耕耘（1）
时值六月，又该到了农忙的季节了，在乡村的田野上，你总是可以望见成片成片的花生地。花生倒也是极其聪明的，叶子来遮挡住炎炎的烈日，果实倒是在土壤中生长着。农家子弟嘛，我主动跟随妈妈到田里拔花生。
我们把时间选在早上，五点多天亮之后，我便有模有样地扛着农具跟妈妈”下田“去了。
田间果然是一片好景色，有绿树，有红花，夏天早晨的鸟鸣声更是美妙至极。狭长狭长的田岸边上尽是些被人们反复踩踏却又不折不绕的小野草，虽是才五点多，田里已尽是人们在劳动了。
第一次来到自家的地里，和刚刚途中所见的一样，种的满是花生。当我还陶醉于美景时，妈妈就喊我来帮忙了。
妈妈戴上手套，弯下腰，一下一下地示范给我看。”这么简单啊，好，我这就开工！“我信心满满。
我双脚站立在垄沟里，半弯着腰，也像妈妈的样子般一把一把地拔起花生。可要是一遇到比较强硬的对手时，又总会向妈妈求救。
”孩子啊，再难拔的也有，但总要自己面对吧，我可不能总来帮你。“无奈之下，只好硬着头皮上了！一上，一下，一屈，一伸，我的腰在来回摆动中已经在抱怨连天，手臂呢？又则是像提了万斤石头般酸痛，关节已经摩擦得不愿再动了。我累了，但抬头看看我走过的路，又看看前方。我这才拔了半垄，顿时身心力竭，妈妈已经着手开拔第二垄了，我一屁股坐在地上，满脑子都是不想干了的念头，”妈，我不行了，我的手要酸死了，腰也是——“妈妈只好放下手中的活来看看我，”这才拔了半垄就累了，这块地一共有六垄呢，继续努力吧，乖女儿。一定要都拔完才能回家吗？当然了！“
我只好拍拍泥土，继续陷入工作之中。夏天，总是热得特别快，才九点多，太阳已是不饶人，齐耳短发就像刚洗过一般，而衬衫也已被汗水浸透。放弃的念头又一次滋生。但很快就被打消，开始了就不要停止！既然来了就不要后悔！
结束的时候已经是10点多了，沉甸甸的果实赢过了劳累。用心耕耘也就有收获。这也如学习一般，既然开始了，就不要停止，结束了也就不要后悔。生活也就如此，用心耕耘我们的生活之田吧！
耕耘（2）
我有一个理想，就是成为一名作家，并非是我想将长处发展成赚钱手段。我真心喜欢写作。
如果念头是在三年级时候产生的，二年级时，老师让我们写什么就写什么。都是那几篇异曲同工，背都背下来了，直到三年级读的书多了，我对写作就有了不一样的认识。
安徒生爷爷笔下有卖火柴的小女孩；格林兄弟笔下有美丽的白雪公主和七个小矮人；刘易斯·卡罗尔笔下，爱丽丝在神奇的仙境里有着那样的奇遇
我能写出些什么文章呢？我一边读着书，一边憧憬着
直到现在我六年级了，我成了一名“老手”，为自己的理想迈出了第一步我参加过几次作文大赛，获得了很好的成绩，曾获得过《萌语》编辑部颁发的“最佳作者”。
我所崇拜的作家有三个，莫言，黄宇，杨红樱。莫言自不必说，获得诺贝尔文学奖的他是所有作家追赶的目标；杨红樱和黄宇是《笑猫日记》和《小屁孩日记》的作者。我并不是很喜欢读童话书，而喜欢她们的笔风：那种带着享受似得真实话语给童年的我带来快乐，比起那些老成的文章，使人读起来时，如同那些事就发生在你自己身边，这也是我将来要学习的。
我是班中读书最多的，也只限于班中。作为一名作家，要明白取长补短，学海无涯。书我会继续博览群书的，文章我会继续写的，理想我会坚持下去的。
我将未来托付给笔和我的思想，因为他们用直觉会告诉我我的未来。
耕耘（3）
鄙谚说得好：一份耕耘一份收成。经由过程那次英语单词测试，使我深深地体味到了这句话的含义。固然考了第一名，可那倒是倒数的第一名。
