摘 要：本文对“简笔”在文章的四个妙用做一探讨。这四个妙用的角度，分别在“细节”“空白艺术”“意象”“文化背景”。

关键词：简笔;文章;妙用

一、 简笔与细节

《项脊轩志》中归有光的祖母、母亲和妻子，在归有光笔下寥寥几句含蓄简语就写出人物的神韵。在语言中，含蓄，是含而不露;不露，不是残缺，而是给读者想象空间。这种笔法是简笔。

用简笔写细节，可以给读者想象空间，是品文有味之处，但有时也会造成读者不解的疑点。解决疑点，匹配材料，作互解最有效。

今人朱昌元对归有光的姐姐在隔壁哭泣，归有光的母亲只是敲敲门板，问候两声，不走去抱一抱女儿，或喂一下奶，非常不解。朱氏有疑，归氏是无疑的。五百年前的归有光，听家中老妪聊他母亲的细节，他听之似乎历历在眼前。其中缘由，是他家中事，他从小亲耳相闻其母多子之苦，故写此事另文之中。在写《项脊轩志》时他简笔略叙此事，唯当事人知也。百年后的读者，无此语境，则有疑也。有疑，则旁查相关资料以佐证，疑惑或可自解。

后朱氏查书考证，发现归有光母亲为多子所苦，怀中可能有多个子女，不便出房。读书于无疑处，读出有疑，是读书之味。

这一笔，《项脊轩志》如此描述：“妪，先大母婢也，乳二世，先妣（bǐ）抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：‘某所，而母立于兹。妪又曰：‘汝姊在吾怀，呱呱而泣;娘以指叩门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”吾从板外相为应答。语未毕，余泣，妪亦泣。”

归有光在《先妣事略》如此补注：“先妣周孺人，弘治元年二月二十一日生，年十六来归。逾年，生女淑静，淑静者，大姊也，期而生有光，又期而生女、子，殇一人，期而不育者一人。又逾年，生有尚，妊十二月。逾年，生淑顺。一岁，又生有功。”

按年龄排归母生七子顺序，按序如下。十七岁，生下淑静（女）;十八岁生下，归有光（男）;十九岁，生下一男一女，无名，一个生下就死掉，另一个只活一年;二十岁，生下有尚（男）;二十一岁，生下淑顺（女）;二十二岁，生下有功（男）。

归有光用繁笔写母亲生七子。外人读此段，并无妙味。如用此段补释《项脊轩志》则大有妙趣。但此段写入《项脊轩志》，又会坏掉此妙文妙味。简笔全无，想象空间则全失。幸而此两文全存于世，缺一文则有大憾。文中用简笔写细节，细节简洁传神，富有韵味。在写者与知情人读之，会自补文中省略之相关情节，自然读出共鸣、深思与想象。

如此简笔，归有光在描写家中三代女子时，全是此笔法。简笔的第一个妙处，使细节传神。

二、 简笔与空白艺术

归有光妻子归宁，妻族小妹都要好奇归家书阁“项脊轩”，问他妻子问个不休。此细节，归有光用简笔写之“吾妻归宁，述诸小妹语曰：‘闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”归有光的妙笔即在此处，不言妻子归宁次数，只云“归宁”，简笔写之，给读者以空白艺术中的想象空间。

归宁，是古代女子回娘家探亲。在今日平常轻易之事，在礼教盛行的古代中国则不然，嫁出去的女子未经夫家同意，不得私自回娘家。所以女子归宁，是两家隆重之事，如《红楼梦》中贾元春归宁省亲，贾府弄得奢华过费。曹雪芹写此笔是繁笔，归有光用简笔写出归家的开明。

简笔的第二妙处，是用在适当位置给人以空白艺术的想象。明代文谢榛在《四溟诗话》中说：“凡起句当如炮竹，骤响，易彻;结句当如撞钟，清音有余。”谢榛笔下的“撞钟”，就是简笔。简笔在诗家、美文家、小说家的文中，都有此种“清音有余”的艺术效果。

汪曾祺的小说《捡烂纸的老人》中，捡烂纸的老人是个丑陋、邋遢的小人物，在餐馆的吃客眼中，是左看不在左眼中，右看不在右眼中。如此小人物，死后有笔惊人的遗产。汪曾祺用简笔在文末设计“八千元”存款。这种下层身份与巨款的反差，不禁给人产生丰富的想象空间。当然，这八千元要在作者写文时所处的背景审视，因为在今天它不是个大数目，在汪氏写文时是笔巨款。但这个背景，不在文内，而在文外。如果百年后，此写作背景不为人知，或许尾段的震撼力就会减效。当然，汪氏的文章开头段对物价有个含糊的补笔。

三、 简笔与意象

意象有特定含义，在诗中形成简笔，如陆游《秋兴》一诗的最后一句“丹枫钓舟”以景结情，可给读者想象空间。简笔在此句中最妙的似乎在“钓舟”这个意象上，“钓舟”是隐士生活的标志。陆游以简笔隐约写出归隐的志向。当然，对于时刻都不甘心出世的陆游，冒出几分归隐想法，实在心中的苦闷、无奈，多到没法排遣。

垂钓、孤舟，两两相碰，碰出隐逸情怀，是公认的传统文化附在这个意象中的。

柳宗元《江雪》中“独钓寒江雪”的蓑笠翁，是个超然世外的隐士。韦应物“野渡无人舟自横”，这条舟是闲适的，或许舟的主人是隐士。

这种富有象征意义的意象，在诗文中是大量的，不是只有“钓舟”，如梅兰松菊的高洁，昏鸦的哀愁，秋雨的缠绵，比比皆是。

简笔的第三个妙处，就是用词简意赅的意象，传达写者内心的情感。

四、 简笔与文化背景

《项脊轩志》中描写归有光的祖母探望归有光，说了一句江南长辈最爱说的话“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”江南人对于安静读书的读书人，挂在嘴边最多的赞美语，就是“像个女孩子”。归有光用简笔写这种细节，非江南人或许会不解。这种简笔语言，放到江南文化背景中，是别有一番滋味的。大概这就是简笔第四个妙处，在特定文化背景中用简笔。

周先慎在《简笔与繁笔》中说：“有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。”写文章，用简笔，就是写出传神。这就是用简笔的效果，简笔的妙处也全在此处生出。

作者简介：

鲍永梅，浙江省义乌市，义乌市第三中学。