有关情的作文（1）
风吹起如花的流年，你们是我记忆中最美的点缀。
暴风骤雨同学情
乌云密布，雷公像发了怒似的一直打雷，天空下起了倾盆大雨。刚放学的我，看着外面的雨，无奈地摇了摇头，又坐回了位置。眼看着同学们陆续地被家长接走后，我的心也慌了，怕最后一个走尴尬，便走出校门，往家里跑。
刚跑到一家店面，在那避完雨刚要再继续走时，后面一个人拍了拍我的肩膀，说：“我刚去我亲戚家借伞，看见你没伞在雨中跑着，我就追着过来了，走吧，我们一起走，反正也顺路。”我一看，是同桌，便点了点头。
走着走着，到了一个分叉路，我们的方向正好相反，这时他说：“伞借你吧，我家离这儿比较近。”我回答说：“那我陪你到你家下再走吧?”他却说：“没事，我走了，拜拜。”说完他便走了。
第二天早上，我把伞还给同桌时，才听别的同学说他感冒了，我内心的感激与愧疚无以言表……
那些年，是同学你教会我要乐心助人。
桃李之教师生情
又是一次分语文卷子的时候，语文老师在讲台上念：“71分……”当老师念到我的名字时，后面接着的是67分。听到以后，我的心情跌到了谷底，呆坐在椅子上。同桌看见了，便帮我上去拿了卷子，还和我说老师在看我，可我那时什么也没听进去。
到了下课的时候，语文老师指着我说：“同学来一下办公室。”我听了，没多想什么就去了办公室。到了办公室，语文老师先是叫我坐下来，然后语重心长地跟我说：“哭是没有用的，坚强点。要弥补错误，争取下次考好，你要先好好分析考差的原因，下次考前好好复习，我相信你一定会考好的。”我听了，若有所思地点了点头。
那些年，是老师您教会了我要坚强面对挫折。
老师和同桌，感谢那些年，有你们相伴，才成就了今天热心、自信、坚强的我。
有关情的作文（2）
师生情如同连绵春雨，滋润我的心田;师生情如同夏荷，给予你美的憧憬;师生情如同秋景舞曳，壮观富有魅力;师生情如同皑皑白雪，简单素洁，纯洁无暇。
回想近六年的点点滴滴，酸甜苦辣咸，样样俱到，但都离不开——师生情
镜头一：老师对学生的爱
一次考试，我们班孔乐心考差了，59分。他把头埋得很低。在他看来，全班都有些瞧不起他。这时，毛老师走过来，拍拍孔乐心的肩膀示意他什么。下课后，毛老师帮孔乐心收好试卷，带他走进他最熟悉的地方——办公室。孔乐心成绩很差，经常受到老师的批评，进办公室更是家常便饭，每次都会受到严厉的惩罚，这次又会怎样呢?只见毛老师坐下来，指着错题，不厌其烦地一遍一遍讲解，直到他听懂，错题改好，老师才露出欣慰的笑容。
第二次考试成绩下来了，全班对分数都十分自信，可孔乐心还是那么差，60分，同样一塌糊涂，不过我深知，孔乐心1分的进步饱含毛老师万分的心血。
镜头二：学生对老师的爱
夏天的天气就像小娃娃的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，现在成了万里乌云，电闪雷鸣。
放学后，一看妈妈没来接我，路过老师办公室，看见毛老师焦急地等候。哦，原来毛老师没带伞，现在还要赶回去给孩子做饭呢!这时，我把伞从毛老师背后伸了出来，“哦，是孔令轩同学。”我连忙拉着毛老师走下了楼梯。一路上，毛老师不断催我回去，我坚持把毛老师送到楼下，毛老师向我挥了挥手“再见，孩子，谢谢你!”“再见——”。
在这即将离别的日子里，我无比激动，我会把师生情的`故事记下来，成为童年一段美好的回忆。
有关情的作文（3）
我喜欢我的实习老师——金老师。她有好看的长头发，干干净净地扎在脑后。一双清澈的大眼睛好像会说话一般。她很喜欢笑，一笑起来脸颊上就起了两个可爱的小酒窝，我很喜欢她。
