黎秋名

摘要:网络语言是在网络环境下孕育的产物,这种新型的语言形式,不仅冲击了现代汉语,同时也迎合了大学生求新、求异、求快的心理。网络语言增加了交际中的幽默性,激发了大学生的创新性,但同时,低俗的网络语言也会给大学生素质的提高以及网络语言的健康发展带来消极影响。本文从网络语言的概念及其发展入手,从积极和消极两方面分析了网络语言的产生给大学生群体带来的影响,并提出了大学生正确使用网络语言的建议。

关键词:网络语言;大学生;影响

网络语言发源于社交平台,随着互联网的无差别覆盖,这种新的语言形式已经在人们的日常生活中占据了不可忽视的地位。作为网络交际的生力军,大学生运用网络语言的频率与日俱增。它简洁幽默的特征给人们的日常交际增添了许多色彩,也因此受到大学生的青睐。许多学者已经从网络语言的构成、特点等方面进行了研究,为我们提供了理论基础,但很少分析到网络语言在大学生群体中的运用特征。

一、网络语言的概念及发展

网络语言是指产生并运用于网络的语言。人们在运用网络进行交际时,产生了一种具有明显网络特点的语言,包括中英文字母、符号、图标、省写等多种形式,在网络交际中表达着一定的含义,称之为网络语言。近些年,随着互联网技术的革新和发展,网络语言已经成为人们网络生活中及极其重要的部分。

在网络语言的发展过程中,不断体现出许多新的变化,表现为更加简略化、幽默化、时尚化等。一个时代的网络流行语都有其独特的特征,甚至带有时代的印记。如今社会发展的速度不断加快,也促使着网络语言的更新速度更快。并且,人们将网络语言运用于日常生活中的现象越来越普遍,网络语言的多元化发展越来越明显。

二、网络语言对大学生产生的影响

网络语言的产生,具有两面性。我们要用辩证眼光去看待网络语言对于大学生的影响。

(一)积极影响

首先,运用网络语言进行日常交际时,能够创造轻松愉悦的聊天氛围。例如求爱时用520(我爱你)、女神(心目中最美,最重要的女性)、男神(心目中最帅,最重要的男性)等词汇。第二,网络语言的盛行,能够激发大学生在交际中的创新性,这种创新性指的是在交际中创造出新词。大学生这个群体,追求个性和标新立异,善于接受新事物。他们在使用或者创造网络语言时,为了追求新奇的效果,去吸引他人的注意,往往会赋予一些词语新的含义。例如:“保重”,不再是表示离别时,嘱咐对方保护身体,照顾好自己,而是“保持重量”的调侃之词。第三,“网络语言提高了人际交往的亲密度”。网络语言有着轻松幽默的特征,幽默地交际能够调节尴尬的气氛,从而拉近人与人之间的距离,增加交谈双方的亲密感。

(二)消极影响

网络语言给人们的交流带来便利的同时,也不可避免地产生了某些消极影响。大学生越来越多地将网络语言运用到日常交际当中。首先,可能会产生一些不必要的误会。在跟一些很少上网的或者是年纪较大的群体进行交流时,过多的网络语言可能会阻碍他们对话意的理解,造成不必要的误会。第二,网络语言的风靡,极易降低大学生对语言暴力的心理门槛,加之分辨是非的能力差,会逐渐习惯于不文明行为。例如“卧槽”,“TMD”(他妈的),“SB”(傻逼)等这种粗俗的网络语言,这不但会对他人造成伤害,同时也不利于网络语言的健康发展。第三,网络语言一定程度上影响了大学生正确价值观的形成。许多网络语言可以将直白的脏话用委婉的词语表达出来,学生就可以更加肆无忌惮的将网络语言运用于交际当中。例如:“MMD”(妈妈的),“草泥马”(操你妈),“尼玛”(你妈)等。这些不良的网络词语,极易使学生在运用过程产生玩世不恭的心态,从而影响正确价值观的形成。

三、如何规范化使用网络语言

(一)大学生要提高自身对于网络语言的辨识能力

网络语言是由网络上形形色色的人创造的,有些人本身的文化素质较低,创造出的某些网络语言就带有低俗的色彩。大学生在对于网络语言的态度上,就不能全盘接收,而应该辨别出哪些是有利于我们社会文化发展的,哪些对社会发展是不利的,辩证地去对待。对于那些粗俗的网络语言要坚决加以抵制,努力维护良好的网络交际环境。

(二)大学生在使用网络语言时,要提高自律的能力

大学生在网络上交流缺乏监督,这就需要大学生提高自我监督的能力。当代大学生对于传承民族文化具有重要作用,是民族的未来,这要求大学生提高自身的文化修养,在网络和生活中使用文明的网络语言,自觉淘汰低俗的网络用语。

(三)加强校园网络文化的影响力

大学生正确的使用网络语言,也离不开高校的积极引导。努力增强校园网络的影响力是一个重要的措施。学校应当充分利用校园网平台,丰富校园网的内容,传递更多有益的信息,及时发布一些具有引导作用的正能量事件。并积极关注网络语言的发展给学生带来的心理的变化,对一些不良的现象及时处理纠正。

四、结语

网络语言日益成为大学生交际中的常用语。这种语言形式给我们的交流增加了许多幽默诙谐的色彩,在传达某些意义上也更加便捷。但同时,网络语言给大学生带来的消极影响也是不容忽视的。如何看待网络语言这种新兴的语言形式,以及如何规范使用,是今后我们应当共同关注的内容。

参考文献:

[1]黄妮妮.网络言论失范对大学生的行为影响[J].青年记者,2019 (02):21-22.

[2]李颖慧.网络时代大学生语言文化素养提升研究[J].文学教育(下),2019 (01):28-29.

[3]韩济阳.浅析网络语言对大学生思想形成的影响[J].汉字文化,2018 (S1):18-19.

[4]黄丽燕.试论大学生网络语言现状及规范化手段[J].文教资料,2018 (33):23-24.