高林福

“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福，教育既是如此。”这是岳夕莹的座右铭。走上三尺讲台，她把培养善美而立的时代新人作为目标，通过一系列“善美”教育措施，培养出一批批“文明尚善，向美而立”的时代少年。

循着足迹，执着蜕变

刚步入教育领域，岳夕莹便对教师职业充满期待与憧憬。作为一名刚从大学毕业的新手教师，彼时的她热情如火，怀揣着无尽的激情和梦想。然而，当面对实际的教学工作时，她却有些手足无措。

“不知道如何有效地教授学生，如何管理好一个班级，如何与家长沟通，如何提升自己的教学能力……”岳夕莹表示。幸运的是，她刚走上讲台就遇到一位极其出色的导师李国胜。“他不仅在教学上给予我很多指导，更在人生观和价值观上给了我深刻的启示。他的言传身教，让我明白了教师的责任和使命，也让我对教育有了更深入的理解和认识。”

2017年来到新乡市育才小学后，校长李志刚经常以伯乐寻找千里马的精神来鼓励年轻教师。刚开始，岳夕莹对这一观点有些困惑。“我认为，一个老师的职责就是教好学生，让他们能够在考试中取得优异的成绩，进而顺利升入优秀的学校。至于教师的专业发展，似乎并不是那么重要。”然而，李志刚校长却用敏锐的眼光和丰富的教育经验，为她指明了方向。

李志刚告诉她，教师的专业发展不仅关乎个人的成长和进步，更直接关系到学生的未来和发展。“一个优秀的教师不仅要具备扎实的学科知识，还要具备先进的教育理念和教学方法。只有这样，才能更好地引导学生发现问题、解决问题，培养他们的创新精神和实践能力。”

李志刚的话让她深受启发。“我开始意识到，教师的专业发展不仅是自我提升的过程，更是对学生负责的表现。于是，我开始积极参加各种培训和学习活动，努力提升自己的专业素养和教学能力。”

2019年，岳夕莹迎来了职业生涯中的一个重要契机——参加新乡市班主任基本功大赛。备赛期间，她夜以继日钻研教育理念、设计班级管理方案，并虚心向经验丰富的同事们请教。通过不懈努力，最终在新乡市的比赛中脱颖而出，并代表新乡市参加了更高规格的省级比赛。这次经历让岳夕莹深切体会到了“勤奋耕耘，功不唐捐”的道理。

2020年，她迎来了职业生涯中的又一个高峰——参加省级班主任基本功大赛。面对来自各地的强大对手，她毫不怯场，凭借着扎实的专业素养和独特的教育视角，成功获得了一等奖第一名的好成绩。

回顾这段经历，她更感受到班主任工作的育人职责之重大，也更加坚定了她在班主任这条道路上继续前行的决心。2023年，她成立了新乡市班主任工作室。“我希望通过这个平台，能够将我在班主任工作中的经验和心得与更多的同仁分享，共同推动新乡市班主任队伍的专业化、规范化发展。同时，我也期待能够在未来的工作中不断学习、进步，为培养更多优秀学生贡献自己的力量。”她表示。

立足课堂，知行合一

经过多年的学习和领悟，岳夕莹对教育有了更深刻的认知，课堂教学的方法也更丰富多彩并贴合实际，受到孩子们的热烈欢迎。

教学中，她首先注重学生行为习惯的培养。孩子们在初次踏入学校大门时，都带有他们原生家庭的独特印记和习惯。这些习惯，或好或坏，都是他们过去生活的缩影。“然而，作为教育者，我们的任务不仅仅是接受他们现有的习惯，更重要的是引导他们形成良好的行为习惯。”岳夕莹表示。为此，她采用家校共育的“5+1”模式，确保孩子们在学校五天的学习生活中受到正确的引导，而在周末的两天里，家庭则成为他们习惯养成的延续。通过这一模式，结合明确的评分标准，鼓励孩子们在日常生活中逐步养成良好的行为习惯。随着时间的推移，大部分孩子的行为习惯有了显着的提升和改变。他们不仅在学校中表现得更加出色，在家庭中也开始展现出更加成熟和自律的一面。

接下来，她便专注于班级文化的建设，以此提升学生品位。她鼓励孩子们积极参与班级环境的创设，让他们亲手绘制色彩斑斓的壁画，设立充满书香气息的图书角和班级规章角等。这些举措不仅让孩子们更加热爱自己的班级，而且让他们在参与的过程中感受到归属感和成就感。

最后一步，是知行合一的实践。岳夕莹利用课余时间组织了各种社会实践活动，如参观裴寨新村、航天馆等，让孩子们在亲身体验中学习和成长。这些活动不仅拓宽了孩子们的视野，而且让他们在实践中学会了如何与人相处、如何关爱他人。此外，她还带领孩子们开展了丰富多彩的志愿者活动，如为老人送爱心粥、表演节目等，让孩子们在关爱他人的过程中培养社会责任感和同理心。“通过这些实践活动的开展，我发现孩子们在品格塑造方面取得了显着的进步。他们变得更加懂得感恩、更加乐于助人，并且在面对困难和挑战时表现出更加坚定的意志和勇气。”岳夕莹表示。

得益于这样的班级氛围，一路走来，岳夕莹曾带出许多优秀的孩子。比如她曾教过的一个男孩，非常乐于助人，家长也鼓励他参与社会实践活动，帮助身边的人。2019年，这个孩子还被评选新乡市的新时代好少年。

“看到他领奖时的笑容，我感到非常欣慰。我更加明白，关注孩子的生活，从他们的点滴进步中感受成长的喜悦，具有非常重要的意义。”岳夕莹说道。

岳夕莹

河南省新乡市育才小学明德校区教师，河南省骨干教师、河南省中小学优秀班主任，新乡市骨干教师，新乡市模范班主任、新乡市最具成长力班主任。2023年创建新乡市名班主任工作室，多次获省、市级优质课一等奖，主持并参与省市级多项课题并顺利结项。