融会贯通

融会贯通,在语言运用中提升阅读能力

张静摘  要:当前《语文课程标准》中明确要求:“阅读是利用语言文字来提取信息、认知世界、开拓思维、获取审美体验的重要方法。”为此,在小学语文阅读教学中要立足于学生发展的素养和要求,在品词析句中强化对信...

少学时下如何进行高等数学课程的教学

唐雄 陈敏 王宝珍摘  要:随着教学改革的不断深入,课时被大量压缩是不争的事实。按照传统的上课模式,想讲完高等数学课程已经不太现实,本文主要探讨在高等数学学时不足的情形下如何保质保量地完成教学任务。本...

潮看点

Maria Grazia Chiuri与Pierpaolo Piccioli荣获美国时装设计师协会(CFDA)国际大奖作为VALENTINO的创作总监,他们在时尚路途上相遇,在他们的领导下,VALEN...

经典美文的鉴赏与高中语文写作能力的融会贯通

熊云摘要:在当下国家高度重视教育的背景下,语文作为重点教学科目之一,更是受到重点关注。经典美文的鉴赏是高中语文教学不可缺少的一部分,教师需要分析探究,寻找新的教学模式,进而与高中生的写作能力相结合。本...

读了那么多书,

特立独行的猫今天看到了朋友圈里有人发上海某个外国语小学的家长面试题,三道开放性问题,乍一看我还有点蒙:不知道学校想要怎样的答案?思考完这个问题之后有点悲哀:读那么多书,依然无法独立思考。身为一个家长,...

问渠哪得清如许

■亲爱的学弟、学妹:高中三年,每个人都会面临各种各样的选择。我无法回答是选择忍受还是选择搏击哪个更加高贵,而只想告诉你们,要对自己负责,不可轻视、怠惰。你是选择刻苦还是安逸?是选择严谨细致还是粗心大意...

大学生机械创新能力培养的探讨

李海英【摘 要】大学生在各科知识的学习过程中,能否将所学知识融会贯通综合运用,从而提高自身的创新能力是我们关注的重点,教学的核心。加强大学生创新意识和创新能力的培养,已经成为高等职业教育的核心课题。【...

提升学科素养 学会融会贯通

谢蕾蕾在一次教材培训会上,谈及对三年级数学下册教学内容的把握时,一位老师问我:“谢老师,您不觉得‘年、月、日這一单元的课程内容有问题吗?三年级的学生根本没有学过四位数除以一位数的知识,怎么可能通过计算...

工科非化学专业各门化学课程教学的融会贯通

岳冠华[摘 要]工科院校非化学专业开设的各门化学课程,从教学内容、化学中物理量的表达方式和符号、单位量纲的规范和比较三个不同方面,将化学课程教学中基础课和专业课有效地衔接和统一,达到了融会贯通、节省学...

农林专业基础课学习策略探究

张玉琴摘 要:在农林专业基础课的教学中,需要把握脉络,对课程有整体的认识;积极推进信息化教学改革,提高学生学习兴趣;恰当运用翻转课堂模式教学,使学生成为学习的主人;把握重点,与生产实际相联系,融会贯通...

不等式综合问题

求解不等式与函数、导数、数列、解析几何的综合题,深化知识间的融会贯通.不等式综合问题蕴涵着丰富的数学思想和方法,在高考的压轴题里屡屡出现. 解题时要结合不等式的性质、特征进行合理变换、严格推理.end...

不等式综合问题

求解不等式与函数、导数、数列、解析几何的综合题,深化知识间的融会贯通.不等式综合问题蕴涵着丰富的数学思想和方法,在高考的压轴题里屡屡出现. 解题时要结合不等式的性质、特征进行合理变换、严格推理.已知函...

三条曲线的奥秘

Chengmine每次看到函数图象似乎都与做数学题有关,但是,你可曾想过某些函数的图象却与我们的生活、学习接轨?比如说文章结尾的三条函数曲线,你能由它们联想到我们的学习方式吗?“先苦后甜”式“理解知识...

