叙述作文(1)

在我成长的过程中有良多的事让我难以忘怀。有伤心的、有痛苦的、有欢乐的、有生气的……在这些事中有一件事使我感到十分烦恼。我十分喜欢看书。俗话说:书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。所以我十分向往书中的世界,我可以从书中感触感染到黛玉葬花的凄凉;孙悟空三打白骨精的惊心动魄;武松打虎的扣人心弦……但是当我迈入初中,妈妈便禁止我看课外书了。于是我的烦恼便开始了。

那是一个礼拜六的下战书,我坐在沙发上冿冿有味的看着一本《读者》,哪知刚看了几页,手中的《读者》便“不知去向”了。我正看到出色处,手中的书突然没了,抬头一看是妈妈一张怒气冲冲的脸:“你看你都上初中了还看这些没用的闲书,别人都在努力学习而你呢?今天这本《读者》没收了,给我回房间写20道数学题去……”妈妈连珠炮似的话语“扫射”在我身上,连一点解释的机会都没有。唉,我只好回到房间里写数学题了。实在妈妈以前也不是这样的,只是步入初中以来,学习任务徐徐加重,学习的内收留也越来越深奥,可是学习任务的繁重也不应该失去兴趣呀!但是更“过分”的还在后面……

第二天,我一回到家就发现有点不合错误劲,仔细一看才发现,我房间的门锁被卸了下来,不用说这一定是妈妈为了“监督”我而特意卸下来的。我想不明白,看一些课外书既能品味文学,又能了解国家大事,还能进步写作水平,怎么就不能看呢?为了躲避妈妈的“监督”,保住我的课外书,我把每本书都包上了书皮,写上《英语单项选择训练》、《数学教材解读》、《阅读理解练习》……固然这样可以看书,但究竟不光明正大,因此每当听到门外一阵脚步声,看到一闪而过的身影,我老是一阵心惊肉跳。我心爱的课外书啊,何时才能大大方方地走上我的书桌呢!


叙述作文(2)

对鲁迅文化观的研究仍旧是新世纪的一个持续不衰的话题。与以往不同的是,中国学人在深化鲁迅与中国文化的话题时,不再过于注重鲁迅的“反传统”或对鲁迅的“反传统”作偏于一真个简朴理解,而是采取了更科学、更辩证、更量力而行的分析立场。王富仁的系列长文《鲁迅与中国文化》以为,鲁迅与中国文化的关系是:鲁迅“并不绝对否定中国古代的任何一种文化,但同时也失望于中国古代所有的文化”,鲁迅“了解中国古代的文化传统,同时也毅然地反叛了中国古代的文化传统”。王富仁还特别留意把鲁迅放在中国文化历史发展的宏大建构中审阅鲁迅思惟与中国文化主体的内在联系及天生,这对于如何建设中国的现代文化,具有十分深刻的启迪意义。陆耀东在《“五四”时期的鲁迅与传统文化》中指出,“鲁迅当时对以儒家文化为主体的传统文化整体确持否定立场,但对其他文化派别(如墨家)和儒家内部的异化的声音(从屈原到曹雪芹)则有所肯定。”张永泉在《从天地观看鲁迅早期文化思惟》中以为,鲁迅留日时期“对以普崇万物特别是敬天礼地为‘本根’的中国传统文化是完全肯定的,对以此为‘始基’的‘一切睿知义理与邦国家族之制’是完全肯定的。”只是到了五四时期才展开对封建家族轨制和礼教轨制激烈而深刻的批判,并“深刻揭露了中国传统天地观的本质,原来这不外是历代儒者为了推行他们的思惟主张而臆造出的骗人的手段。”胡兆铮的《鲁迅笔下的 “天”及其他》指出,“天”与“无”在传统文化意义上是相通的,而鲁迅终生坚定不移的战斗目标则是与“天”争斗。沈庆利的《试论鲁迅的农夫战役观》以为,鲁迅尽管没有全面否定农夫战役,但鲁迅确实更多地“从文化心理学的角度,把农夫战役和农夫起义作为特定的历史文化现象,加以独到而深邃的剖析和批判。”主要“批判了农夫战役的野蛮性和残忍性”,“抨击了农夫起义和农夫战役的发动者”,揭示他们“与原始宗教的紧密亲密联系”。

关于鲁迅和宗教文化的关系,王富仁在《鲁迅与中国文化》中以为,鲁迅与“佛家文化对于物质世界虚幻性的揭示和对于人生痛苦的解析”产生过强烈的共识,并受到佛家文化动态地体验性地掌握社会人生的方式的影响。但鲁迅对佛家文化的虚无主义人生哲学持否定立场。哈迎飞的系列长文《鲁迅与佛教文化关系论》从“鲁迅、尼采与佛教”、“以一身来担人间苦”、“谈鬼物正像人间”三个不同的角度细致、深入地分析了鲁迅与佛教文化的关系,不仅揭示与论证出鲁迅与佛教或远或近的内在原因,还对佛教对鲁迅思惟与创作的实际影响及意义做了阐释。管恩森《耶稣·撒旦·鲁迅——鲁迅与基督教关系发微》侧重揭示了鲁迅与基督教在精神层面的契合点:“精神主体的推重”、“面对庸众的先觉者”、“反传统的异端气力”。王家平的《再论鲁迅与中外宗教文化》对鲁迅与宗教文化的关系以及鲁迅在接受宗教文化的过程中思惟的发展变化做了系统的梳理。

