摘 要： 对121名在校大学生进行调查，通过《大学生网络自我表露问卷》、《幸福感指数量表》、《生活满意度量表》考察大学生网络自我表露的内容及其与幸福感的关系。结果显示，不同的表露内容评分不同，由高到低依次是：生活事件、身体表露、情绪表达、亲密关系、态度观点；大学生网络自我表露不受幸福感的影响。
关键词： 大学生 网络自我表露 主观幸福感
1.引言
自我表露由Jourard（1958）最先提出、界定并进行研究，他认为自我表露是个人将有关自己的信息表露给目标人（将个人信息与其进行交流的人）（Jourard S. M. Lasakow P.1958）。后来他在《透明的自我》（The Transparent Self）这本书中将其界定为，告诉另外一个人关于自己的信息，真诚地与他人分享自己个人的、秘密的想法和感受的过程（蒋索，邹泓，胡茜，2008）。自我表露在社会交往、临床研究等方面有着重要意义，近几年逐渐引起各领域研究者的关注。
1.1网络自我表露
网络的出现使人际交往不再只局限于传统的面对面交流、信件往来，而是可以通过网络平台进行互动。与传统的面对面交往不同，网络的匿名性、延时性等特点使人们在网络上的自我表露与在现实中的自我表露有很大不同。社会心理学中的重要理论—去个性化的社会认同模型认为网络空间的匿名性引起网络上个体自我意识减少、对网络环境的认同增加，进而引起更多形式和更大程度的自我表露（谢笑春，孙晓军，周宗奎，2013）。因此在网络上人们更有可能表达自己真正的想法，发泄情绪及展示自己，它与现实中自我表露在内容、形式、程度、对象等方面都有所不同。网络自我表露成为心理学等领域关注的焦点。
网络自我表露是指个体在网络上运用多种方式向他人传递信息，以达到维持网络沟通或满足个人需求的目的的网络行为（谢笑春，孙晓军，周宗奎，2013）。有研究者按照表露形式将划分为静态网络自我表露和动态网络自我表露，分别体现了网络的延时性和及时性。本研究希望研究静态网络自我表露（即通过某些社交网站或服务类网站如Facebook、博客、QQ空间、微信朋友圈、微博、instagram等将自己的信息以文字、图片、视频、音频等方式透露给他人的行为）的影响因素。
1.2网络自我表露与幸福感的关系
幸福感是积极心理学重要的研究对象，是个体生活质量的重要指标。已有研究发现自我表露与人格的外向性有正相关，而主观幸福感与外向性呈正相关，所以可以推测自我表露与主观幸福感可能具有一定的相关关系。任东宁、袁旦等人使用JSDQ自我表露问卷和幸福感指数问卷调查大学生自我表露与幸福感的相关关系，结果显示两者存在弱相关，且大学生的自我表露受到表露内容、性别、目标人等因素的影响。目前国内对网络自我表露的研究处于空白期，研究方式单一，所以本研究考查大学生在社交平台上的自我表露程度，探索其影响因素，以达到改善大学生人际交往、提高大学生幸福感的目的。
目前已有的关于网络自我表露的研究多使用国外的问卷，主要调查的是利用网络平台（QQ、微信）与他人互动交流时的表露，具有即时性，属于动态网络自我表露包括表露的内容、形式、对象；而本研究使用前期编制的问卷针对网络的延时性研究静态网络自我表露，研究的对象是发布在社交平台上的表露信息，探索网络自我表露与幸福感的关系，发现影响大学生网络自我表露的影响因素，为今后更加深入地研究提供实践依据。
基于研究目标，做出如下假设：（1）大学生网络自我表露与幸福感呈正相关关系；（2）网络自我表露内容不同且男女有明显差异。
2.研究方法
2.1研究对象
本研究随机选取南京师范大学在校学生150名，发放问卷150份，收回有效问卷121份。其中男生40名，女生81名。
2.2研究工具
本研究采用问卷调查的方式，问卷包括大学生网络自我表露量表、幸福感指数量表和生活满意度量表。
2.2.1大学生网络自我表露量表
该量表为自编问卷，以形式界定的网络自我表露的定义进行编制，即网络自我表露是个体依靠网络进行的、主动或被动的、以文字表达等多种形式将信息传递给他人的过程（吴梦婷，姜雯雯，赵明明，姚婕，高麦琪，2017），调查大学生在QQ空间、微信朋友圈、微博等网络社交平台发布信息的情况。