谈小学语文课堂教学的有效性

田晶摘要:语文教学只要激发了学生的学习兴趣,产生原动力,并且能因材施教,因势利导,课内与课外结合,触类旁通,融会贯通,举一反三,这样,在语文阅读教学中才能拓展学生的思维,才能培养学生的语文综合能力,才...

编者的话

编者的话本期编辑采访的主人公是中国中医科学院广安门医院耳鼻喉科主任医师、《世界睡眠医学杂志》副主编孙书臣教授,请孙书臣教授就“睡眠呼吸障碍”等相关问题以及我国在睡眠医学与耳鼻咽喉科学的学科结合及临床研...

初中数学教学中错题整理的重要性

赵虎摘  要:知识的学习总要经历三个阶段:预习感知、理解掌握、复习巩固。其中,复习巩固作为知识学习的最后一阶段,起着巩固夯实的重要作用。在初中数学中,错题整理是复习巩固的主要途径。因此,教师应探讨在教...

“老树新芽春意浓”

韩耀辉数学学习离不开解题。特别是学生经历一些经典题目的解决过程,从中体会基本知识、基本思想和方法的互相渗透后,非常有利于培养他们的自主探究能力、对所学知识的融会贯通能力;非常有利于培养他们思维的广阔性...

浅谈班主任工作英语化,英语教学班主任化

【摘要】班主任是一班学生的教育者和组织者,一个班的学生能否成为德、智、体全面发展的一代新人,很大程度上取决于班主任的工作方法。班主任的任务不仅是要带领学生好好学习,其工作还贯穿在生活、交流等方方面面中...

浅谈小学生如何有效记忆英语单词

【摘要】词汇是语言的基本材料,是语言的三大要素之一。当前小学英语单词教学面临着种种困难,如何进行英语单词教学,教會学生用科学的方法记忆单词是小学英语教学的关键。然而记忆单词是小学生学英语的一个薄弱环节...

黄梓萌的“崇德瀹智”

陈且“瀹”字的智慧进入初中后,第一次踏进执信中学的大门时,“崇德瀹智”的四个大字便深深吸引了黄梓萌。当时,她还不知道那复杂又显得很古老的第三个字到底读什么,怀着心中的疑问,黄梓萌进入了这所古色古香的学...

多维进阶、融会贯通的计算机辅助设计课程改革探索与实践

周波 赵武 冯竟竟摘要:在新工科背景下,工科基础课计算机辅助设计必须解决“教什么”“怎样教”和“课程可持续发展”等问题。针对这些问题,本文给出了优化内容、创新结构和构建多维教学支撑平台三位一体的解决方...

书香四溢

《大国崛起》主编:唐晋出版社:人民出版社出版时间:2007年1月荐语:这部书集众人之智慧,把浩瀚的历史汇成灵动的文字,磅礴大气跃然纸上。国际形势总是风云变化,纵观世界几大国家崛起的历史,让人感慨“三十...

重视课本习题,举一反三

薛朝晖重视课本习题,举一反三薛朝晖苏科版七(下)第七章30页习题7.5第4题:如图1,已知AB∥CD,BE平分∠ABC,CE平分∠BCD.射线BE与CE交于点E.求证:BE⊥CE.又由AB∥CD,知∠...

借思维导图 助高效教学

温华盛摘要:思维导图,又叫心智图,是一种放射状的辐射性的思维表达方式,是一种将放射性思考具体化的方法。它是由英国大脑基金会总裁,世界著名心理学家、教育学家,被誉为英国“记忆力之父”的托尼·巴赞发明的。...

历经全程 融会贯通 评价辐射

黄玉红[摘 要]阅读文章不仅是对信息的接受和内容的理解,更需要深入到文本内核之中,洞察其意蕴、体悟其情感、把握其中心。教师需要遵循教材编者的编排用意,引导学生尝试在阅读中学会批注,并与其他的能力进行融...

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