刘晓芸

【关键词】 外来务工人员子女；养成教育；行为习惯

【中图分类号】 G625.5 【文献标识码】 C

【文章编号】 1004—0463（2015）08—0037—01

随着我国经济发展进程的加快，城市化的步伐也明显加快，大量的人口从农村涌向城市。他们携带家人来到城市，对城市经济建设与发展起到了相当大的作用。但是，由于外来务工人员自身文化水平有限，法律意识、道德观念普遍缺失，造成了他们的孩子常常也自由散漫、难以约束，没有养成良好的行为习惯。所以，对于这些孩子的行为习惯养成教育是刻不容缓的，也是非常必要的。下面，笔者结合工作实践谈谈自己的看法。

一、播撒关爱，润物无声

要想促进外来务工人员子女良好行为习惯的养成，首先要做的就是通过开展一系列关爱外来务工人员子女的活动，让这些孩子与本地教师心心相印，用教师发自内心的爱去温暖他们、感化他们，只有这样，才能使外来务工人员子女真心接受教师和学校的教诲。

1.日常抓卫生，塑造新市民。要缩小外来务工人员子女与本地孩子的距离感，让他们真正融入学校生活，卫生习惯的养成最为关键。作为班主任，应该经常在晨会、班会课上向外来务工人员子女宣传卫生小知识，提醒他们勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲，并通过召开家长会、家校通联系平台等方式向外来务工人员讲解注意孩子卫生的重要性。让老师的宣传，促成外来务工人员子女卫生状况地改善。只要本地孩子开始接纳他们，愿意与他们一起做游戏，一起玩耍，他们就不会再自卑偏激，不会再倔强好斗，这时，老师再去讲授校规校纪、个人行为规范等等，自然就容易进入他们的心田。

2.过节递温情，暖化新市民。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”如何让外来务工人员子女过好每一个温馨的传统节日，也是每一个学校领导和老师们的责任。为此，学校应通过各种有意义的活动，让他们能够与本地学生一样，同在一片蓝天下，共同快乐成长，让他们感受到学校这个大家庭的温暖！每个孩子都是有感恩之心的，外来务工人员子女也不例外，只要学校的温暖适时到位，就能激发他们回报老师、回报学校、回报社会的感情，这时他们自然会积极改变自己的生活态度，改掉身上的不良行为习惯，以适应这个给予他们温暖和幸福的“大家庭”。

3.日常送所需，爱满新市民。外来务工人员子女的家长平日里工作较忙，无暇顾及孩子的生活。这时，学校应关注这些孩子的日常所需，将其纳入学校的常规管理工作范畴。例如，集体理发、集体洗澡、赠送干净的衣物……虽然事小，但是爱能充满每个孩子的心灵，教育的感怀效果将是巨大的。这些外来务工人员子女定会用自己的行动，为班级争光，为学校争光。

二、陶冶性情，催苗勃发

枯燥的说教永远比不上生动活泼的实践活动，这一条适用于所有的孩子。要想让外来务工人员子女养成更多正确科学的行为习惯，品味到更多因正确科学的行为习惯而带来的快乐，就必须举行一些童趣十足又饱含深意的实践活动，让孩子亲眼验证，亲手触摸，感受到良好行为习惯的重要性，从而激发他们不断改善自己的行为习惯。

1.丰富课余生活，远离陋习侵扰。与本地孩子不同，外来务工人员子女生活条件一般较差，租住的房子缺少活动空间，没有电视、电脑，甚至连基本的书籍报刊都很少。因此，孩子们回到家中，就容易结伴外出，加上精神上的空虚，非常容易染上各种不良嗜好，成为网吧、游戏厅等娱乐场所的俘虏。为此，学校要丰富这些孩子的课余生活，将他们的心留在学校，将他们的兴趣引向正途。要充分利用学校教育资源，在课余时间开设阅读、书法、音乐、朗诵等课外兴趣小组，增强孩子们的视听感受，荡涤孩子们的心灵，在和孩子们的接触交流中，巩固课堂上的教学成果，让孩子们构筑起自己的精神家园，远离所有的生活陋习。

2.走进社会课堂，认识犯罪危害。如果一直是照本宣科的讲授，孩子们对不良行为习惯的理解，永远只会停留在表面。他们没有办法理解不良行为习惯的危害，更不会清楚这种危害最终会使自己接受到怎样的惩罚。为此，学校可以组织外来务工人员子女参观少管所、拘留所，聆听指导员、老师们的讲解，让孩子们明白恶虽小，同样会受到严厉的惩罚，从而督促他们形成良好的行为习惯，增强他们的法律意识。当他们真正认识到了不良行为习惯的危害和犯罪后应受的惩罚，他们就会更加主动地接受学校以及老师的教育，彻底改掉自身的不良行为习惯。编辑：郭裕嘉