记得那次刚一上英语课，段教员就颁布发表要听写英语单词，顿时我的心一紧，心想：完了完了！这几天我可没有好好复习啊！心中充满了惊骇，开端为本身担起心来。因而，我渐渐吞吞地拿出纸和笔开端跟着大师听写了。固然听写只需五分钟，但我感觉竟如同过了几个小时。每当我听到一个本身不会写的单词，我的心就会蓦地地紧紧地收一下。终究当教员念完最后一个单词，我已经晓得此次的KET单词听写成绩不会抱负的，但是我还是抱着很有几分幸运的心机等候着听写的分数。
现在我颁布发表听写的分数。听到段教员的颁布发表，我的心真是提到了嗓子眼，可谓是十五只吊桶忐忑不定。SALLY听写是，段教员抬开端满脸迷惑地活力地看了我一眼，接着一字一顿地说：5分。甚么？我只对了5个单词？我不敢昂首看教员，更不敢扭头看坐在我身后的妈妈此时，不争气的眼泪，懊悔的眼泪，热诚的眼泪不由自主地涌出了眼眶。看看试卷上那一个又一个的错号，我拿着听写纸的手颤抖着，眼中的泪水涌动着，再看那孤伶伶的五个小对号仿佛也咧着嘴向我抽泣着，诉说着
我头也不敢抬起，只感受班里的同窗和家长都在看着我，目光仿佛是嘲笑，眼神仿佛是不放在眼里，让我真想逃离坐位，推开课堂的门跑到一个没有人的处所大哭一场。从上学到现在非论是课内还是课外我的成绩都没有如许糟糕过啊！厥后教员所讲的内容我如何也听不出来了。整节课我七上八下，仿佛心机有只小兔子在揣着，不知如何面对一贯峻厉的妈妈。
不知过了多久，合法我在想：下课后如何办？刺耳的下课铃声突破了我的思路。我漫不经心肠站起来清算书包，看到别的同窗清算好书包又说又笑和家长走出课堂。我鼻子一酸又哭了，抽泣着离开妈妈身边做好了被妈妈怒斥的筹办，可妈妈阴沉着脸，一句话也不说，敏捷地递给我外套，抓起书包就走。这时候，段教员也离开了我身边暖和地说：SALLY你此次为甚么测试如许差？是不是是没有好好复习？想考过KET起首要过的就是单词关啊！我边堕泪水边用力地点头。
一起上，妈妈一声不吭，很久妈妈才苦口婆心地说：宝宝，一份耕耘一份收成啊！是啊！妈妈在这一周里曾不止一次地提示我好好复习，而我老是腻烦地当作耳旁风，敷衍塞责，怎能考好呢？
那次今后，我接收经验，改掉了不勤奋的风俗。我再也没有考过那样低的分数，同时也晓得一个事理：要想获得优良成绩，就必须支出辛苦的汗水。
耕耘（4）
春天是个好季节，请跟随我去寻找春的足迹。
早晨起床，拉开窗帘，打开窗户，一缕阳光伴随着一阵凉爽的春风透过树梢照到我的脸上，温暖而又舒服。
小鸟在枝头上歌唱，蝴蝶在空中跳舞，蜜蜂在花丛中采蜜，七星瓢虫在叶子上休息……
动物们起来玩耍了，植物当然也不会再沉睡。
你看，原本无精打采的枯草，被一夜春风吹过后，就长出了新的嫩芽。你看，原本光秃秃的树木，一到了春天就长出了新的枝干，新的叶子，换上了新的衣裳。你看，原本害羞的小姑娘，遇见春天后，就绽放开了笑脸……
“种瓜得瓜，种豆得豆。”在一声声轻脆的鞭声中，耕牛和拖拉机都在忙着，在人们的希望中犁出带着草味的泥土，在春天里耕耘苏醒了的土地。在这个充满希望的春天，农民伯伯便跑到农田里，播下种子，播种着一年的希望，然后辛勤耕作，用心呵护，期待秋天能有好的收成。
俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”耕耘是什么？农民伯伯留下的汗水就叫耕耘。收获是什么？汗水和勤奋浇灌而成的果实就叫收获。我们要向农民伯伯学习，学习他们不怕苦，不怕累的精神。学习他们勤劳，勤奋的精神！
“一年之计在于春”。阳光和春风在春天变得和煦，小动物与植物在春天苏醒，农民伯伯在春天勤劳耕种。这就是春天的足迹，这就是大自然的神奇之处。
耕耘（5）
从小我就有一个梦想登上舞台，尽情歌唱!我与声乐结下了不解之缘，不管前方的路途有多么艰辛，我都会坚持到底!
