文/图 知道乐
自制潜望镜
文/图 知道乐
活动1
在镜子前放一个物体，在正确选项后的（ ）里打。
材料：一面镜子、一个物体
思考：
1.镜子里的像是正立的还是倒立的？
正立（ ） 倒立（ ）
2.镜子里的像是实像还是虚像？
实像（ ） 虚像（ ）
3.镜子里的像和实物大小相等吗？
相等（ ） 不等（ ）
4.像到镜子的距离和实物到镜子的距离相等吗？
相等（ ） 不等（ ）
5.镜子里的像与实物的方向相同吗？
相同（ ） 相反（ ）
想一想，这是为什幺呢？
结论：通过观察，我发现平面镜成的像是（ ）立的（ ）像。像和实物的大小（ ），像到镜子的距离和实物到镜子的距离（ ），像和实物的方向（ ）。
活动2
在两面镜子之间放一个物体，看一看、想一想。
材料：两面镜子、一个物体
思考：
1.当两面镜子的夹角成90°时，你能看到多少个像？
（ ）个
2.当镜子的夹角慢慢变小时，镜子里的像有什幺变化？
越来越多（ ） 越来越少（ ）
3.当两面镜子平行相对时，你能看到多少个像？
（ ）个
想一想，这是为什幺呢？
结论：从一面镜子看另一面镜子里的像，相当于成像的光线经过了（ ）次反射，所以，像和实物的方向是（ ）的。
活动3
自己动手制作一个潜望镜。
材料：两面大小相等的方形镜子（实验中所用的是两块5.7厘米×5.7厘米的正方形亚克力镜片）、一张硬纸板、裁纸刀、铅笔、直尺、双面胶、画笔
制作过程：
1.裁一张宽约20.4厘米、长度自定的纸板。
2.将纸板从上到下分成宽度依次为4厘米、5.7厘米、4厘米、5.7厘米、1厘米的五部分。
本实验提升你的
观察力 推理能力 预测能力
比较能力 测量能力 动手能力
调查能力 建立模型的能力
3.如图，在左右两边各留宽1厘米的边，再各画边长为5.7厘米的长方形。
4.如图，沿实线裁切多余部分，使用小刀时，请注意安全。
5.借助直尺，沿虚线折叠。
6.如图，两端各裁切掉一个5.7厘米×5.7厘米的正方形。
7.在镜片背面贴上双面胶。
8.在纸板边缘贴上双面胶。
9.将镜片粘在边长为5.7厘米的正方形框内。
10.用双面胶粘好纸盒。
11. 如图，将盒盖倾斜45°折叠，并用双面胶固定好。
12.修饰、美化潜望镜。
自制牙膏盒尺寸示意图
用潜望镜观察一下周围的情况，看看有什幺发现。
思考：潜望镜究竟是怎样工作的？
结论：与水平面呈45°倾斜的两面平行的镜子，上面的镜子把物体反射到下面的镜子，下面的镜子再把光线反射到眼睛里，这样，你就能看到比自己视线高的物体了。也就是说，潜望镜是利用光的两次反射原理做成的。
