摘要：地域文化与文学创作之间具有密切的关系，能够传播地域文化，丰富作品内涵，推动文学进一步发展，本文通过丰富作品的艺术性、推动地域文化发展，两个方面对地域文化与文学鉴赏之间的关系进行了讨论，并从城市风情、风味文学语言、作者的地域文化感知力，三个方面对文学鉴赏中的地域文化因素分析进行了总结，希望为关注这一话题的人们提供参考。

关键词：地域文化;文学鉴赏;城市风情

引言：

地域文化为人们生产、生活逐渐形成的一种地方特色，在将这一类文化应用到文学中，能够丰富人物性格、展现人物背景，使人物更加鲜明，进而在从这一角度进行文学鉴赏时，需要从不同的角度进行分析，感受到文学作品中的内涵，了解地域文化，彰显地域文化魅力，丰富文学作品中的内涵。

一、地域文化与文学鉴赏之间的关系

（一）丰富作品的艺术性

在对地域文化与文学鉴赏之间的关系进行分析时，需要从丰富作品的艺术性这一角度进行分析，第一，受到时代发展的影响，文学创作形式多样性发展，部分作者为了迎合市场的需求，应用的创作形式较为随性，文学作品中融入地域文化，能够完善故事情节，构建人物背景，为人物塑造奠定基础。第二，作者在进行文学作品创作时，会下意识的构建出一个地域的文化氛围，丰富作品的艺术性，增强了文学作品中的地方情感、精神特征，引出读者的内心情感。

（二）推动地域文化发展

为了能够进一步了解地域文化与文学鉴赏之间的关系，需要从推动地域文化发展这一角度进行总结，第一，文学作品是文化传播的途径之一，部分作者在文学创造时，为了构建完整的文化环境，会先对实际生活中的地域特点进行分析，达到了通过文学作品进行地域文化传播的目的，进而带动这一地区经济发展。第二，人们在生活中逐渐形成的风俗、语言等都为地域文化，在将这一部分内容应用到文学作品中时，具有引领地域文化发展的意义，当这一文学作品得到推广之后，会激发读者的旅游心理，进而提高了这一地区的知名度。

二、文学鉴赏中的地域文化因素分析

（一）城市风情

在文学鉴赏中对地域文化因素进行分析时，需要从城市风情这一角度进行分析，第一，优秀的文学作家都具有较为深厚的文学底蕴，其在进行文学创作时，会从各个角度展示出自身的思维。作者在对人物特点进行描写时，会按照城市的风俗、风土人情进行分析，营造良好的文学氛围，传递出这一城市独有的特点。第二，在进行文学鉴赏中，作品中包含浓郁风情的地方特色，有助于塑造人物形象，例如：在《冷也好热也好活着就好》这一文学作品中，“汉江路人人都晓得我叫猫子，猫子是个几好的伢”这一段落中，通过作品分析，不仅能够对武汉这一地区有一定的了解，还能够感受到武汉人性格特点，展现出了这一地区的风土人情[1]。由于人们在生活中会受到地域文化的影响，形成特有的语言习惯，通过文学作品分析，能够感受作品中的烟火气息，构建了独特的韵味。

（二）风味文学语言

为了能够进一步了解文学鉴赏中的地域文化因素，需要对风味文学语言进行分析，具体可以通过以下两个方面来了解，第一，各个地区在发展中形成了深厚的文化底蕴，不同的城市都有独特的文化基调，部分文学作品中在刻画人物时，通过语言展示出了人物特点，展现出这一城市的精神面貌，例如：《她的城》这一文学作品中，通过具有地域特点的语言展示出精明泼辣的人物形象，丰富了文学作品的内涵[2]。第二，文学作品在应用风味语言时，作者会对先了解描绘城市中的精神特征，感受这一地域的人文精神，并应用适当的语言融入到作品中，展现出充满生命力的文章背景，传递出这一地域的人文精神。

（三）作者的地域文化感知力

文学鉴赏中对地域文化因素分析中，需要从作者的地域文化感知力这一角度进行总结，第一，由于人们在生活中，不同的地域环境对其乡俗人情、文化传统等都有一定的影响，进而在文学作品创作时容易将自身的地域文化融入到其中，但部分作者对地域文化的感知能力较为敏锐，能够从不同的角度分析创作背景中的地域文化，形成完善的文化背景。但部分作者对地域文化的感知力不高，具有较深的乡土依恋情感，难以传神的描绘出文章背景，对文学作品创作质量有较深的影响。第二，由于文学作品的环境、人物都是作者创作出来的，需要作者自主体验、选择等工作，这一部分工作需要作者具有较高的文化积累，作者需要从正确角度分析地域文化，感受地域文化之间的差异，丰富文学作品中的内涵。

结论：

综上所述，在文学鉴赏中对地域文化因素进行分析时，为了了解文学作品中的实际含义，需要先对地域文化与文学鉴赏之间的关系进行分析，在了解地域文化的分析方式之后融入到文学作品创作中，丰富文章的生命力，丰富人物内心情感。另外，通过文学作品进行地域文化传播，能够带动这一地区的旅游产业发展，提高市场经济效益。

参考文献：

[1]马志英.明清云南少数民族汉语诗歌的地域书写——以文学景观为考察中心[J].首都师范大学学报（社会科学版），2018 （05）：134-139.

[2]常德荣.理学宗派的文学转向——南宋艾轩学派的地域诗学属性[J].石家庄学院学报，2018，20 （04）：73-84.

作者简介：关伊（2001.01.06）女，黑龙江省牡丹江市，高中学历，学校：牡丹江市第一高级中学。