蔡晓霞
【关键词】 信息社会责任教育；核心素养；具体内容
【中图分类号】 G633.98
【文献标识码】 A
【文章编号】 1004—0463（2018）18—0096—01
网络信息技术以前所未有的速度在发展，为工作和交流提供了极大的便利，同时也滋生了形形色色的网络犯罪，网络犯罪低龄化引起了全世界的关注。中学生信息社会责任教育成为了全世界当前首选的相对有效策略。本文对中学生信息社会责任教育教学探讨，并认为应当把中学生信息社会责任教育列入国家倡导核心素养教育的重要组成部分。
2017年中华人民共和国教育部制定了新的《普通高中信息技术课程标准》，《普通高中信息技术课程标准》提出：信息社会责任是指信息社会中个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应尽的责任。具备信息社会责任的学生具有一定的信息安全意识，能够遵守信息法律法规，信守信息社会的道德与伦理准则，在现实空间和虚拟空间中遵守公共规范，既能有效维护信息活动中个体的合法权益，又能积极维护他人合法权益和公共信息安全；关注信息技术革命所带来的环境问题与人文问题。对于信息技术创新所产生的新观念和新事物，能具备积极的学习态度、理性的价值判断能力和负责的行动能力。
通过近几年网络信息教学工作实践，针对高中生信息技术课程社会责任教育问题归纳了以下具体内容。探讨提高学生信息素养，培养学生自觉遵守社会道德规范，成为数字化社会的合格公民。
一，教育学生充分认识网络信息安全对人类社会有着重大的影响
1. 网络信息安全是社会公共安全的一个重要组成部分。例如，国家安全部门、国家军事部门、国家公安部门的信息安全是安全社会的根本保证。2.虚假信息的传播是网络信息安全的重大隐患。网络谣言与网络诈骗是造成社会不安全的违法犯罪行为。3.网络信息安全，是我们构建美好生活的基础。 安全利用网络信息提高生活质量，是人类基于美好生活的正当追求。
二、教育学生充分认识到造成网络信息不安全的行为是违法犯罪
以好奇心、冒险行为攻击他人信息体系或造成他人信息泄露将承担法律责任。
1. 通过假冒他人身份或以假冒身份进入网络系统或侵入他人系统都是违法操作行为。2.通过未授权途径获取他人信息要承担法律责任。3.未获得授权的访问可能导致严重的法律后果。4.传播未经核实的信息也将面临法律责任的追究。5.利用侵入他人信息系统获取音频视频资料的行为是违法的。传播这些 资料将会承担严重的法律后果。6.将虚假信息发送给他人或者以此攻击他人信息系统也是违法犯罪行为。7.侵入他人系统，删除、修改他人信息行为是违法的，造成的损害是要赔偿的。8.恶意传播病毒造成他人信息损害是严重的违法犯罪。
三、教育学生遵守信息社会责任是文明社会的基本准则
1. 加强自身道德修养，自觉按照社会道德原则要求规范自己的言行是文 明社会、文明人的基本行为之一。2.遵守网络文明公约，净化网络语言，文明礼貌学习交流是现代社会人际交流的基本准则。3.健康、合理、科学的利用网络信息是文明社会、文明人的基本素养。
四、教育学生在网络信息学习交流中要遵守的基本规范行为
1. 不利用信息技术伤害、干扰他人。2.不利用信息技术伪造文本、音频、视频等信息。3.不利用信息技术进行偷窃行为。4.未经授权不得访问他人信息空间。5.未经授权不得复制、下载他人信息。6.未经授权不得转发、使用他人研究成果。7.发布地域性、歧视性或对他人的歧视信息都是违法的。8.恶意制造网络交通混乱是不道德行为。9.尊重他人信息安全。10.尊重他人知识产权。11.要有保守他人秘密的基本道德。
五、培养学生掌握网络安全技术防范的基本技能
1.不将自己使用的数字证书借给他人使用。2.注意支付账户的保管。3.不随意接听或接收陌生号码信息。4.提前做好驱动加密和身份认证。5.掌握链路层加密、网络层加密、会话层加密和应用层加密手段。6.安全使用应用程序技术。7.确认服务器安全、保证服务器不轻易被非法访问者进入。8.保证信息传输安全。9.掌握识别入侵行为技术。10.掌握正确检测技术。11.日志审计网络信息安全。12.运用提问回答方式保护邮件传输安全。
编辑：张 昀
