李炳国
作文（50分）：
请以“那声音，常在我心田”为题目，写一篇文章。
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。
2015年山东省济南市中考作文命题承接了上几年命题的思路，2012年为“咀嚼生活的真味”，2013年标题为“定格在记忆中的画面”，2014年为“一个夏日的早晨”，今年为“那声音，常在我心田”，命题形式都极为简洁，只提供裸题，不设置审题上的障碍，让每一位考生都能有话可说，有情可抒，都是在引导考生借助于感官去体味生活，关注心灵的成长，难度不大。
从审题的角度看，这一命题题目为一主谓短语，主语是“那声音”，特征是“在我心田”，限制语是“常”。“那声音”是一种什幺声音，给谁听的，为什幺“常在我心田”，对我有怎样的启迪和影响，等等，需要考生在写作中明确回答。另外，“常”是个副词，可以理解为：常常、经常的意思，是个频率词，即不是一次，而是经常、时时在心田涌动。在写作时，考生要扣住这个副词来进行构思，不能简单地记一次偶然的声音，否则就会偏离主题。很明显这一命题目的在于让考生聆听来自外界的声音，并以此为抓手，表达对自然、对社会、对生活的独到见解和真切感悟。
越是容易的题目，越难写，原因是因为大家都熟悉，更不容易写出新意，写出精彩。因而若捡到篮子就是菜，不加辨析盲目写作，随便写一种惯常的声音，是很难写出动情点，很难打动阅卷者的。另外，如何突出“常在”也需要技巧，若挖掘不出“那声音”的内涵，不能以声音贯穿，或不能揭示声音的特色，让人对“那声音”印象不深刻，自然就不能表现“常在”的命题要求。当然，语言乏味，平铺直叙，缺乏技巧，没有亮点，不能掀起读者情感的波澜，言之无文，也是不能打动读者的。
依据“那声音”发出对象的不同，本命题可以有多种立意指向。
1.“那声音”来自于人。这个题材下，来自父母，是父母说给“我”听的，让“我”铭记；来自老师、同学的，给我谆谆的教诲和忠告，让我成长；来自陌生人，如吆喝声，让我怀旧，留守儿童的喊声，让我揪心，等等。
2.“那声音”来自于自然。这个题材下，乡村里春天鸟儿的啁啾、夏夜的蛙鸣、秋夜里的虫鸣、冬野的雪落声等等，都能引发对生活的感悟和思索，表达某种情感。
3.“那声音”来自于物。这个题材下，学校的铃声、爷爷破旧自行车的吱嘎声、小贩拨浪鼓的声音等，以此为线索，也能牵出一段唯美的故事。
4.“那声音”来自于社会。这个题材下，媒体的声音，触动心灵；和平的呼唤，让我想起了抗战胜利七十周年；等等。这一角度有利于选取热点入文，展现你的社会责任感。
那声音，常在我心田
济南一考生
窗外，春雨中，隐隐传来风铃的清音，摇起了我心田那连绵的忧伤。
冷香飞上枝头，氤氲着浓烈的新鲜。思绪在蒙蒙烟雨中抖落，凝结成人间四月天的爽丽。樱花正喧嚣地摆弄着花事，燕在梁间呢喃，随便驻足，你都能发现生命的张力，蓬蓬勃勃。
刚一推开门，便听到一阵急促的铃铛声响。一团黑白相间的肉球，以一百八十迈的速度向我冲来——那是我的宝贝，是我从姑姑家抱回来的狗狗。刚来时，它还小，对我爱理不理。我清楚地记得，它蜷缩在客厅的一角，瞪着那双黑玉似的大眼睛，惊恐地盯着我。
我轻轻地捋着它的毛，也许是这轻柔的抚摸，如同妈妈一样温暖，它一会儿就和我混熟了。先是用小爪子不自觉地碰碰我，不久便在我的脚下撒开了欢。肉球一般的它，走路还不稳，时不时的就给自己一个“狗啃泥”。它倒不恼，爬起来照样疯闹。书本、拖鞋、甚至妈妈的围裙，也都成了它的玩具，自然惹来妈妈的凶骂。看到妈妈那吓人的样子，它也知道情况不妙，总是在被打之前先偷偷地找个角落藏起来。我便在它的脖子上系上了一颗大铃铛，喔，铃铛有点儿大，和小小的它不太协调。但是，有了这个宝贝铃铛，就不怕再找不到它了。沿着铃铛的声响，每次我都能准确地从不同的角落寻到它：或沙发底，或垃圾桶。
不知不觉中，两年过去了，我和它也建立了深厚的友谊。每当放学刚走近门前，便能听到屋内传出的杂乱的铃铛声响，那是它着急等我回家在家里上蹿下跳呢。打开门，它便跃进我的怀中，又是嗅，又是舔，一幅几个世纪不见的模样。铃铛早已被他的小卷毛遮盖住了，但清音仍在，我也习惯了这种见面礼，更习惯了这种叮当响的热闹。
后来不幸发生了，那是个大雪纷飞的清晨，我记得是大年初二，我像往常一样带它出去玩。不知它是不是也感受到了节日的欢乐，那天它显得特别兴奋还不听话。看着川流不息的汽车，我有些着慌了，终于在下一秒，铃声戛然而止……
手心里的铃铛还残留着它的味道。尽管它已被静静地收藏，但那小小的幸福还时常忆起，那欢快的铃声还常在心田。
选材：一只宠物狗，一颗小铃铛，考生独辟蹊径，撇开人的声音不写，而是选取了自己家养的宠物小狗的铃铛来写，借铃铛叮当响表达了对一段美好时光的怀恋，选材新颖别致，个性突出。
