徐晓良

“一船红中国，万众跟党走。”南湖红船是中国革命历史源头的象征，“红船精神”是中国共产党不断夺取新胜利的强大精神力量。将“红船精神”融入小学教育教学中，对于引导小学生积极认同并自觉践行社会主义核心价值观，具有重要的时代价值和意义。

与学校历史相融合

使“红船精神”有根源

98年前，革命的火种从南湖燃起，一代又一代共产党人坚定初心，“倒海移山开道路，翻天覆地定乾坤”。

113年前，浙江省海宁市紫微小学以“米业学堂”的形式萌生。之后，在革命的浪潮中不断历练、发展。可以说，紫微小学是“红船精神”实在的印证者。这主要体现在一个奖杯、一位人物上——

一个奖杯。2012年，学校被浙江省海宁市人民政府授予“五带头潮乡群英榜——时代贡献奖”，这个奖杯凝聚着全校师生的创新、奋斗和奉献精神，是对学校“勤、慎、行”校训百年传承的肯定。

一位人物。学校校友沈鸿只读过4年书，却成了我国首批机械专家。这源于他对知识的执着追求、对机械研究的敢想敢为，还有他那颗忠诚为民的奉献热心。而这些与他在紫微小学的成长经历密不可分。

与校园文化相融合

使“红船精神”可视化

“红船精神”只有可视化，才能入眼、入脑、入心。紫微小学通过推进“1+2+3+5+39”品质校园建设：建设一条红色主题廊、两条红色主题道、三面红色主题墙（红船主题墙、红色书画墙、党建主题墙）、五个红色教育基地（少先队队室、幸福银行总行、红领巾创想工作室、少年军校实践基地、校史室）、三十九个红色文化教室;丰富校园红色文化内涵，营造“红船精神”进校园的浓厚氛围，让全校师生浸润在“红船精神”的可视环境中，润心、润脑、润行动。

与学校课程相融合

使“红船精神”常态化

开展红船专题研训活动。紫微小学将红色德育专题纳入全校教师培训体系，每学期组织“颂红船、践价值”红色德育教科研活动、专项课题研究、专项师德论文评比、专题论坛交流，以提升红色德育团队专业化水准。

开设“红船少年”课程。学校以紫微树课程总体框架为依托，寻找“红船精神”与各学段学生的契合点，打造学生乐见乐学、可推广的“筑梦未来，幸福成长”校本红船精品课程;全面推广使用嘉兴统编教材“红船少年”;提高“红船精神”与各学科的融合度，尤其关注道德与法治、综合实践等学科;以研究性学习和社会实践为依托，强调“颂红船、践价值”红色德育的深度探究，开展“南关厢历史文化探究”等小课题研究。

与此同时，学校以“扬红船精神，做最美紫微人”为主题，积极组织学生开展以“红色足迹我追寻”为主题的课程延伸活动等。

与学校品牌建设相结合

使“红船精神”品质化

党建品牌育心。党建品牌是引领学校文化发展的重要指针。紫微小学以“三员接力，红船先锋行”主题为党建品牌项目，以加强党的先进性建设为核心，以落实“一员双岗”为抓手，以树立党组织、党员良好形象为出发点和落脚点，突出“传承、奋斗、奉献”的主题。学校本着“共同规划，共享智慧，共同成长，共谋发展”的品牌理念，通过以党带团、以团带队的接力方式，践行主题系列活动，以“尽我所能，人人参与”为愿景，使品牌之花持续生长、美丽绽放。

德育品牌育行。德育品牌是“立德树人”理念在校园的落实。在交通银行海宁支行的支持下，紫微小学以交通银行体系为模板，将模拟银行搬进校园，以新颖、独特的方式吸引全体学生参与，助力全体教师育人，进而统领德育课程建设。学校希望借助建立储蓄所、成立管委会、成立幸福成长币发行团队、制定积分细则、建立成长档案等，育行、养德、润心。

创想品牌育智。创想品牌是“科技活动”项目的深化与发展。紫微小学作为嘉兴少年科学院分院，在科技活动项目上曾获浙江省优秀创新成果、海宁市金桥工程科技项目二等奖。创想品牌是以科技活动课程为重要载体，以创想工作室、小发明工作室、信奥工作室、模型工作室及校外科学实践基地为阵地的分层体验实践项目，主要包括4个工作室、4个校外实践基地（南关厢、农业基地、科普馆、拓展中心）及45个课程活动内容。学校多次获得嘉兴市信奥知识竞赛团体一等奖，智高作品也获得世界机关王比赛一等奖。

关注质量发展落脚点

彰显“红船精神”育人的实效性

提升教学质量。教学质量是学校发展的生命力所在，是落实“红船精神”的重要成效体现。紫微小学以全面优化教学质量为目标，努力优化管理，使之更加科学化、规范化、精细化、人文化;努力提升实力，使学校教师团队更有凝聚力和战斗力;内强素质，外塑形象，使学校教育教学质量稳步提升，在海宁市名列前茅。

提升特色项目水平。学校将进一步加强“智慧校园”建设，推进“数字化”网络平台建设及“云课堂”研究，使管理、教育教学、学习一体化，使网络成为学校、教师、学生交流的平台;规范学生营养与健康教育，完善长效机制，争创全国“营养与健康示范学校”;扎实做好羽毛球、足球等体育特色项目建设，力争在各级各类比赛中再创新高，取得突破性成绩，巩固“全国学校体育工作示范校”“全国青少年校园足球特色学校”成果;加强学校“幸福一课”等拓展性课程建设，彰显素质教育在学校自主课程建设中的成效。

“红船精神”代代相传——这是一所优质学校发展历程的真实写照。相信通过一代代人坚持初心、传承接力，紫微小学定能将“红船精神”不断延续下去，为祖国建设输送更多的优秀人才。