陈晰
“悠悠海丝万里长，海客千年说刺桐……”朱颜轻展，顾盼生辉，伴着清雅细腻的唱腔，清丽婉转的嗓音暖暖的流入观众的心田。2018年10月，在第十届中国曲艺牡丹奖的舞台上，来自泉州市南音传承中心的“80后”南音演员庄丽芬凭借南音新作、一曲《海丝航标颂》的出色表演荣获“牡丹奖表演奖”。
牡丹奖是全国曲艺艺术专业奖项的最高奖，而庄丽芬这位年轻的南音艺术家，却在短短四年内两获牡丹奖。从2014年的“新人奖”再到2018年的“表演奖”，这是对她表演艺术的认可，也是对南音这一古老曲艺艺术的肯定。
南音素有“中国音乐史上的活化石”之称，发源于福建泉州，是中国现存历史最悠久的传统古乐。庄丽芬少年时懵懵懂懂地与南音结缘，从最开始的陌生、抗拒，到深爱、传承、推广南音，南音艺术已经深深地融入她的血液，成为她生命中不可分割的一部分。
耐得住寂寞
一袭白裙，乌黑飘逸的长发，端庄温婉的面容，多年的南音艺术浸润，庄丽芬的气质沉静优雅，宛如国画里走出来的古典美人。
很多人不知道，这位两度摘取牡丹奖的南音名家，当初开始学南音却是误打误撞。幼时的庄丽芬聪明灵秀，家里艺术氛围浓厚，奶奶和姐姐都是音乐老师，父母也热爱文艺，受这样的家庭环境熏陶，她爱唱歌爱跳舞，一直是班里的文艺骨干。小学时，泉州艺校南音专业招人，姐姐鼓励她去试试。那时，12岁的庄丽芬既没听过南音，也不知道南音为何物，只知道是一种艺术表演，就去报名了。文艺底子好的她被顺利录取。直到入学后上了第一堂课，庄丽芬才傻了眼，“这和我喜欢的唱歌跳舞完全不是一回事啊，咿咿呀呀的，一个字拉腔要拉半天，一点也不好听。”
班里的二十多位同学，都有南音基础。有的从小和爷爷奶奶学南音，有的参加过南音社团，只有她一个人是从零开始。第一节专业课，老师按南音传统的“口传心授”法上课，教的是传统曲目《秀才先行》，采用古老的工乂谱。对庄丽芬来说，这简直就像天书。“一节课下来，在曲谱里我只找到第一个字‘秀，大家都唱完了，我第二个字还没有找到。”
困难还不仅是不识曲谱，还有口音。南音演唱要用泉州的“府城腔”，这是泉州老城区里很小范畴的一种方言。而庄丽芬是泉州泉港人，泉港口音和标准泉州口音差距很大，于是“正音”成为了她面前一个很大的考验。她一遍一遍地听，一段一段地练，一个一个字的纠正。好几次，庄丽芬感觉走进了死胡同，哭着给父母打电话，想家，想退学。
是家人和老师不断的鼓励，让她熬过了最困难的那段岁月。课余时间，不服输的她找到老师黄淑英帮忙正音，录下老师的咬字、演唱，回去再一遍遍磨耳朵。艺校六年苦学，仅识谱、正音这些基本功，她就用了将近三年时间。
为了练习标准的发音，她有整整半年不敢回家，防止辛辛苦苦练出的发音再被家乡音带“偏”。
庄丽芬不无感慨地说，南音是一门需要耐得住寂寞的艺术。“和我一起分配到泉州南音乐团的同学，陆陆续续都转行了。我也有过动心的跳槽机会，可终究过不了心里那道坎，最后选择听从内心的声音。”她说，坚持下来的理由很简单，从哭着学到不知不觉爱上它，南音早已成为自己生命的一部分。
两摘牡丹奖
对艺术精益求精，用心地学习揣摩，基本功日臻扎实，专业水平快速提升。庄丽芬不但出版了被中央音乐学院图书馆收藏的个人南音专辑《弦管南曲》，还成功举办了个人音乐会，并多次荣膺福建省重量级曲艺、戏剧比赛的金奖。
2014年，庄丽芬决心挑战中国曲艺最高奖——牡丹奖。“牡丹奖是全国曲艺专业奖项的最高奖，我也知道要得奖太难了，全国那幺多曲种，只有几个人能获奖。但是我想，就算不能获奖，也可以去看一看别人的唱腔和表演。”就这样，抱着学习和锻炼的心态，庄丽芬报了名。
庄丽芬选择了传统名曲《鹅毛雪满空飞》选段《落尘》作为参赛曲目。《落尘》在南音界被公认是难度非常大的一首传统名曲，庄丽芬在保留传统南音的唱腔、曲调的基础上，在表演形式上进行了创新，变原来坐唱、站唱的单一形式，加入了舞台上的表演，台位的变换，融入了打击乐器“酒盏”、南音的传统乐器“琵琶”等，使整个表演更新颖、丰富，更加有观赏性。