问卷采用五点计分，1表示非常不符合我，2表示比较不符合我，3表示不确定，4表示比较符合我，5表示非常符合我。各因素的内部一致性α系数均在0.70以上，总体信度为0.93。问卷各因素的相关系数处于0.50-0.77之间。
2.2.2幸福感指数
选择Campell（1976）编制的《幸福感指数量表》调查大学生的总体幸福感指数。该问卷包括总体情感指数和生活满意度两个问卷，前者由8个情感项目组成，后者由1个满意度项目组成，分数越高，总体幸福感程度越高。该量表情感指数的内部一致性系数为0.89，重测信度为0.43。
2.2.3生活满意度
选择Diener（1985）的总体生活满意度量表，用于测量大学生的生活满意度，包含5个项目，采用七级评分，1代表非常不同意，7代表非常同意。评分高，表示生活大多数方面是满意的；评分低，则表示生活不满意。其信度效度指标较好，应用广泛。
2.3统计方法
采用SPSS 22.0进行数据分析，包括方差分析、相关分析、t检验、描述性统计等。
3.结果
3.1大学生网络自我表露量表评分分析
首先对大学生网络自我表露量表的26个项目进行探索性因素分析，通过正交旋转结果显示5个因素，与以前得到的结果相符合，5个因素的方差贡献率为64.93%，方差解释率较高。为了考察因素间及不同性别之间的差异，以性别（2）、因素水平（5）为自变量进行重复测量方差分析，结果显示因素主效应显着，F（4，476）=142.02，p<0.001，n■■=0.55。因素与性别的交互效应不显着（p=0.95）。重复测量显示因素间的差异显着，F（1，119）=1565.60，p<0.001，n■■=0.93；进行多重比较发现，除了因素三和因素四之间差异不显着外，其余因素两两之间差异均显着，ps<0.05。
以性别为自变量对量表总体评分进行t检验结果发现，性别之间没有显着差异，其中每个因素间进行t检验，结果显示每个因素性别差异不显着。男女自我表露评分趋势一致，男性网络自我表露评分略高于女性；网络自我表露的内容生活事件（因素一）评分最高，态度观点（因素二）最低。
3.2幸福感指数和生活满意度量表评分分析
幸福感指数量表总分平均数为9.72±1.67，男女平均数分别为9.61±1.52，9.78±1.75。t检验显示男女幸福感指数差异不显着（p=0.61）。生活满意度量表总分平均数为20.36±5.28，男女平均数分别为20.25±5.71，20.42±5.01。t检验显示男女生活满意度差异不显着（p=0.87）。
3.3大学生网络自我表露与主观幸福感的关系
相关分析显示，网络自我表露与幸福感指数和生活满意度相关关系不显着。
4.讨论
本研究使用的问卷在前期施测的结果相一致。方差分析的结果显示大学生在如QQ空间、微信朋友圈等网络平台上的自我表露存在表露内容上的差异，这与假设相符合。其中大学生在网络平台上表露生活事件最多，身体表露其次，态度观点最少；男女生之间没有明显的差异而且表露趋势完全一致。造成这样的原因可能是本研究所使用的问卷是调查大学生在社交平台上发布信息的情况，与以往研究的网络聊天表露不同，这些信息平台对于大学生是一个记录分享的空间，观看到信息的人是信息发布者自己选择的，所以大学生们更倾向于在这种平台上表露生活事件，目的是记录生活并且与朋友们分享。男女网络表露总体差异不显着与以往研究结果一致；本研究新发现不同表露信息男女差异不显着。综合本研究和以往的研究结果，可以认为大学生在网络上自我表露更多的是出于人际交往的目的，通过发布自己日常生活的信息维持人际关系，吸引志同道合的个体达到交友的目的。
总体幸福感由幸福感指数和生活满意度的评分评定，分析结果显示男女之间没有差异且与网络自我表露水平没有相关关系，这与研究假设不符合，但是不可否认研究本身存在不足。首先，本研究被试数量较少，被试选择存在问题，导致男女生差异不显着，研究结果相关不明显。其次，本研究问卷属于自编问卷，用于调查网络平台上发布的信息，与以往的问卷研究对象有所不同，尚没有可以参考的问卷，这是研究存在的疑虑。
5.结语
本研究的结论为大学生网络自我表露与幸福感的关系较小；网络自我表露总体表露内容最多的是生活事件，其次为身体表露，然后为情绪表达和亲密关系，最少的是态度观点，男女生的表露内容几乎相同。
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