我喜欢我的实习老师。她这次来主要是教我们语文课，她讲课时很认真，一字一句的细细讲解，总有点怕我们听不懂。她上课从不发火，也不严肃的让人怕。可我们班有同学不自觉，上课时敢乱讲话，如果尚老师上课他们就不敢，想到这一点我心里很不开心。金老师有很多会玩的方法，她还常常带我们去操场做游戏，“贴烧饼”我们就是跟她学的，她带我们玩游戏时很放松，有时也和我们一起嬉闹、玩耍，要是我们疯得太不像话时，她也不会不高兴，只会用亲切的语气对我们说：“好啦，别闹了，快点集合吧。” 金老师是多么温柔啊！
我喜欢我的实习老师。她虽然个大姑娘，但她和我们一样很天真、很调皮、也贪吃。有时看到金老师的包鼓鼓的，里面装是的有零食，她有时会赏给我们几粒糖，像大姐姐一样。金老师特别爱漂亮，我能看出来双眼皮是用胶贴的，因为我照艺术照时贴过。我喜欢看她，发愁自己为什么不快快长大，长大了就能和金老师一样漂亮了。她还喜欢运动，经常带我们去操场打球。她还爱看书，她的书桌上摆着各种书，平常她最喜欢看杂志和小说了。金老师的声音和我们一样很清脆，和金老师在一起玩，我总觉得是和小伙伴们在一起玩。
不知不觉，金老师就要走了，我心里很舍不得她，觉得她像一片云，我们是她的阳光，云会随风而散，就像我现在想她的感觉。听说她还要去上她的学，总是要走的，哪怕我心里有多喜欢她。
金老师，写到这里时，我很想你。
有关情的作文（4）
我有许许多多的老师，但令我印象最深的语文老师沈老师，也是我们班的班主任。
沈老师年纪轻轻，一头整齐的'短发，眼睛不算大，嘴巴小小的，对我们和蔼可亲。每当我们做错了事，沈老师总会一丝不苟地教育我们。
在开学没几天，我跟沈老师之间就发生了一件事。今天，我们真在讨论学完了第三课“自己有什么看书方法需要更改”的问题。忽然，沈老师叫到了我，并“采访”了我.沈老师问：“项旸，你平时怎么读书的？最多读几遍？”我思考了好久，最后在沈老师的提示下，我鼓起勇气，说：“我就有时候自己有兴趣的书就多看几遍，可是看了几遍，最后都没什么新发现!”“大家都有一个毛病，看书只看书的表面，你们每读一遍时，都应该思考一下问题，还要联系一下作者的时代背景！”沈老师对我们大家说。“哦！”我恍然大悟。
沈老师对我们大家和蔼可亲，还交给了我们读书的新方法，是个十分好的老师。
有关情的作文（5）
一段浓浓的师生情，为我的小学生活添上了绚丽的一笔，使生活不再单调。在以后的漫漫人生道路上我会一直把这份真挚的感情珍藏在心里，细细品味。
我8岁的时候，妈妈强行把我送到了卡通画的课外班里。我很不高兴，就在老师讲课的时候不好好听课，后来老师说要让我们自己画《小孩水上漂》的时候，我傻眼了。
我心想，反正我也不想学，就乱涂吧!于是，我拿起笔就在纸上乱涂一气，等王老师过来的时候，我就捂住画。老师低下头说：“让我看一下。”我只好松开手，王老师看到我的话，说：“哟!小小的年纪就会画抽象画了?”我没好气地回了一声：“嗯?”王老师说：“其实画画并不难，我教你。”说完，就找了一张白纸在我面前画了起来。我不看，只是自顾自地玩。老师看见了，站起来拉住我的手温柔地说：“我画一笔，你画一笔，好吗?”我听着老师的话，感到一股暖流融进了我的心里。于是，我拿起了笔，照着老师的样子画起来。虽然画得不成样，但王老师还是很高兴地说：“太棒了!你学的真快!”听着老师的话，我有了信心。马上说：“我会画，只是不想画而已。”“现在想通了吧?画一张给老师看看好吗?”听老师这么说，我立刻拿了一张纸，又重新画了起来。见老师在一旁看我画，我越画越高兴。我一边画，老师边夸奖我画的很棒。我画完了，老师看了大家赞赏：“画得真好!挂起来让同学们都看看!”说完，就把这幅画挂在了教室的墙上。这使我信心大增，开始喜欢画画了，画的画也越来越好了。
以后我每次去上课的时候，老师都会对我会心地微笑一下，我的信心也就会随而升起。每次我画完，老师都会大家赞扬：“太棒了!”在老师的鼓励下，我参加了市里的绘画比赛，我竟然得了第一名!我从心底里知道，那是老师的功劳呀!
