武涛 何凡 邓新梅
【摘要】阅读对于人们的生活及成长都有很大的意义。根据目前大学生读书生活的情况，建议高校图书馆要结合自身的长处，加强图书馆学科建设，为大学生读更多的书，读更好的书创造有利的环境。
【关键词】高校图书馆；学科建设；大学生阅读现状
阅读对国家、民族发展及个人发展有着重要的作用。在当代社会中，读书有益于身心健康。随着信息技术不断发展，人们日常生活繁忙，传统的阅读已经不能满足需要。大学时期是专注于学习和阅读的黄金时代，而现在的大学生面临严峻的就业形势，慢慢远离了阅读，阅读层次也不高。这些都在很大程度上影响了大学生对图书馆的利用。所以高校图书馆要高度重视大学生阅读情况且需要及早找到学科建设对策。
一、阅读现状调查报告
以科技学院图书馆为例，调查对象是科技学院学生。采取书面问卷的调查方式，共发放问卷100份。调查结果显示，学生喜欢看文学类占25%，杂志类18%，电子图书占17%，应用技术类占16%，专业用书类15%，科普读物9%。从中可以看出大学生最喜欢阅读的书籍种类是小说和杂志类，还有电子阅读所占比例很高。
二、大学生阅读现状
（一）网络阅读多，传统阅读少
在大学校园里散步的学生，整天拿着手机及电子书阅读。随着互联网的高速发展，上网已成为他们业余时间的主要休闲活动。数字阅读越来越先进，也越来越成为一种趋势和习惯。大学生可以从网络上更快获取信息，比传统阅读更加有趣，方便了生活。网络文学的泛滥对大学生的学习产生了一定的影响，影响了大学生的阅读取向，久而久之，大学生会更加沉迷于网络阅读无法自拔。这些情况告诫我们要多多引导学生阅读经典名着。
（二）大学生功利性阅读多
功利性阅读是指以应对考试为目的的阅读。部分学生为了通过英语和计算机等级考试，通过功利性的阅读，的确学到很多应试知识，拿到了证书，增加了自身的“含金量”。与功利性阅读相比，提高人文素养，培养阅读情怀却往往遇到困难。国家图书馆副馆长詹福瑞说，20世纪80年代以后，社会上有了较强的功利主义，读书廉洁风尚越来越弱。调查发现，社会竞争日趋激烈，外语等书本，形形色色的《升职记》《营销三十六计》等被学生所喜爱。读书变成了谋取利益的东西，学生很难体会到读书的快乐。
（三）大学生的阅读目的不明
当下不少大学生缺少明确的阅读目的，盲目寻求所谓的阅读热点，鲜有人会拟定长远详尽的计划，有选择性地进行阅读。如社会上流行仙侠小说等，大学生对此类书目非常感兴趣，借阅的数量排名第一，专业类的书借阅量却很少。大学生阅读倾向盲目，他们喜欢对社会上时尚热点跟风，热心于阅读电影、美食、美容方面的读物，喜欢看娱乐新闻，打听明星的八卦趣事。这种娱乐性质的阅读在大学生群体中慢慢成为潮流。许多大学生缺乏清晰的志趣，在阅读上求新求异，读书完全凭借片面理解，对身心健康及未来发展都有很大的影响。
（四）大学生经典阅读少，浅阅读多
大学生要阅读更多的经典着作，这对自身未来发展有着举足轻重的作用。现今大学生浅阅读更多，通常都是快速阅读，没有细嚼慢咽，对于国内外经典名着阅读很少。为了跟风，许多大学生去读一些时尚的、热销的读物，跟从盛行的阅读潮流，阅读已演化成一种“合群”行为。有一些快餐式图书，甚至有悖传统价值观念和品德的图书也展示在大学生面前，这对还没走上社会的他们产生了很多不良影响。目前大学生偏向浅阅读，热衷于看视频，而不愿意认真阅读经典着作，思想肤浅。
三、高校图书馆建设战略
（一）做好新生的入馆教育，培养大学生良好的阅读习惯
大学新生对未来充满憧憬，刚刚通过高考，从高考的压力下释放出来，这是高校图书馆最好读者的潜在来源。大学生活丰富多彩，时间充裕。在上大学之前，他们从来没有碰过一大堆各种类型、类别完整的书籍，因而其有很强的好奇心。高校图书馆可以对新生进行入馆教育，并在图书馆里张贴各种指导海报，组织基础知识库讲座、指导讲座，建立在线图书馆实时咨询答疑系统。高校图书馆要从根本上培养这些读者群，从阅读兴趣入手，引导大学生阅读一些健康图书，使他们爱读书。一个人形成了良好的阅读习惯，知识就会更加丰富，阅读能力将越来越强。要培养学生的阅读习惯，首先要培养他们的阅读兴趣，使其学会独立阅读，选择适合自己的阅读书籍，同时也要保证学生有充足的阅读时间。一段时间后，学生就会慢慢喜欢上阅读，阅读成为生活不可缺少的一部分。高校图书馆应该指导学生养成正确的阅读习惯，突破阅读困难，指引学生选择读对自己有益的书。
