曹灿辉

多校划片是实现教育均衡的手段和过渡措施，因此相关部门在多校划片的同时，要让老百姓看到政府采取缩小义务教育学校之间的办学条件差距，为学生创造平等就学机会的切实努力。例如，加快推进集团化办学和校长、教师岗位交流，扩大优质教育资源覆盖面，办好老百姓家门口的每一所学校，等等。只有把多校划片与义务教育均衡发展结合起来，才能从根本上遏制择校热，实现九年制义务教育“免试就近入学”的要求。