演出当天，庄丽芬发挥的异常出色。其他的参赛选手评价她，你完全不像来比赛的，就像是来参加展演。看了你的演出不得不赞叹，南音艺术太美了！
最终，庄丽芬精湛的表演征服了现场的观众和评委，成功摘得了牡丹奖“新人奖”。
紧接着，庄丽芬了出演了中国首部南音剧《凤求凰》，成为首批“牡丹绽放”培英计划“十朵牡丹花”之一，并当选福建省曲协最年轻的副主席。但她并不满足于此，心中默默认定了一个更高的目标——牡丹奖表演奖。
为了能在第十届中国曲艺牡丹奖全国曲艺大赛中有出色表现，2017年12月，庄丽芬和她的团队就开始了节目筹备，春节过后，她更是每天都泡在排练场，比赛前两天还做了细节调整。因为她很清楚，本届牡丹奖竞争激烈，加上奖项压缩，自己又是二次参赛，评委专家定会格外严苛。
这一次庄丽芬的参赛作品是一曲新作，由新加坡作曲家吴启仁作曲、蔡湘江作词并导演的《海丝航标颂》。作品以泉州航标塔——六胜塔为创作题材。
泉州是海上丝绸之路的起点，六胜塔屹立于泉州湾出海口，是世界上最早建成的航标高塔，见证了千年刺桐港的传奇和辉煌，也见证了世界各民族人民的交流和友谊。
这首作品以南音优美、典雅、激情的律韵，配合独具特色的南音小打击乐器“四宝”、“酒盅”演奏，充分展示演员吟、唱、弹、奏等扎实全面的艺术功底。舞台上，庄丽芬朱颜轻展，顾盼生辉，清丽婉转的嗓音沁人心脾，尽显世界非遗南音的典雅与气度，作品主题及艺术呈现均无可挑剔。最终，庄丽芬从140名参评演员中脱颖而出，摘下这朵最俏丽芬芳的“牡丹”。
传承与弘扬
在多年的演出交流中，庄丽芬深切地感受到，南音既能站在中国的最高舞台上，又能站到世界的舞台上，因为“南音不仅是闽南人的乡音，而且是我们的国粹，要好好珍惜祖先留下的宝贵遗产”。她一直尝试在传统南音的基础上，对舞台表演形式和演唱内容进行创新。“只会弹只会唱还远远不够，重要的是领略南音的艺术精神，并将其发扬光大。”
让庄丽芬印象深刻的是，一次随团赴日演出，当演员走上舞台时，剧场内响起热烈的掌声。但音乐一响，剧场霎时安静下来，观众们专注于每一个音符。那场演出原本只有一个南音节目，后应观众要求又安排了加演。
“谢幕后，日本观众迟迟不肯离去，主动到后台与我们交流了解南音。虽然他们听不懂泉州方言，但好的音乐总会引起共鸣。”
庄丽芬说，只要有闽南人的地方，就会有南音社。但是在多年的表演中，她发现，台下的观众总是以老年人为主。听南音的年轻人少，学习传承的年轻人就更少了。原因是多方面的，“南音是用闽南语演唱的，现在一些孩子已经不会说闽南语了，语言的障碍让他们感到陌生。另外，南音的题材也大多是古代才子佳人的故事，这些内容对现在的年轻人也缺乏吸引力。”
近些年，庄丽芬想的最多的是南音的继承、传播和发展问题。让她欣慰的是，从上世纪80年代末起，南音陆续进入泉州的中小学课堂。泉州每年还会举办一年一度的中小学南音比赛，推动南音在校园的普及传承。近几年，一些高等院校也积极开展“南音进校园”活动，比如泉州师院开设有南音本科班、研究生班。
在青少年中传承南音，庄丽芬一直身体力行。她每周都会走进校园，为孩子们上南音课。如何让青少年喜欢南音、接受南音，她一直在探索创新的方法。她会悉心挑选一些节奏比较欢快紧凑的曲目如《闽南侨乡美》、《直入花园》等，先让孩子们接触。她还尝试用唐诗宋词填词谱曲的南音作品进行教学，孩子们就很感兴趣，学习的意愿很高。
“一个时代流行的音乐必然是当代人喜欢的音乐，南音也不例外。只有让年轻人真正了解、喜欢，南音才能得到更好的传承。”她希望全社会一起关注南音、携手创新南音，多一些公益演出，多一些艺术交流，多给青年演员一些机会，让这一千年雅乐代代相传，更好地走出去。