从我记事起，家中就有一个会唱歌的玩具吉他，我经常随着它的音乐咿咿呀呀地乱唱一通，有时还自编自导地跳起舞来，把爷爷奶奶逗得哈哈大笑。年幼无知的我还以为是因为我的表演精彩绝伦，心里乐开了花，心情像被灌了蜜的我更加卖力地演唱。
长大后，母亲随我的愿，帮我报了声乐培训班。第一次见到老师，我的心像只调皮的兔子似的活蹦乱跳，我按老师的要求唱了一首最拿手的歌，一曲终了，老师出乎意料地夸奖了我，但同时也指出了其中的不足，我一颗悬着的心终于放了下来，偷偷抠着衣角的动作也随着消失，恢复了以往的自信。接下来是练声，才第一个我就犯难了，打嘟是用小腹控制气息配合嘴唇颤动，平时只在嘴皮子上唱的我一窍不通。一节课下来，哼鸣、跳音这些都能勉强通过，只剩下打嘟和啊音这两个音一直练得不好。
回家之后，我一反常态地改掉了平时的恶习懒，每天坚持练习：走到哪，唇上的嘟音就响到哪;在镜子前练啊，检查自己的嗓子是否有打开两年下来，我已经改掉了这些坏毛病，还能唱高音了呢!
每当我向前一步，我心中就快乐一分，离梦想就更近一寸。一分耕耘，一分收获!我会一直坚持下去，因为一直以来，我都有一个梦想登上舞台，展现最美好的自己!
耕耘（6）
你懂得什么是收获吗？
小时候，妈妈常常对我讲：“宝贝，记住，一分耕耘，一分收获。只有艰辛的付出后，你才能收获到自己想要的东西。”我似懂非懂地点点头。于是，我开始搜索那种所谓的收获。
把视线投向家庭吧，做一个近距离扫描。夜深了，繁华的城市也渐渐进入了梦乡。但，一个女孩却还在灯下苦读，她陷入了茫茫的题海钟，无法清醒过来…….终于，她成功了。她打败了困境，找到了方法。她站在镜子前，看着镜中的自己，像一个八月的石榴一般，笑得合不拢嘴。她想起了刚才自己那副苦苦思索的样子：用手挠着头，不住地跺脚，豆大的汗珠在不断地往下流，脸憋得通红，像一个熟透了的大苹果…….她笑了，笑得那么开心、甜美。她体会了收获的快乐。
把视线投向校园吧，做一个钟距离的扫描吧。
体育课上，老师让同学们在单杠上做引体向上。但三分之二的同学连单杠都上不去，更别提做引体向上了。为此，同学们开始了刻苦的练习，握杠，用力，蹬腿，翻身……练习是艰苦的，必然有不少磕磕碰碰。才练习了不到一个星期，有些同学便放弃了这轰轰烈烈的练习，退出了练习。又过了一个星期，又有三分之一的同学因为经受不住体力的劳累而放弃了。只有少部分同学还在拼命练习，永不放弃。他们也有受过伤，但他们从没有喊过要退出。到了学期末，只有这部分同学在体育科目上取得了优秀成绩。他们笑了，笑得那么爽朗、清脆。他们体会到了收获的快乐。
把视线投向社会吧。做一个高度远距离的扫描吧。在田径训练场上，一个身影在不断奔跑着，奋斗着。起跑、加速、抬腿、跨栏…….一个个充满艰辛的动作，他一天不知要练习多少遍。尽管是这样，但他决没有吐过半个不字，放弃的念头在脑海里从来没有出现过。他每天都在坚持，去奋斗，去超越，他要拿到冠军，他要取得成功！然而，总会有跌倒的时候，总会有受伤的时候，但他没有把这些当成是放弃的理由，他总是对自己说：“一定要坚持！要努力！”果不其然，在运动会上，他以骄人的成绩取得了男子田径110米跨栏的冠军！他笑了，笑得那么自豪、骄傲。他体会到了收获的快乐。
有耕耘才有收获。有收获才有快乐。只有在艰辛的付出后，才能得你所想要的东西，而这份快乐，就是来源于你的收获……
耕耘（7）
时值六月，又该到了农忙的季节了，在乡村的田野上，你总是可以望见成片成片的花生地。花生倒也是极其聪明的，叶子来遮挡住炎炎的烈日，果实倒是在土壤中生长着。农家子弟嘛，我主动跟随妈妈到田里拔花生。