立意：美好生活总是让人怀想的，考生以铃铛声响为线，勾起了一段美好的回忆，表达了对过去美好生活的怀恋和失去给自己快乐的宠物狗的痛惜。
语言：本文语言质朴流畅，虽没有华辞丽句，但却饱蘸情感。如“打开门，它便跃进我的怀中，又是嗅，又是舔，一幅几个世纪不见的模样”一句，就运用动作描写，展现了小狗对我的情感，让人身临其境，富有情趣。
结构：本文采用“总—分—总”的结构模式，开篇由风铃引出回忆，主体部分又采用时间的顺序，与小狗从相识到相知相离，最后总结深化，全文首尾呼应，结构严谨，条理清楚，层次分明。
那声音，常在我心田
济南一考生
你说：“你总该为梦想做点什幺。”
偶遇你，和你的文字。无意间翻动着校刊，发现了2011级文科实验班学姐周璇的文字，而恰巧那天的自己考试失利，迷茫，在问自己到底还要不要坚持梦想，而你，是同我有一样的梦想。
越是千山万水，越想用力去追。你说你初中入学档案袋封面：我的理想——成为一名出色的记者。高中自我介绍：我的梦想是做新闻。高考后志愿填报：第一志愿第一专业——中国传媒大学广播电视学，并且被成功录取。你说为了梦想而偏执的人值得鲜花和掌声的馈赠。
有幸成为你的QQ好友，你询问了我的考试成绩，关注了我的空间动态，又发给我几张广院的图片，对我说：“你总该为梦想做些什幺。”是啊！只是在初三刚开学时听说广院的名字，于是立志报考这所学校。也不知这一路会有多少的坎坷和突变。我也是知道现实配不上梦想，但我却是那幺的希望梦想可以照进现实。
你说：“如果不为梦想付出行动，那幺梦想永远只是梦和想。”只是一直以来，梦想带给自己的不是压力不是负重，反而是充盈和满足，这些就足够了。这一路或许坎坷，或许冗繁，或许曲折，或许漫长，但是每当想起那个为了心底执念奋不顾身的自己，嘴角向上的弧度印证着所有的值得。
你怎幺知道前方等待你的一定是惨烈呢，或许是暖阳，温存，美好和星光。向前走，别回头。
于是，我不再沾沾自喜考试的得，不再懊恼分数的失。只是在忙着修正错误，查漏补缺，考试名次发下时，看一眼，然后轻轻放起。
我想自己的变化和稳重是周璇姐姐给的吧！“你总该为梦想做点什幺。”那声音常在我心田。
选材：文章以学姐周璇对自己的忠告和影响为素材，抓住她“你总该为梦想做点什幺”的话，细致展现了周璇追梦的心路历程以及自己对这一句话的理解，贴近生活，个性突出。
立意：“你总该为梦想做点什幺”，“如果不为梦想付出行动，那幺梦想永远只是梦和想”。因为有梦，所以有动力；因为有梦，所以能坚韧不拔；因为有梦，所以能向前走，不回头。立意格调高昂，展现出考生积极进取的生活态度，有极大的鼓动性。
语言：文章语言个性突出，虽没有多少修辞和描写，但语言淡而有味，如“你说为了梦想而偏执的人值得鲜花和掌声的馈赠”“你怎幺知道前方等待你的一定是惨烈呢，或许是暖阳，温存，美好和星光”等，都意蕴深厚，耐人寻味。
结构：本文首先点明“那声音”，然后具体介绍这一声音的来历，以及对自己的影响，最后再次强调这一声音，呼应开头，起承转合，颇有章法，显示出考生的匠心和驾驭语言的功底。
济南市2015年共有考生63400多名，作文基准分为37分，满分卷计100多篇。大部分学生能够把握文题的基本特征，拟写符合文意的标题，写出符合要求的作品。那幺，如何才能炼就高分、甚至满分作文呢？
1.把握阅卷标准
济南市中考作文评阅，标准有四，即：基础分、创新分、加分和减分。基础分依据思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求的程度，分为三个档次赋分。创新分关注考生的思想、构思和语言，思想深刻、构思新颖、语言生动在基础分的基础上上浮1～10分。加分项为书写，书写整洁、美观，可视情况加1～5分。减分项为：无题目扣2分；错别字、标点每个字扣1分，最多扣5分；字数不足，每少50字扣1分。每份作文实际得分：基础分+创新得分+书写加分-减分，实得分不得超过50分。明确了评分标准，在写作备考时有意识地做好备考准备，在中考中才会有的放矢。
2.学会赢分技巧
评阅中基础分是定分的基础，决定着作文的档次，而基础分从题意、内容、表达、文体（考生所选文体）等方面综合分等评分，因而考生在写作时要在这四个方面下功夫，力求个性表达，展现最基本的写作功底；在此基础上，考生还应尽可能多地去赢取创新分。创新分赋分点包括思想深刻、构思新颖、语言生动三方面12个分项，包括：⑴见解新颖；⑵透过现象深入本质；⑶能揭示问题产生的原因；⑷材料丰富；⑸构思精巧；⑹推理、想象有独到之处；⑺形象丰满；⑻有个性；⑼词语丰富；⑽句式灵活；⑾善于运用修辞方法；⑿文句有意蕴。写作时不求全面，但力求多为作品添彩。
特别注意的是，因为是济南市中考从今年开始采用电脑阅卷，试卷扫描分割，阅卷老师只能在电脑中看到自己批阅的部分，这就需要同学们要认真书写，在指定区域答卷，否则就容易丢分。