现在我虽然不能经常见到王老师，但是老师的爱永远温暖着我的心。
篇二：
她有一头长长的黑色直发，鼻梁上架着一副红框眼镜，总是笑眯眯的。虽然已将近三十几岁了，但还是像一个活泼好动的小孩子，总爱和我们一起玩，有时还会在上课前跟我们讲一些小笑话。因此，我们的教室里总是充满了欢笑。这就是我的英语老师老师。
她是个活泼的女老师。记得有一次，我们上完半节课便下课休息了15分钟，我们班上十几个人都在一起玩，见我们玩得很开心便问：“你们在玩什么呀?玩得这么开心，我也加入吧!”“好啊，我们在玩‘模仿秀’呢!”大家高兴地欢呼起来。先是轮到出难题，她对我们说：“要是谁没有模仿像，就要表演节目哦!”说完，她便跳了一段难度挺高的拉丁舞，我们就开始模仿了，女生们和个别男生都算勉强通过，而有一两个男生就不行了，尤其是胖男生伸手右移时就像一只扁嘴巴鸭子，可想而知，他得表演节目了!大家欢呼起来，每人搬一个椅子，坐下来看表演见我们没开玩笑，只能无奈地用他那破嗓门儿唱了起来：“让我们来玩模仿秀，谁输谁就表演节目……”“哈哈!”我们捧腹大笑还把称为“改歌大王”，她笑着对我们说以后可以去当作曲家哦!”“哈哈哈!”我们又一次大笑起来。有了老师和同学们的陪伴，我们的课间越来越精彩了!
不仅能与我们打成一片，也是个认真负责的老师。有一次，我们学得东西很难就一个个认真地教我们，把音标告诉我们，便于大家记忆。我对还不太会，便记下来去问老师很仔细地教我这个单词，造了很多句子做示范，还告诉我哪里很容易写错，要注意。这次，因为我要参加剑桥英语二级的考试，她还对我的读写、听力和口语做了一次详细的分析，针对我的不足之处给了一些好的建议，并鼓励我再接再厉，再考一次满意的好成绩。想到这些，我就感到很有信心，无所畏惧!
这就是我的英语老师一个活泼好动，认真负责的老师。
有关情的作文（6）
第二天早晨，我的脚脖子肿得像面包一样圆，腿像注了铅一样，抬也抬不起来，只要脚刚一落地，就像扎了千万根钢针一样，钻心地疼。我坐在床边担忧起来：“这可怎么办呢？”妈妈建议我不去上学了，在家里待着。可我坚决反对，我太想见到我那些敬爱的老师和可爱的同学们了。
妈妈把我送到了学校，很快，我的担忧立刻消失得无影无踪。我们班的钱同学虽然有些胖，有时候路都走得不太稳，却争着要背我；其他同学也抢着扶我上楼。都对我十分关心：有的帮我拿书包，有的帮我交改错，有的帮我拿水瓶，有的帮我写作业，还有的替我打扫卫生……每天都有一双双温暖的手帮助我，每天都有无数关心的眼睛望着我。我就像生活在同学们互帮互助和友爱的花园里，心里感到无比幸福。
同学之间的友爱是伟大的，正是这些友爱串起了我们之间的友谊。在此，我想对那些帮助过我的同学说一声：“谢谢你们！”我也为自己能生活在这个温暖的大家庭里感到骄傲！
有关情的作文（7）
一次体育课上，我们完成了老师布置的任务，老师便让我们自由活动，大家开心极了，玩的不亦乐乎。快要下课时，老师吹哨让我们集合。胡梦飞慢慢地走过去，由于人太多，周柔佳没有看见他，跑过去一不小心把他撞倒了。牙齿直接磕到了地上，门牙掉了半个，流了好多血。
他的好朋友于利凯见了，马上跑过去把他扶起来。带着他去水龙头边洗漱，再到医务室让老师帮忙止血。让一个同学上楼报告班主任，让老师带他去医院，再通知家长。从中可以看出同学之间的互相帮助，和老师对自己学生的关爱。
还有一次体育课上，我的好朋友周柔佳和我一起比赛，共同切磋，一起进步。可快到终点时，意外发生了，不知为什么我在终点摔了一跤。那时天气炎热，大家都穿短袖，我也不例外。手擦破了皮，周柔佳见状，立即扶我去医务室，老师帮我消毒后，叮嘱我回家千万不要碰水。
其实这样的事每天都有，这只是我们班发生的几个例子。我为在这所学校感到荣幸，为在这个班感到骄傲，我爱我的学校！
有关情的作文（8）
许多人都有同学，但区别很多：小学的、初中的、高中的、大学的……有人说到了大学的同学才是真朋友，我听了不相信。这种说法真的太扯了，让人不敢相信!我小学时期就有一位很要好的朋友，她叫婷婷。
我们上课时是对手，下课时是朋友。我跟她一下课就手拉手的去外面操场玩，而且玩得很疯。
有一次上语文课，老师问我们一个问题：“谁知道怀特森老师为什么要提出。”凯蒂旺普斯“这种从来没有出现过的动物呢?”我便迅速的举手说：“因为老师要他们学会值得怀疑的地方要怀疑。”话音未完，我朋友又举手说：“不是的，怀特森老师是要他们学会时刻保持警惕，用事实，用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。”听到婷婷说完，我心里是有一刻觉得是对的。但是转念一想：婷婷总是跟我作对，我说什么她不听什么，这个朋友还有没有做啦。
