一、基于伟大复兴与体育强国理念的青少年体育
具体内容:1.少年强、国家强。青少年身体健康与伟大复兴和体育强国的关系。2.制约青少年身体健康的学校体育短板问题。3.促进青少年身体健康的学校体育创新路径。
二、基于中国经验的特色学校体育理论与实践
具体内容:1.体质教育理论及其新时代价值。2.成功体育理论及其新时代价值。3.“健康第一”理论及其价值。4.“立德树人”学校体育理论及其价值。5.新时代“四位一体”学校体育目标理论。
三、基于物质和精神文明相协调理念的学校体育“健身育人”模式
具体内容:1.健康教育与人文教育的关系及困惑。2.身体教育与人格教育的关系及问题。3.体育健身与锤炼意志的关系及问题。
四、基于高质量发展理念的学校体育改革重难点
具体内容:1.学校体育能否及如何实现高质量发展。2.学校体育高质量发展内涵及其评价指标。3.学校体育高质量发展的限制因素及难点。
五、基于公平教育理念的新时代学校体育与体育教学
具体内容:1.如何正确处理争夺金牌(竞技运动)与面向全体学生(学校体育)关系。2.体育教学如何进行有效的因材施教。3.如何打通体育学习困难学生的发展通道。
六、基于人才引领驱动理念的体育教学金师、金课与金教材
具体内容:1.如何发挥体育教师优秀人才的引领作用。2.如何发挥体育教师优秀课例的引领作用。3.如何编制优秀体育教材并发挥其思想教育作用。