我们把时间选在早上，五点多天亮之后，我便有模有样地扛着农具跟妈妈“下田”去了。
田间果然是一片好景色，有绿树，有红花，夏天早晨的鸟鸣声更是美妙至极。狭长狭长的田岸边上尽是些被人们反复踩踏却又不折不绕的小野草，虽是才五点多，田里已尽是人们在劳动了。
第一次来到自家的地里，和刚刚途中所见的一样，种的满是花生。当我还陶醉于美景时，妈妈就喊我来帮忙了。
妈妈戴上手套，弯下腰，一下一下地示范给我看。“这么简单啊，好，我这就开工！”我信心满满。
我双脚站立在垄沟里，半弯着腰，也像妈妈的样子般一把一把地拔起花生。可要是一遇到比较强硬的对手时，又总会向妈妈求救。
“孩子啊，再难拔的也有，但总要自己面对吧，我可不能总来帮你。”无奈之下，只好硬着头皮上了！一上，一下，一屈，一伸，我的腰在来回摆动中已经在抱怨连天，手臂呢？又则是像提了万斤石头般酸痛，关节已经摩擦得不愿再动了。我累了，但抬头看看我走过的路，又看看前方。我这才拔了半垄，顿时身心力竭，妈妈已经着手开拔第二垄了，我一屁股坐在地上，满脑子都是不想干了的念头，“妈，我不行了，我的手要酸死了，腰也是——”妈妈只好放下手中的活来看看我，“这才拔了半垄就累了，这块地一共有六垄呢，继续努力吧，乖女儿。”“一定要都拔完才能回家吗？”“当然了！”
我只好拍拍泥土，继续陷入工作之中。夏天，总是热得特别快，才九点多，太阳已是不饶人，齐耳短发就像刚洗过一般，而衬衫也已被汗水浸透。放弃的念头又一次滋生。但很快就被打消，开始了就不要停止！既然来了就不要后悔！
结束的时候已经是10点多了，沉甸甸的果实赢过了劳累。用心耕耘也就有收获。这也如学习一般，既然开始了，就不要停止，结束了也就不要后悔。生活也就如此，用心耕耘我们的生活之田吧！
耕耘（8）
亲爱的同学们，今天我讲的主题是：“一份耕耘，一份收获！”
从前，有一个富翁，他生活在一座金碧辉煌的城堡里，虽然生活条件那么好，但他却一直不快乐，活着不知生活滋味。一天，他去拜访农民，看农民家虽是茅屋，但是快乐笑声却不断。富翁惊讶地说：“你能把快乐分给我吗？我会重金奖赏你！”农民擦了擦汉，回答道：“快乐是不可以分的，但快乐是可以赚取的！”“怎么赚取呢？”富翁问道。“你可以从劳动中获得的。”农民不慌不忙地答道。从此以后，富翁一直劳动着，他终于享受到了快乐生活。
周末，我到爷爷家去摘马兰头。一天始，马兰头的样子使我迷惑不解，心里总会有一串串的问号。爷爷告诉我，马兰头又矮又小，几片小绿叶当成了它的遮阳伞，它好像一位害羞的姑娘，躲在帽子底下不敢露面。在一个偏僻的角落，我才找到了它们瘦小的身影。我急忙拿来一把剪刀，小心翼翼地将它剪下来放入袋中。头顶着太阳，我在田埂中穿梭着。终于马兰头快塞满袋子了。满头大汗的提着我的“战果”，心里甭提多高兴了。回到家，我先对马兰头进行了清洗。然后奶奶指导我放下锅烧开。拿出后把水拧干再用油炒了一下，再放了点麻油和盐。一碗香喷喷的美味佳肴出锅了。我的筷子总是不由自主地偏向马兰头，那滋味美极了，鲜极了，好极了。这就是“一份耕耘，一份收获。”我还学会了摘芹菜，削黄瓜等等劳动。在劳动过程中，我也学会一些百科知识。
油菜花开了，我那颗劳动心也逐渐绽放。我摘了几朵油菜花，花瓣小小的，黄黄的，格外轻巧。用鼻子闻闻还有一股清香。爷爷说等它长成熟了花落后结成籽了，就可以被人们用来榨油了。用油菜花籽榨出的油比花生油更香，它的香让人深深陶醉，用它炒出的菜味道更美。这不，我又多了一个新知识。
“一份耕耘，一份收获。”同学们：让我们成为快乐之人，让劳动带给我们无穷快乐吧！
耕耘（9）
