■固始县元光小学 王传霞
少先队是建设社会主义和共产主义的预备队，肩负着为党育人的使命。 元光小学自建校以来， 始终重视少先队工作，着力加强党团队一体化建设，把少先队工作纳入党建考核体系。 在校党支部的带领下，少先队工作以培养道德品质和人文素养为重点， 以少先队品牌活动为载体，通过开展养成教育、体验教育等，培养少先队员的创新精神和实践能力。
一、聚焦思想引领，夯实少先队员信仰根基
我校少先队工作注重组织教育、自主教育、实践教育相统一。 我们通过每周一队课、 红领巾广播站以及全国少工委、智慧队建等平台， 组织队员开展学习队章、队史、少先队基本知识与基本礼仪等日常教育活动，教育、引导少先队员牢记习近平总书记的教导，以实际行动践行社会主义核心价值观。 疫情期间，我校坚持每周举行网上主题升旗仪式，引导孩子向抗疫英雄学习，从小学先锋、长大做先锋。 在建党百年之际，我校扎实开展“学党史、知党恩、跟党走”系列活动。 少先队员通过学党史主题队会，观看爱国影片，学唱红歌，分享党史故事，创作学党史主题征文、绘画、手抄报等形式向建党百年献礼。 学校大队部还多次组织队员开展校内外实践活动，如在县城成功广场以及校园开展了讲述家乡党史活动， 以宣讲大别山故事为契机，引导队员弘扬大别山革命精神，增进他们热爱家乡、热爱祖国的情感。 活动中，孩子们不仅学习了党史知识，而且提升了个人综合能力。 2022 年，学校少先队还以“喜迎二十大， 争做好队员”“高举队旗跟党走，红领巾追梦新时代”“学习二十大精神，践行使命担当”为主题开展了系列学习活动。
二、健全组织体系，构建激励体系，增强少先队员的光荣感
自2020 年全面启动分批入队工作以来， 我校严格按照文件要求开展新队员入队工作。 每学年初，我们积极完善中队、小队组织机构。 一年级学生入校开始就和二至六年级少先队员一起上队课，接受队前教育。 每年“六一”“十·一三” 建队日期间都会组织举行新队员入队仪式。 学校开展了大手拉小手少先队员结对活动、 党员教师和预备中队结对活动。 还在团县委的组织帮助下， 和乡镇少先队手拉手学校共同开展了结对活动。 去年植树节当天，在团县委的指导下，我校和胡族铺镇中心校共同组织少先队员到胡族铺镇林场，开展手拉手植树活动。在两校少先队员的共同努力下，“固始少年林第一基地”正式建成。
学校每年都召开少代会。在少代会期间，积极开展“红领巾奖章”仪式教育，开展榜样典型选树活动， 全面构建人人可行、天天可为、阶梯进步的评价激励体系。学校少工委定制了 “一星章”， 在少代会上，对优秀辅导员和少先队员进行颁章表彰，切实增强了少先队员的光荣感。
三、服务成长成才，促进少年儿童全面发展
自建校以来，我校始终以“服务成长成才，促进少年儿童全面发展”为育人宗旨， 将少先队教育与学校教育融为一体，充分利用各类主题活动，多方面对队员进行思想教育、政治引领。
注重文化育人。 以班主任名字命名班级、中队，有效地把抽象的班级精神化为具体的人格魅力，切实增强了班主任的责任感，放大了班主任的榜样力量， 拉近了师生心理距离，培养了学生的集体观念，更有助于实现教学相长。
注重环境育人。为更好地引领少先队员健康快乐成长，学校精心设计少先队活动室，为队员们提供了优质的学习、交流环境； 开辟了楼层阅读角，为孩子们提供了随处阅读的场所。
注重活动育人。学校以各类节日、主题活动日为契机，开展了爱国主义教育、感恩励志教育、志愿服务等活动，举办了校园文化节、创意作品比赛、班级文艺展演、趣味运动会、科技馆探秘、讲故事比赛、书画比赛、诗词大赛、“元光之星”新时代好少年评选等活动，切实践行学校在活动中育人的教育理念。 还组织了国旗下中队主题活动展示活动，每月一个主题， 由不同中队承担， 师生以朗诵、舞蹈、合唱、快板等形式展示中队风采。 活动中，辅导员和队员们一起构思创作、编排节目，其乐融融，共同成长。
此外，学校还组建了科技社团、航模社团、器乐社团、书画社团、舞蹈社团、合唱社团、足球社团、武术社团等，广大少先队员积极参加校、县、市、省等各级比赛，并取得优异成绩。 学校也多次被授予“优秀组织奖”。
传承红色基因，担当育人使命。 今后，我们会继续做好少先队常规工作，并不断加强学习，努力取得新成绩。 我们会坚定不移地引领少先队员高举队旗跟党走，传承红色基因， 立志做共产主义事业接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。
