杨莉
摘 要：在“E+”时代背景下，幼儿教育工作要不断向着更加专业化和完善化的方向发展，促进幼儿健康成长。教师要以开通博客、建立微信群、制作网站为抓手，优化幼儿园教育资源管理，实现幼儿园教学管理的重大突破。
关键词：“E+”时代；资源管理；博客；群组；网页
中图分类号：G612 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）34-0070-01
互联网的飞速发展带动许多行业发生着日新月异的变化，借助于互联网这个平台的高效互动性和资源共享性，许多“梦想”现在已经变成了现实。随着“互联网+”时代的到来，教师的教育教学工作也在不知不觉中发生了翻天覆地的变化，在这个“E+”时代，幼儿园内的资源管理方式更加优化，它在给教师的教育工作带来极大便利的同时，也为幼儿的身心发展发挥了巨大的促进作用。
一、开通博客，促进专业成长
随着互联网逐渐普及到千家万户，博客已成为人们生活中的一部分。在幼儿教育工作中，教师可以通过博客这个平台来促进自身的专业成长，在博客多样化的功能利用中不断优化工作方法，促进专业技能的提升。
比如，在实际教学工作中，教师可以在个人的博客上分享自己的教学经历和教学体会，或者一些比较好的教学方法。这样，其他的教师在看见之后，就可以利用博客的互动功能对此发表意见和建议，在探讨中不断实现对教育方法的优化和对自身素质的完善。不仅如此，家长也可以在教师的博客留言，共同探讨幼儿的教育问题或给教师的教学提出一些改进意见。除此之外，教师在教学中遇到困难时，也可以在博客中求助，其他有经验的教育人士看到后就可以为其答疑解惑，指点迷津。这种方式不仅方便快捷，而且能使教师的专业技能实现短时间内的提升。
因此，开通博客是一种非常值得提倡的方式，它在提升教师专业技能的同时，能极大地激发教师的工作热情，使其形成更加强烈的事业心，并在不断交流讨论中实现进步和成长。
二、建立微信群，便捷家园沟通
在幼儿教育中，教师只能掌握幼儿在园内的学习情况和心理状况，对幼儿在家中的表现一无所知，而家长也只能掌握孩子的单向信息，因此，需要教师及时与家长进行沟通，进行信息的交流和利用。
在此背景下，微信群以及QQ群等网络社交软件能够充分满足教师和家长的需求，满足双方信息交流的即时性和有效性。比如，在教学时，教师可以用手机拍下孩子的表现，然后发给家长或传到微信群，使每个家长都能够清楚地知晓自己孩子在园内的情况。与此同时，家长在时间允许的情况下，也可以将幼儿在家中的表现反映给教师，这样教师能够更加全面地掌握幼儿的近期表现，及时调整教学策略，促进幼儿的身心健康发展。除此之外，教师在教学过程中也可以定期与家长进行沟通，根据孩子的性格特点和个体差异，与家长共同商讨适合其健康成长的教育模式。
总之，微信群和QQ群为教师和家长的沟通架起了一座桥梁，在此途径下，教师的管理工作将变得更加方便快捷，也能获得家长们的更多理解和支持，真正做到了家校一体，形成了教育合力。
三、制作网站，展示园所风采
微信群等的出现，能够让家长和教师及时交流幼儿的成长状况，但对于幼儿园的一些教育模式和教育理念，家长却无从知晓。为此，教师可以在园内相关负责人的协助下，制作幼儿园网站，充分展现幼儿园的特色和风采，使更多家长和幼儿教育工作者对幼儿园有一个更加全面的认识。
比如，教师可以参考国内知名学校的官网，使自己的网页尽可能做到形式的多样化和内容的充实化。在网页上，应设有幼儿园的组织机构、近期通知、本园特色以及教育理念等基本栏目。除此之外，教师在制作网站时，还应设有特色留言栏目，使得访问者在浏览网页时，将一些有参考价值的教育资料和自己的看法及时反馈给园方。园方在经过筛选后，可以采纳一些可行性建议，使幼儿园建设向着积极的方向发展，形成良性循环，从而提高本园的办学声誉和知名度。
为了尽可能地凸显办园特色，展现幼儿园风采，校园网站的制作非常必要。教师在制作网站时，可以多参考现在的一些流行元素和时代热点，与此同时，也要定期对网站进行更新和维护，真正做到与时俱进。
四、结束语
总之，网络的迅速发展为教师的教学工作开辟了一片更加广阔的天地，它使得教师在充分吸收传统幼儿教育精华的同时，也充分吸收当下互联网时代的新兴元素，使幼儿教育工作不断向着更加专业化和完善化的方向发展。
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