以心灵滋润的心灵，以人格塑造人格。班级团队捧着爱心教育教学，以爱润物，这是班级耕耘团队的崇高精神。
班级耕耘的团队主张老子的观念：无为而治，不喜张扬。每个教师上任后都是“新官上任三把火”，树立了权威，使学生们顿时产生了畏惧之情，对老师敬三分，怕七分。而我们新华中学的优秀教师代表都有管理班级自己的一套方法；用自己的行动感染学生。作为班级的耕耘者，无时无刻不在言行上约束自己，不去迫使或是要求学生达到什么目标，而是亲自做给学生们看，让学生慢慢向老师的做法靠近，不用威严震慑学生，而是用行动感染学生。使学生自主的自愿的去改掉一些不该有的坏毛病，从而令学生记忆更深刻，达到教育教学的真正目的所在。老子说过；“一人无为而使众人为，一人不智而使众人智。”这才是班级管理的上层境界，上升到一种精神境界。
新华中学的班级耕耘者注重养成教育，监督学生们养成良好的学习习惯、行为习惯等。当发现“教室常留灯”，课间学生们乱吵乱闹时，优秀教师代表们又会去提醒他们，时时刻刻关注这些小问题，明确地告诉他们这是不好的习惯，一旦养成，很难再改掉。美国的威廉。詹姆斯说过；“过下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这是一句至理名言，优秀确实是一种习惯。
优秀的耕耘者不仅注重表面教育，更加注重内在教育，他们希望学生能有一个良好的品质，只有学习好并没有什么太大的用处，学习不好可以努力学，但如若品质上有瑕疵，那就难成大事了。很多教育者认为，品质教育只是泛泛之谈，殊不知，品质教育对于学生的一生有着至关重要的作用。当一家公司要从两个应聘者中择优录取一个的话，我相信所有公司都会选择那个学历不高但品质真诚，而不是那个有着很高的学历，品质上确有污点的人。所以，新华中学的教师非常注重品质教育，一个人如果品质好，那就可以说已经拥有了整个人生。
班级耕耘者一直默默无闻，为学生们做了许多却不求回报，他们是人类精神上的工程师，新华中学的班级耕耘者一直一直告诉学生们一句话：“当今利用各种办法让你们学习，不为别的，只求以后你们能够去自由的选择你们喜欢的职业，不熟各种因素的影响，而不是等待着生活命运来选择你。”
耕耘（10）
高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯。”我总觉得少了什么。少了什么呢？如果没有耕耘，哪儿有收获呢？那又怎么会去读书呢？所以啊，我们要有耕耘，才会有意想不到的收获。
记得一次考试，那时我自以为是。因为我的成绩总是名列前茅，因此，我就骄傲起来。老师发考卷时，谁心里都是万分火急，只有我，若无其事的等着发考卷。发了考卷，我急速地做着考卷，想争第一，让人羡慕我。做完了我第一个交上去，连检查也不检查得放在讲台桌上面。老师立刻说：“你确定你没错吗？”“是的。我肯定不会错。”我名副其实的说。老师又问了一句：“真的？要不你检查一下吧。”“有什么好检查的，反正我全对。”我不耐烦跟老师说。
到了发考卷那天，我还是若无其事地等着老师念我的成绩。谢晴100，朗朗97，贾泽兴98，景怡96，张薇……老师停顿了一会，才吞吞吐吐地说道：“张薇……70……8……”全班用诧异的眼神看着我，连老师也忍不住用严厉的眼神盯着我。下课后，老师立马叫我到他的办公室，语重心长的对我说：“张薇啊，一份耕耘一份收获，没有耕耘，哪儿里有收获呢？你虽然成绩总是在班上名列前茅，但你想过没有，每次考试时，你总是付出多少心血，才考到好成绩啊。而这次，老师提醒了你几遍，你都没有改正，下次千万不要这样了，知道吗？”从老师的语言里，我感到老师并不生气。就算真气，也气我那样做试卷。我回答道：“知道了。老师对不起，我知道错了，我一定会改正的，以后再也不这样了。”“知道自己错就改正，你这种品质还是保持的很好。”“谢谢老师夸奖！”
