赵鸣鹤
时隔多日再回想起那天的事，我仍然坚信：这样做，值得！
那是暑假的一天，我在湖边漫步，微风拂过脸颊，一切都那幺美好。孩子们在湖边玩闹着，有胆大的孩子直接站在了水里，或泼水嬉戏，或弯腰寻觅虾蟹，整个湖面上满是孩子们的欢声笑语。
我正凝望着远处的小山，忽然耳旁传来一阵尖叫。我转头一看，只见一个孩子正在湖中挣扎着。“不好，那个孩子有危险！”我迈开双腿就冲了过去。我是校游泳队的成员，这个时候冲上去义不容辞。
游了很久，我的胳膊开始麻木，但是看着与自己相隔甚远的孩子，我感觉自己的动作还是太慢了，要是我的胳膊能像螺旋桨一样旋转起来该多好啊！终于，我游到了孩子的身边，我一把抓住了他的胳膊说：“小弟弟，你要坚持住，大哥哥一定会带你回去的！”为了防止孩子因恐惧而哭闹，我伏在他的耳边，小声地说：“你别怕，哥哥一直都在。”
我用胳膊缓缓将落水的孩子托起，随后快速拍打水面，朝着岸边游去。时间一分一秒地流逝，我的力气快用光了，动作越来越慢。这时，我的耳畔突然响起了汽艇的声音，伴随着声音的越来越近，我还能听到人们奋力地呼喊声。一艘汽艇驶过来，我们要得救了！
汽艇在我前方不远处停下，紧跟着一个救生圈被抛到我的面前。我拼力托拽着孩子，把他的头和肩膀塞进救生圈。然后，我一手扶着他，一手抓着救生圈的绳子，绳子被艇上的人一点一点拉动，我的心也一点一点放松下来。正当我们被拉到汽艇旁时，一股力量从脚下猛地将我一拉，我的手掌被粗糙的绳子磨得生疼，不由得松了手，我一下就被扯入了水里。模糊中，我看见了一张渔网，怎幺挣也挣不脱……
我的意识渐渐模糊起来，恍惚间，我听到了一个声音：“你为什幺要救他？如果为此失去了生命，值得吗？”
“我……”
等我再睁开眼时，只见一张张焦急的脸庞紧紧地围绕着我，把头顶的蓝天都挤成了几条窄窄的缝儿。我正躺在岸上。见我醒来了，一群人赶紧把我推上了救护车。恍惚中，我看到了一个已经换好干衣服的孩子，正朝我挥着手：“哥哥你别怕，我们一直都在。”
几天后，当我再次漫步在鸟语花香的湖边，再次看到那一张张可亲可爱的笑脸，想起被救起时听到的那个声音，我心中已经有了笃定的答案：这样做，值得！
教师点评
儿童落水，作者见义勇为，在险遭不测之际，他迎来了灵魂之问，“如果为此失去了生命，值得吗？”事后，当他再次回到湖边，切身感受到，正是人们的互爱互助，才有了和谐美好的生活。舍己为人，这样做，值得！这篇习作起伏的情节、生动的描写，值得我们大家学习和借鉴。
（指导教师：闫晓东）
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