陈卫良
长期以来，过重的学业负担已严重影响学生的身心健康。如何科学合理地布置作业，提升义务教育质量？南昌市铁路第一中学尝试将“智慧作业”平台引入日常教学，让信息技术与传统作业相结合，及时掌握学生学习情况，调整教学方向和内容，因材施教、精准教学、减负增效，做出了积极有益的探索。学校根据《中国教育现代化2035》“融合发展、共建共享”的理念，邀请有实力的大数据企业为学校搭建智慧作业平台，用新技术的科学应用实现“减负增效”。
“智慧作业”是依托江西省教育资源公共服务平台已有的云计算基础设施，本着减轻学生教师工作量、不改变学生教师现有作业模式的前提下，将成熟的光学扫描识别技术、结构化知识图谱、云题库、人工智能引擎及大数据分析等先进技术应用到学生日常纸质作业中，动态采集学生过程性数据，即时生成每个学生专属的错题本和微课名师课堂，通过“人人通学习机”（ 移动、电信、联通、广电电视机顶盒通过软件升级成专用学习机）推送到学生家庭，构建以学习者为中心的学业评价体系，帮助教育管理者科学决策，实现减负增效的一套整体解决方案。
相较于传统作业，“智慧作业”在减负提质方面具有明显的优势。一是可以根据学生能力生成个性化作业，将学生分层作业落到了实处，既满足了不同学生的学习兴趣，提升了成绩优异学生的自豪感，激发了探索精神，也减轻了学习相对落后学生的挫败感。学生主动使用“智慧作业”有助于学生良好的自学能力和学习习惯的养成，促进他们对知识、能力、元认知、心理调控等多方面的发展。二是自动生成专属错题本，彻底摆脱书山题海。“智慧作业”为每位学生生成专属错题本，不仅有错题作答记录，还自动推送相关例题，举一反三，让学生实现针对性练习，摆脱题海苦练，实现个性化学习。三是科学分析作答信息，精准反映教学效果。教师批改作业时只需判别对错，无需批注，“智慧作业”系统自动汇总学生作答信息，教师及时根据学生学业情况调整教学方向和内容。四是智能推送错题微课，破解无人辅导难题。学生通过回家观看错题微课，一方面摆脱了教师课堂反复讲解错题的困境，减轻了教师的负担;另一方面学生在家中就可以破解重点难点，提升学习效果，无须参加校外培训机构，“校内减负校外补”的问题迎刃而解。五是借助家长可控的人人通学习机，有效杜绝看电视成瘾。家长不用多花一分钱，通过移动、联通、电信、广播电视四大运营商，将现有的电视机顶盒升级为学习机。学生可以利用人人通学习机查看免费的微课资源，当需要观看普通电视的时候，输入家长的手机验证码即可解锁，消除家长对学生沉迷电视的后顾之忧。同时，“智慧作业”平台通过网络电视推送微课，学生不需要接触手机，可以很好地杜绝学生沉迷手机的问题，有效保护学生视力。
“智慧作业”平台切实减轻了学生的课外辅导负担，减轻教师的教学任务，把师生从繁重的课业负担中解脱出来，因材施教，精准辅导，有效提升了教育教学质量，促进学生全面发展。