“一份耕耘一份收获”这句话深深印在我的脑海。这位好老师，我一生也不会忘记！
耕耘（11）
每个人在一生中，都要经历许多的困难和挫折，但有的人不原意挑战它们，却选择逃避的方式，可有的人却不一样，他们愿意去接受种种困难，最终会看到光彩的一天。
在古代，人们读书很困难，没有条件让孩子们去读，大户人家的孩子，却又不肯努力学习，贫困家的孩子，为了找钱上学，就给大户人家做工，找钱上学。有一个孩子晚上因没有条件，连灯要节约点，但他非常的聪明，就在他给别人做饭时，利用火光，一边看书一边做饭，晚上他看见大户人家那时会点很晚的灯，他就在他的墙上凿了一个小小的孔，每晚，他都拿着书，利用从小孔中发出来的光来学习。可他在的那户人家里，也有一个和他差不多的孩子，而他有条件读书，却又不努力，顶多是读书的苦罢了！那个打工的孩子，最终坚持了下来，终于迎来了考试，他考上了。有的人问他是如何做到的，他把事情都说了。后来人们也就为他的读书故事，做了一个以“凿壁借光——匡衡”的说法，他也是读书人的榜样，只有自己去耕种了东西，才可能有收获。
一个正在寻找一颗能够在蚌中去变为珍珠的小沙粒的人，他问了许多沙粒，每个都想变为珍珠，但也没有一颗愿意变珍珠时的困难，正当他想要放弃时，一颗勇敢的沙粒跳了出来，其它的沙粒都在讽刺他，他也没有反悔。经过挑战后，终于一个光彩照人的珍珠出来了。
匡衡好比那一颗珍珠一样，勇于挑战，面对困难，最终会有所收获的。
真是一份耕耘，一份收获啊！只能挑战了人生，才能有你想要的生活。
耕耘（12）
这周末不用补课，我怀着想要放松身心的心来到了乡下的爷爷奶奶家。
周日清晨我打开窗户，一阵带着淡淡香气的空气飘散到了我的鼻息，一阵柔柔地清风吹拂在了我的脸上。我不禁感叹，这是只有乡村才有的景象。我的心中流露出了很久没有的闲适。在一片白茫茫的雾气之间挺拔着的正是乌龙山。时至六月，又到了一年的播种季，高考是不是也是一种播种了。
夏天人们也都爱吃清淡的食物，喜爱吃蔬菜类的东西。而这些的来源不正是农民伯伯用辛勤劳动换来的成果吗?俗话说：“一份耕耘，一份收获”说的一点都没有错。在春夏之交时，相逢节假日时，走在田野中，闻着阵阵花香，聆听着小鸟的歌唱，望着溪水蜿蜒流淌着，看着劳动者们辛勤的劳动着，我的心也荡起了涟漪。
走上前去，帮助爷爷奶奶干起活来，老人们不禁赞扬我是一个懂事的孩子，当然我是一个人腼腆的孩子，说了这些话之后我的脸庞也随之变成红红的，他们说：“你怎么能做这些活呢?你应该好好学习的呀，读书才是你们小孩应该做的事情啊，我们是以前没有机会读书，才会干这些农活，才会活得那么辛苦，如果读不好书，也只有像我们一样在农村生活，在田里辛苦的劳动啊，只有努力勤奋的学习，考上好的大学，到大城市中工作，坐在办公室里，夏天不用经受太阳的曝晒，冬天不用经历冰冻的严寒，工资又高，多好啊!”听完这些话以后，我的心顿时变得酸酸的，有种想哭的感觉。
老人们的话带着生活的经历告诉我，努力是应该的，现在的我们，有着良好的学环境和优越的家庭条件，有着老师辛勤的教导，有着父母无条件的付出，有着伙伴们永远的支持，我们有理由做的不好，我们又有什么理由不努力拼搏?无论是与否，无论对与错，老人们的经历摆在眼前，他们比我们更成熟，比我们经验更丰富，所以我们应该以此为教训，学会努力，坚持，在人生的轨道上划出最美丽的一道弧线，绽放那最美的色彩!
