□ 曾昭安
19世纪英国物理学家、化学家法拉第，长期潜心研究电学和磁学，取得了一系列研究成果。
一次，他应邀做关于电磁感应理论的演讲。结束后，一个无知而又傲慢的贵妇人当众有意挖苦他：“尊敬的教授先生，您的口才实在令人佩服，可您讲的这些东西究竟有什幺用呢？”
法拉第一点也不气恼，反而诙谐地反问道：“夫人，您能预言刚生下来的孩子有什幺作用吗？”
贵妇人无言以对。
伯林是英国有名的哲学家，有人敬畏地问他：“您认为现代性的特征是什幺？”
柏林说：“根本没这玩意儿，什幺前现代性，现代性，后现代性，都是任意武断的概念。”
那人又问：“哲学到底有什幺用？”
伯林没有正面回答那人的怪问，只是讲了个故事——有个教哲学的老师给学生上第一课，说：“将来你们当中有人要当律师，有人要当官员，有人要当士兵……我说的东西，对于你们要训练的技能，不管在哪方面都没有丝毫用处。但有一点可以向你们保证，上完这个课，你们总能看清人们什幺时候在胡说八道。”
曲径通幽，妙不可言。无知的提问者听出了哲学家所讲故事的弦外之音，脸“唰”地红了。
有个学生向科学巨匠爱因斯坦请教逻辑学有什幺用。爱因斯坦问他：“两个人从烟囱里爬出去，一个满脸烟灰，一个干干净净，你认为哪一个该去洗澡？”
“当然是脏的那个。”学生不假思索地回答。
“不对。脏的那个看见对方干干净净，以为自己也不会脏，哪里会去洗澡？”
学生笑了，同时顿悟。
