谢真诚

摘 要：教育的改革使我国的教育方式发生翻天覆地的变化，尤其在小学这个阶段，各个方面的教学要求都在日渐提升。随着现代科学技术的飞速进步，教育者也从中发现了能提高其教育效率的方法。本文主要探究小学语文教学中多媒体技术的应用，其中第一部分研究了多媒体技术在小学课堂中的重要性，第二部分研究了多媒体在课堂中存在的问题，第三部分分析了如何能有效运用多媒体技术。

关键词：小学语文 教学方式 多媒体技术

随着现代科技的进步，教育教学与多媒体技术也在慢慢融合，越来越多的教育者开始追寻能提高小学教育与多媒体技术的工作效率以及有效的方式，经过多方面的探究也发现了诸多的方法。传统的小学教育存在着很多问题，并且语文又是国家国学的重要文化及必学课程，但是如果将小学语文教育与多媒体技术相结合不仅能提高教育者的工作效率还能提高小学语文教育的教学质量。

一、多媒体技术在小学语文教学的重要性

在现阶段的小学语文教育已经慢慢和多媒体技术结合起来，经过无多教育者的发现与摸索，小学语文教育与多媒体技术结合产生出来的益处也慢慢被广大教师所认可。所有人都知道自己感兴趣的东西才会深入的去了解，而在小学语文的教学课堂上正是利用了兴趣这一点来更好的引导学生去学习，让课本上面的知识更好的展现在学生面前，从而提高他们的对语文学习的积极性，也能提高老师的教学质量和效果。虽然在这其中会存在一些问题，其实这里面的利是大于弊的，问题日后是可以一一解决的，教师要合理的运用其带来的好处，从而达到更好教学效率和教学质量。

二、在小学语文课堂教育使用多媒体技术产生的问题

合理的使用多媒体技术能大大提高教师的教学质量，尤其与传统的教学方式比较，不仅能将语文中繁琐复杂的知识有效并且简化易懂的展现在学生面前，又能将传统式枯燥无味的教学模式抛在脑后。虽然优点很多，但是问题也是慢慢的浮现出来。下面阐述在小学语文课堂中使用多媒体技术产生的问题。

（1）小学生极大的好奇使课堂效率不能提高

在有些时候，小学生因为年龄的原因让其对诸多新鲜的事物和东西产生极大的好奇心，这样会让教师在课前精心准备的课件材料在上课时达不到预期使用的效果，把多媒体技术结合到小学语文教育教学当中本就是一种极为大胆并且具有历史性的尝试，但是如果因为小学生极重的好奇心让原本在课堂理应学习的重点改变，这样不但没有提高教学的效率和质量反而会影响到课堂气氛及小学生的学习兴趣。

（2）教师应用多媒体技术经验不足

利用多媒体技术与小学语文教育教学相结合虽然优点很多，能让小学生更容易理解教学知识和对知识产生的兴趣，但是由于多媒体技术发展时间不长，教师对技术的了解和使用经验不足，使教师在教学中达不到预期的教学目的，课堂上没有良好的学习氛围，没有充分激发小学生学习的兴趣，使其学习重点转移，而教育教学的质量和效率也收到了极大的影响。

（3）教师教学中使用时失误太多，技术操作不熟练

人无完人。从古至今没有人是一点错误都不犯的，俗话说的好“己所不欲，勿施于人”，如果教师在课堂上不能严格的要求自己，没有认真的研究和学习多媒体技术应用，也许在课堂上一次失误也会导致小学生的学习态度下降，一但影响到，小学生就会大大减少对语文知识的学习兴趣，等于间接的影响了小学生的语文成绩，这都不是教师在教学中希望看到的。

三、在小学语文教学中有效运用多媒体技术的方法

（1）多让学生自己使用多媒体

教师要经常指导学生学习和使用多媒体技术，把学生当作教育教学的主要对象，在教室的鼓励和帮助下让学生自主的应用多媒体找到自己所需要学习的部分，从中激发学生学习的积极性，这样不仅提高了教师教学的质量，也提高了教学效果和课堂效果。

（2）教师应具备良好教学态度及有效的教学备案

先不谈教学中使不使用多媒体技术，大家都知道无论是传统式教育，还是与多媒体技术结合教学，首先，教师的教学态度要端正，这不仅重要并且起到决定性因素，也是能否提高教学质量和课堂效果的关键，一定要重视。教师在上课前认真的做好教学备案，教学中态度严谨并且多多了解学生上课时的心理，牢牢的把握住学生的兴趣，从而提高课堂的教学质量及教学效果。

（3）多方扩展，提高学生学习兴趣

教师应合理并且充分利用多媒体技术的特点，有效的对学生进行多方面的教学和延申教学知识，合理的把握课堂的活跃气氛，从而激发学生对语文知识的兴趣，提高课堂教学的质量和效率。

多媒体技术的应用运用到小学语文教育教学当中，是一个全新的教育方式，也许在使用阶段会出现一些问题，但是随着时代的进步，科技的发达，以及教育者不断的追寻与探索，问题及解决方法的方式也会随着科学技术的进步慢慢变化，相信这些问题都会一一解决。

四、结语

小学语文课堂教育与多媒体技术应用相结合，可谓是诸多优点，多媒体技术的合理应用对小学语文课堂教学起了决定性、重要性的推进作用。多媒体技术应用到小学课堂教育中在现在看来，两者的结合成效显着，同时因为小学语文教育的重要性，所以使用更先进的科学技术来提高教育教学质量和效率是非常有必要的一件事情。其中虽然出现了一些大大小小的问题，但是我相信，随着科学的进步与发展，教育者的追求、探索与贡献，这些问题都会被解决。小学语文课堂教育是为学生以后打基础、学知识、为国家做贡献的决定性因素，从学生到家长，从家长到老师，从老师到政府，从政府到国家，都要重视。

参考文献

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[3]段志富.多媒体技术在小学语文教学中的应用[J].新课程（上），2015（02）：148-149.