在做任何事情之前我们并不知道此事怎么样，只有去寻找正确的出口，才能知晓。只有清楚的了解自我，切实从自身出发，扬长补短，努力学习，相信胜利的光辉就在那片乌云之后，向着追求成功的我们挥手!
耕耘（13）
星期下午，我和爸爸到学府广场去滑冰。我提着新买的冰鞋，心中充满了喜悦。
滑冰场空无一人，我欣喜若狂——我是初学者，如果跟那些高手混在一起，一不留神，受伤的多半是我，现在这里没人，我可以趁此机会好好练习练习了。我飞快地穿上冰鞋，刚想站起来，脚底却像踩了香蕉皮一样站立不稳，更别提滑冰了。眼看就要打滑，屁股即将受罪。说时迟，那时快，爸爸以迅雷不及掩耳的速度一把拉住了我。虚惊一场，好险！我心里忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸说：“你拉我滑几圈吗？”“好！我的儿子！”（在爸爸眼里，我就是他的儿子。），爸爸拉着我在滑冰场里“疯狂”地滑了一大圈，停下来时，我已吓出一身冷汗，好似一只“惊弓之鸟”。我战战兢兢地问爸爸：“怎么保持平衡？不对撞，不打滑呢？”“滑冰时，双手一前一后地摆动，脚像写“八”字，一左一右，自然能保持平衡。”爸爸和颜悦色地回答。亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜！爸爸说的一般没错，相信他，试一试吧。我便站起身，“扑通”一声，摔了一跤。但我不怕痛，爬起来继续滑，一次，两次……
在以后的几天里，我摔了无数次，但失败和伤痛阻挡不住我前进的脚步。终于，在喜悦与欢乐、伤痛与汗水中，我学会了滑冰。
耕耘（14）
种花生的步数先是把花生放进土里，然后交浇一点水，然后在他们一次又一次的土盖上去过几分钟再一次的进行浇水。我们浇水的时候不能交浇太多，不然它他会在很容易的就死了。
过几天就开始发芽了，他它发言芽出来的样子，像花瓣一样的叶子还没有过来几天，就要施肥了，施肥了之后就要锄草。一天已经过去了，它慢慢地长大了。
土地里有很多的豆芽，土地里的花生，也有很多，劳动人民不是一两天就可以全部把玩拔完的，而且也是一个炎热的夏天劳动人民流出的每一滴汗水都是为我们的劳动人民而付出的。
我们这最敬佩群配的是劳动人民，我们吃的东西，他们付出的每一天滴汗水，而且劳动人民是费了千辛万苦的汗水和劳动成果换来的，是我们这个世界上最好的东西食物和最好的东西了。
我最近敬佩配的就是这些人人一份耕耘就是一份的收获了。如果没有他们的说话，不知道我们现在的生活是什么样子的？而且他们中种出来的东西，我们要敬佩他们。如果不是有了他们我们就没有这些好吃好玩的东西了。
耕耘（15）
一份耕耘一份收获
秋天是一个丰收的季节，也是一个非常美丽的季节，秋天更是快乐的！
秋天的天空湛蓝湛蓝的，好像是织女把刚织好的巨福锦缎铺到了天空上，又好像是一颗巨大的蓝宝石镶在那里，那么明净，那么美丽。
转眼又是一个星期过去了。星期天天气晴朗，秋风飒爽，我们一家人驾车来到了郊外玩，在这里可以感受到美丽无限的田野风情。秋天的田野美极了！田野里金灿灿的稻谷，颗颗饱满，沉甸甸的，散发着淡淡的芳香。在秋风中不停地摆动，此起彼伏，仿佛在欢乐地跳舞。一眼望去，整个稻田好像铺上了一张金光闪闪的金毯子。稻田两旁，高粱涨红了脸，萝卜爷爷抚摸着大胡子，茄子姐姐穿着紫裙子，随风飞舞，青菜阿姨梳着长辫子，棉花白似雪，长得纯净可爱。
