和校园文化建设活动。建校初...

《东坡食源》

“民以食为天”,“悠悠万事,吃饭为大”,吃住行游购娱,旅游六要素,食为首。毋庸置疑,餐食是新时代人民美好生活的重要组成部分。由海南出版社出版的《东坡食源》一书,立足美食,从历史文献中精选东坡先生记载、...

思—意—言的文学创作过程论——从《文赋》到《文心雕龙·神思》

缪星淋(湘潭大学文学与新闻学院,湖南 湘潭 411100)1 “思”1.1 道家之“思”“思”,作为文学创作过程的第一阶段,其主体必须先转化为文学创作主体,这和一般主体、接受主体或认识主体是不同的。而...

文章为中介——论陆机《文赋》对于文学功用的认识

李冠华(延安大学 西安创新学院,陕西 西安 710100)作为中国文学批评史上 “第一篇完整而系统的文学理论作品”①,陆机《文赋》一直是古代文学研究领域的热门话题②。但对于《文赋》最后一段关于文章功用...

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