（二）加强高校图书馆的导读
高校图书馆目前面临的情况是缺少读者，大学生阅读都不是很深入，阅读目的不明确。所以高校图书馆需要加强导读工作，馆员应该每月推荐两本以上的好书给学生，指导学生检索查询适合自己的书并多读多用。图书馆应该设立一个阅读辅导办公室，以解决借阅期间大学生遇到的问题，调动他们阅读的积极性。其次，图书馆要充分联系专业教师和专家学者，使他们能够指导大学生正确有效的阅读。因为专业教师和学者对于新的学术理论和新书的专业领域都很清楚，如学生应该读什幺书以及如何发言推荐等。图书馆馆员需要把所有的专业资源信息有效整合起来，汇总分析及编排成为各类专业书籍或者专题索引，教导学生侧重于自身的专业学习方面，以便为未来专业综合技能的发展奠定基础，从而更好地为社会服务。再次，高校图书馆应定期开展不同层次的读者实践指导活动，如读书比赛、演讲会等，主要是鼓励大学生在图书馆多读书，多学习，积极参加各种各样的阅读活动，整体激发学生的阅读热情，让大学生的生活更加多姿多彩。
（三）依据网络，构建高速同享健康的电子图书库
随着信息时代的发展，网络资源为人们提供了巨大的便利。从学生的阅读情况不难发现，网络图书资源受到了许多学生的喜爱。实际上，许多网络图书资源需要付费才能使用，要想获取这些网络资源，学生需要花费许多金钱。而且公共网络上的图书资源良莠不齐，网络监管不规范，许多不良内容掺杂其中，不利于为学生营建健康绿色的阅读环境。高校图书馆应加强电子图书的打造，打破时空束缚，提升资源同享性和运用率。
（四）提升馆员素养，增强其使命感与责任感
要引导大学生阅读，图书馆员要有使命感与责任心。图书馆员扮演着一种教育者的角色，担负着育人的职责。图书馆员的行为对学生的影响是微妙的。在新兴技术不断发展的当今，图书馆员的专业知识要雄厚，也要积极应对新的挑战，学会运用先进的科学技术设备，包括学习各样的现代化办公设备及图书馆运用等新技术理论，提高对图书馆业务的熟悉度。因此，图书馆一方面要加大对人才的培养力度，学习新技术，另一方面要积极引进人才，促进图书馆员素质的全面提高。
（五）创设情境，营建书香环境，提升读者阅读质量
我们整合信息的必要手段就是阅读及沟通。读者基于安静深入的阅读去理解，吸收知识，提高文明内涵。高校图书馆需要结合自身资源优势为读者营造有利的阅读环境，以提高阅读的综合质量，确保资源的充分运用。首先是在图书馆公共大厅的墙上通过多媒体视频播放传统文明知识讲座等。其次是建立经典着作阅览室，将经典名着集中摆在一个地方，方便读者选择阅读，也给读者营造一个良好的阅读氛围。再次是摆放更多的绿色植物在图书馆，以改善室内环境，激发人的热情，提高阅读成效。
（六）开展“假日阅读”及系列阅读推广活动
大学四年里，周末、节假日、寒暑假的时间加起来非常多，若大学生能够很好地利用这些时间，那幺阅读成效就会很好。其实节假日、周末对阅读的推广都很有效。这是由于节假日通常都有特别的象征意义，图书馆可以根据这些特别的象征意义来开展阅读活动。如五四青年节以“芳华之歌”“赤色芳华”为主题，教师节以“有这样一种爱”为主题，周末以“特别周末”为主题，举办各种读书活动。在寒暑假可以拟定“假日阅读季”，向大学生推荐适合他们的阅读书目，在图书馆的主页和电子屏上循环展出。在大学生的“假日阅读”里，高校图书馆要进行跟踪，传授阅读经验，协助大学生提升阅读质量。
图书馆还可以定时举办各种读书推广活动。如以读者协会组织为基础，开展“读书周”或“读书月”活动；根据大学生的特征，开展众多丰富的阅读会，如征文、名人名句朗诵等；聘请高校名师及社会人士开展读书演讲活动，激发学生参加各种各样阅读会的激情。
四、结语
总而言之，高校图书馆需要充分发挥自身优势和教育职能，强化内部质量保障体系及学科建设，不断提高人才培养质量，把握学生的阅读动态，建立多样化服务体系，改善阅读氛围，营造良好的阅读环境，以大学生阅读为重点任务，确实起到培养高层次人才的作用。
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