下课了，我拿便利贴写了一张字条给婷婷：婷婷，放学慢一点走我有事找你。右下角写着：仪仪。写自己名字的时候笔记写重了好多。
放学的时候我在校门口等着婷婷，婷婷一路小跑着过来，还喘着粗气说：“对不起，仪仪，我来晚了。”
我没好气的回答她说：“没关系，反正也没等多久。”我很快进入了正题，我跟她说：”枉我跟你那么好友，婷婷。我们不要做朋友吧，因为你我不合适做朋友。”婷婷脸带惊讶的问：“为什么，就为了上语文课时我跟你争论不下?”我的情绪稍有转变地说：“是，我就是这样的的人，那我们就不适合做朋友，再见。”
回到家里我神不守舍的，连吃饭都没精神。妈妈见状：“你怎么了，仪仪。”我带着笑脸回答说：“没事啊，怎么，你觉得会有事吗?”妈妈并没有回答我这个唐突的问题。回到房间我深思熟虑了一番，决定明天跟婷婷道歉。心里对自己说：“嗯，就这样决定了。”
第二天放学，我拉住她面对面对着她说：“婷婷，昨天是我不对你别介意，我们还做朋友这么样?”婷婷略显高兴地说：“好啊。”我们又回到从前一样，那样疯，那样狂。她家刚好跟我家同一条路，只是我家比较远。走到半路，她突然说：“以后不管怎样我们还是朋友。”我爽快的答应了。
朋友就是这样：一起疯，一起狂，一起吃，一起玩……朋友要当一生一世的，不要当一时的。
有关情的作文（9）
一路坎坷、一路动荡、一路豪情、一路悲壮。送走了黑暗，送走了迷茫，迎来了胜利，迎来了霞光。
在地球这个美丽的蓝色星球上，在浩瀚的太平洋西海岸边，在广袤的亚祖国欧大陆东部，巍然屹立着一个泱泱大国，这就是东方文明古国——中国。古老的黄河，孕育了祖国这片最年轻的土地;辽阔的大海，造就了这荒凉而繁闹的荒原。我的祖国，她从远古的神话中走来，带着盘古开天的气魄，带着女娲补天的风采;我的祖国，她从五千年沧海桑田中走来，带着长江的奔放，带着黄河的激荡;我的祖国，她从历史悠久的文明中走来，带着青铜文化的辉煌，带着四大发明的璀璨;我的祖国，她从古老的东方走来，带着唐诗宋词的华章，带着丝绸之路的灿烂……我的祖国，她有着十三亿勤劳勇敢的人民，有着九百六十万平方公里风光旖旎壮丽的河山，有着五十六个民族汇聚而成的大家庭，有着五千年悠久灿烂文明的历史。
走过刀耕火种的历史，走过风雨变幻的岁月，我的祖国曾经历了风霜雨雪的洗礼，也曾经历了金戈铁马的动荡，曾面对沙俄的舰炮、日寇的屠刀，也曾面对列强的谎言、军阀的混战，万里长城记录了一幕幕腥风血雨，滔滔黄河流淌着一股苍凉悲怆。
然而几千年来，祖国历尽艰难而不衰，屡遭侵略而未亡，今天能够屹立在世界民族之林，是无数民族英雄、爱国志士、革命先烈前赴后继英勇奋斗的结果。他们为了维护疆土的完整，为了维护国家的神圣，为了五千年文明的延续，一片丹心向祖国。他们深怀爱国报国之心，把祖国的独立富强，当作最大的理想;把人民的安宁康乐，看作最大的荣耀，他们心甘情愿的为祖国献出了自己的一切。为了她，岳飞豪言壮语：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”;为了她，文天祥挥毫明志:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;为了她，林则徐慷慨悲歌：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”;为了她，吉鸿昌视死如归：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头”。他们对祖国有着浓烈、深沉、分解不开的爱恋。为了有一个尊严、繁荣、昌盛、强大的祖国，他们愿将血肉之躯献出，化入祖国的大地，用自己的青春、热血和生命去孕育祖国大地的春华。
终于，天安门城楼上升起了第一面五星红旗，终于，有一个声音站在旧中国的废墟上向全世界发出庄严地宣告：“中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了!”这是来自四万万中国人内心的呼喊，这是回荡在中华大地的气吞山河的壮歌。
高一有关国庆赞颂祖国的作文在这里就结束了，本文章语言精美，希望大家能够从中学得写作技巧。