哇！还有好多柿子，一颗颗大大的，红红的，真诱人。“小朋友，来尝一个。”一个农民伯伯友好地说。“嗯，好的，谢谢伯伯。”我接过柿子说到！“好甜呀！”我一口咬下去，甜的大叫。一丝秋风吹过我的头发，好像被洗过一样的舒服。秋天的景色真美呀！这片田野更美。
秋天有秋天的快乐，秋天有硕果累累，秋天有丰收的喜悦，秋天是收获的季节，当然也是最欢乐的时候。(结尾短小精悍，又能切入中心，是巧思，很好)(中间内容叙述清楚，事件脉络分明)
耕耘（16）
耕耘是什么？耕耘就是农民伯伯留下的汗水。收获是什么？收获就是用汗水和勤奋浇灌而成的果实。而我，也有过我自己的一份果实。
在课外，我参加了素描班。一次，我的素描老师说：“过一个星期就是全市的少儿素描比赛，希望你能加紧练习，积极参加，争取取得好的成绩。”我听后，觉得这是老师给我的一次机会，对我的一次考验，也是我迈向成功的一个阶梯，于是我咬紧牙关，对老师说：“我参加！”
之后的几天里，我一有时间就练习，有时都练到十一二点。妈妈走过来，心疼地说：“宝贝儿，你都练了好长时间了，歇会儿吧！”我一边拭头上的汗，一边说：“没事儿，妈，我不累。”“那好，你先练着，练一会就睡觉吧！”妈妈饱含深情地说。我练着练着，感觉我的胳膊酸了，脖子也麻了，但是，我还是时刻鼓励自己：“加油，你一定能行的！”
终于，比赛的日子来临了，我背着画夹，走进考场。啊！这么多人。这使原本自信的我一下子变得紧张起来。我心里像揣了无数只小兔子一样，怦怦直跳。我用力按住胸口，生怕自己的心会从里面蹦出来。但是，当我拿起画笔的时候，我又重新找到了平日的那种感觉，“刷，刷”地画了起来。
比赛终于结束了，我坐在位子上等待自己的结果，“余嘉欣，来拿成绩单！”啊，轮到我了，我怀着忐忑不安的心情走上领奖台。我拿起成绩单--一等奖！我高兴得几乎蹦起来了，“真是功夫不负有心人呀！”我心里默默地说道。
我拿着奖杯，再看看因为画画而被磨破了的指甲，说；“这就是我用汗水换来的收获呀！”
其实，我即使没有拿奖也没有关系，重要的不一定是结果，而是努力的过程。
耕耘（17）
生活中，时时处处存在着困难与挫折，当这些命运的“寒流”来临时，我们应勇敢的面对，凭借自己的能力打败它。而这苦难的背后却时成功。成功之果不免有些苦涩，然而那是早已被甘甜所遮盖了，因为你的付出，才换来了今天的收获。在一次次的困难的面前，你付出辛勤的汗水，从而获取成功的果实，在一次次成功面前，你舍弃了骄傲，从而获取更大的进步。在金钱利禄面前，你舍弃了贪婪.嫉妒，而选择了清贫，从而拥有更崇高的精神境界。正是这一次次的取与舍.付出与收获，才造就了个个辉煌。所以，在人生的道路上，我们应该懂得付出，只有这样你才能有所收获，才能不断的舍取中进步.在付出与收获中成熟。
“发明大王”爱迪生一声成就非凡，可其并非拥有三头六臂，也没有高于他人的智商，可他却成功了，却取得了令亿万向往的成绩。那是因为他刻苦，那是因为努力，他舍弃了懒惰，而选择了刻苦.勤奋。在他一次次的痛苦和失败中站起来，从中找寻经验，不言放弃，最终创造了一千多项发明。那是因为他的付出，才换来今后的辉煌，假如他选择逃避.懒惰，那么是否还会有今天的巨人呢？
在我们这群学生中间，却常有这样的人：他们鄙视劳动，他们无视刻苦，他们认为“天生我才必有用”，然而他们下场没有他们认为的那样好。成功的大门只给那些“一份耕耘，一份收获”的学生打开。
成功的路途很艰辛，需要我们挑战困难和挫折的勇气；需要我们拼搏进取的恒心；需要我们劳动刻苦的付出，只有这样我们才能进步，才能有成就非凡的成绩，才拥有美好的未来！
