张珈铭
摘 要：校园暴力事件情况比较复杂，犯罪与违法交织，各种因素相互影响，不仅严重影响着学生的身心发展，同时也影响着社会和校园的稳定秩序，这种情况为校方敲响了警钟。基于此，本文首先从家庭方面、学校方面、社会方面入手，论述了校园暴力的成因，其次，从司法防范、普法防范、执法防范等方面入手，详细的论述了校园暴力的法律防范措施。
关键词：校园暴力成因;法律防范;司法防范
中图分类号：D922.1文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2019）02-0264-01
从以往的校园暴力事件特点来看，在事件发生后，只有一小部分学生对家长和教师进行反映，很大一部分学生都保持沉默。由此可见，在发生暴力事件之后，学生不懂得主动寻求相关帮助，只能被动的选择保护。现阶段的校园暴力不仅是道德缺失问题，而已经上升到法律层面。
一、校园暴力的成因
（一）家庭原因
从各类校园暴力事件中可以看出，学生的暴力行为与家庭管教有很大的关系。家庭原因造成学生产生暴力行为具体表现在以下几点：1）父母缺少全面且丰富的教育，他们没有具体教育学生的方法和技巧，有的家长由于忙于工作，甚至放弃教育孩子的工作。这种情况下，使家长与孩子之间的关系疏离，学生得不到家庭教育的熏陶。2）父母在管教孩子过程中，存在着各种问题，如控制管教力度不当、不讲究教育的艺术等。3）很多家庭内部存在一定程度的暴力倾向，这些暴力倾向使学生产生了负面情绪，学生沾染到很多不良的习气。
（二）学校原因
校园暴力事件发生的场所是在校园，这与学校方面存在着非常密切的关系。具体表现以下几点：1）学校在教育学生过程中，没有贯彻落实教育方针，教育任务侧重于学生的智力教育方面，而在培养学生综合素质方面稍有欠缺，使学生不能全面发展自身。2）教师在教育学生时，忽略了对具有暴力倾向的学生进行有效教育，不能及时发现这些学生在生活、学习中的异常。3）学生与教师、学生与学生、学校与家庭之间没有流畅的沟通渠道和机制，在学生出现问题之后，常常不会与教师反映。这种情况造成学生之间的关系恶化，一些小事件的发生极其容易引发校园暴力事件。
（三）社会原因
现阶段，社会环境越来越复杂，不良风气越来越多，这些因素是导致校园暴力成因的主要因素。社会的发展使得享乐主义和功利思想风气大盛，道德约束大幅度降低，使得社会不良青年经常利用暴力来解决社会矛盾，学生们受到这些因素的感染，也会采取极端的方法来解决问题。此外，各个媒体在宣传暴力事件时，会对其进行夸张性的渲染，使学生详细的了解到作案细节和经过，学生会盲目的进行模仿，从而造成不良危害。
二、校园暴力的法律防范
（一）司法防范
司法防范在防范校园暴力过程中是不可或缺的部分，想要加强校园暴力处罚力度，必须将司法的震慑作用充分发挥出来。司法防范主要从以下几方面进行：1）对于社会不良人员对学生施加校园暴力事件，司法机关要“从快从重”的处罚这些社会不良人员，为学生的切身利益和安全提供保障。2）对于未成年人参与的校园暴力来说，司法机关要做到对具体问题进行具体分析，以区别处理为基本原则降低暴力事件的危害程度。情节较轻或者是第一次犯罪的未成年人，司法机关可以为他们创造重新改过的机会。对于累犯和惯犯来说，要给予严惩，避免更大的事件蔓延。3）对于不追究和不承担刑事责任的学生来说，可以采取无法替代的方法教育他们，如实施工读教育和对监护人进行罚款等方式使学生敬畏法律。
（二）普法防范
普法宣传是利用法律防范校园暴力最为有效的方法，加大法律的普及范围，提高其影响力，可以遏制校园暴力。学校方面要积极实施法治教育，根据不同年龄学生的法律常识掌握情况和实际需求对法律教材进行发放和编写。年龄较小的学生，教师可以引导他们阅读和学习通俗易懂的教材，也可以利用插画讲解、漫画插图等形式的法律教材使学生熟练掌握法律中最基础的知识，从而对学生学习法律的兴趣进行培养，从源头上提高法律意识。对于年龄比较大的学生来说，在编写法律教材过程中，要适当地融入法律实践案例，同时加入全面系统的法律条文，使其在实践中接受法律的熏陶，从而提高学生法律修养。
（三）执法防范
执法防范力度是法律威慑力展现的具体表现，执法防范主要从以下几方面进行：1）在校园周围开展整治活动，对校园周边的安全进行维护，将社会毒瘤清理干净。同时在实施整治活动中，要提高法律普及和宣传力度，配备专门的巡逻人员在校园周围巡逻，防范校外人员滋事挑衅。2）加强检查校园周围环境的检查力度，对歌舞厅、网吧等进行定期的检查，同时还要明确指出在校的未成年人不得进入其中，执法部门要在这些场所中张贴比较鲜明的提示。一旦发现违法行为，要及时对其进行教育并给予严惩，使校园周围环境得以净化，为学生营造一个良好的成长环境。
三、结论
综上所述，校园暴力是威胁社会秩序和影响学生健康成长的重要因素，对其进行法律防范意义重大。经过上文分析可得，校园暴力成因体现在多个方面，在对其进行法律防范过程中，要积极宣传法律知识，不断对学生进行法律常识教育，必要时要对学生进行严惩，同时加强校园周围的管理力度。
[ 参 考 文 献 ]
[1]赵琳萌.校园暴力的成因及法律防范研究[J].法制与社会，2018（28）：139-140.
[2]李雨桐.浅析校园暴力的成因及法律防范[J].人力资源管理，2018（01）：89.
