日前，云南昭通一中曝出一份“关系生”选班名单，校长被曝私自为“关系生”选班，被安排的学生共11名，推介人职位多为“领导头衔”，如“副秘书长”“开投总经理”“医保局局长”。当地教体局已责成校方对存在问题进行整改，将对相关责任人追责问责。
（9月19日《南国今报》）
这份名单，既有分门别类的表格，也有手写说明，还有校长签字，似乎形成了一种事务性的程序。这也不难看出，大概这种操作是被认可为一种“常规”，操作者对落到纸面并无多少戒惧之态，也是不以为怪的。
当然，这样的纸面文件是不合规的。如今，这个分班名单被证实为“实锤”，接下来自当严查并进行追责。要明确的是，追责固然要对校方进行处理，那些打招呼的人，恐怕也不能轻松放过。因此，有必要借这个个案，树立一个规矩，任何在教育公平上动手脚者必被查。
同时，通报中有一段也值得留意：“经查，2019年秋季学期，昭通第一中学高一年级录取1138人，未发现违规招生录取的情况，没有违规就读‘宏志班’‘杉树班’及违规享受相关资助政策的情况。”
如果确如通报所言，招生环节不存在违规操作，那幺这份名单也说明了教育腐败可能渗透到何种微小的缝隙中去。且不说招考阶段那些“硬核”的破坏规则，即便是到了分班阶段，依然可以通过一些操作，将教育资源进行不合理的再分配。而这些操作，若非形成纸面文件，并被传上网络，被发现的概率大概是有限的。
这也凸显了教育反腐的艰巨，任何一点可供操作的空间，都可能被上下其手。即便不是分班，调班、转班、换班，哪一个不能达成效果？哪一个又容易被监督？而在这所学校之外，其他地方“打招呼”“开后门”的情形，也是不时出现在舆论场上的。
这正是严查的必要性。通过不留缝隙的严肃查处，廓清风气，让所有想打主意者知道违规操作的代价，从而形成正常的行为模式。这也提醒我们，教育反腐不能只盯着重点环节，在看似不起眼的细枝末节，同样需要细致扫描。 （来源：光明网 作者为光明网评论员）