更多的研究成果侧重对鲁迅文化思惟做整体考察。李新宇的《鲁迅:启蒙路上的艰难持守》和《1928:新文化危机中的鲁迅》以为,鲁迅在五四之后面对的矛盾和参与的论争,每一次都与五四新文化和现代知识分子的启蒙态度面临的危机有关,“鲁迅的思惟无论怎样发展变化,都始终守护着五四新文化运动的启蒙态度和在此基础上形成的现代知识分子话语。”赵树勤在《新文化精神的孤傲的坚守者》中指出,对于五四运动和新文化运动,“鲁迅都既不是先驱者和领导者,也并不太主动积极。”鲁迅积极追求的是实际的现实主义的科学精神。钱理群在《最后十年,鲁迅的锋芒所向》中以为,对“真的知识阶级”的认定和追求,以及 “思惟步履”与“实际的运动”的结合,构成了鲁迅“最后十年”的文化业绩,“1930年代,鲁迅更为关注的是对‘今之海’所代表的现代中国文化的批判性审阅。”他又在《鲁迅与现代评论派的论战》中具体考察了鲁迅与陈源等现代评论派论战的情况,以为这场论战在中国现代思惟史、文化史、文学史乃至中国知识分子精神史上都有重要意义。薛毅在《论鲁迅的文化论战》中对鲁迅与胡适、陈源、梁实秋、周作人、林语堂的论争进行了细致的论述,证明鲁迅一直是五四新文化精神的扞卫与持守战士。赵歌东的《启蒙与革命:鲁迅创作的现代化选择》指出,鲁迅创作选择了彻底的启蒙而反对轮回式的为革命而革命,这种“创作的现代化选择表明:在现代化思惟启蒙未完成状态下,中国社会自身内部的革命无助于推动中国现代变革过程。”王吉鹏等的《鲁迅留日时期思惟转变价值论》以为,鲁迅对近代以来中国文化转型的前瞻性思索中表现出的独特的思维方式、精神操守和人格魅力以及对社会转型精神现象的剖析,对于当代处于同样情境下的知识分子有重要的启示作用。温儒敏的《鲁迅对文化转型的探求与焦急》针对当前某些试图颠覆鲁迅的现象提出质疑,以为鲁迅对近代中国文化转型有独特的探求,也有不应忽视的焦急,有时表现为传统批判中的偏激。黄健在《价值重构:取向与差异——论鲁迅与新儒家在现代价值观建构上的本质区别》中以为,鲁迅之所以遭受新儒家的指责,是由于新儒家们不能够理解鲁迅反叛传统、批判传统的思维逻辑,也无法充分地熟悉到鲁迅完成思惟文化观念现代转换之后的思惟特点。富强的《个人—现实—文化—— 鲁迅革命观的内在线索》以为,鲁迅从自我与个人的“立人”态度出发,发现了中国当时的现实与文化传统共同的“反个人”特征,于是鲁迅以此为着眼点,把对两者的批判融为一体。梁展的《自我观念与科学的本源》、《个人意志的发展与虚无主义的发源》、《自我、意志与生命》分别从鲁迅对19世纪科学观念的思考和批判、鲁迅对个人意志的诠释与叔本华的差异及其后果、鲁迅的形而上学及其矛盾等方面对鲁迅文化思惟进行了系统探讨。刘增人《论鲁迅的人格范型》以为,“超越性、意志力、审美性、互补性”是鲁迅文化积淀中具有基础和核心意义的特质,这使鲁迅具有了艺术家型、崇高型、理智实现型的人格范型。

关于鲁迅与地域文化关系的研究,主要有陈越的《试论鲁迅的文化性格及其越文化印痕》和王嘉良的《两浙文化传统:鲁迅文化人格形成的内源性因素》,前者以为,鲁迅在作品中流露出的“故乡情结”、精神气质和思维方式都留有越文化的印痕。后者以为,鲁迅从两浙文化中继续的,主要是独特的“硬气”人格气力,与此相联系关系,是鲁迅创作中的坚硬的“土性”特色和刚毅劲直的文风。


叙述作文(3)

一个快乐的暑假过完了,新学期开始了,不能贪玩,要收心,我新学期的计划是:上课的时候要认真听讲,注意力要集中,要认真的记笔记,在课堂上把老师教的知识都学会,好好学习考试考好,新学期新目标作文450字。在家要好好写作业不能老用橡皮擦,要把字写漂亮,不能写作业的时候东张西望,不能写作业的时候手停,这样很快就写完了,老师第二天就会表扬。

回家写作文的时候不能写流水账,要写好作文,这就是我新学期的目标。


叙述作文(4)

去年夏天,我去县城二姨家过暑假。在那段时间里,我发现了一个有关花的秘密。

那天傍晚,我写完了作业,就到外面去溜达溜达。太阳也不是那么火辣辣了,斜挂在天边,还时不时吹来阵阵凉风,路旁的花朵也恢复了精神,仿佛在向我点头微笑呢。瞧,它们的脸蛋儿多诱人:有黄色的,有红色的,有紫色的,有白色的,有蓝色的……咦?这么多花,怎么就没有一朵是黑色的?找来找去,就是没有。我很疑惑,难道真没有黑色的花儿?这一整天,我像丢了什么东西似的,这个疑问一直压在心口。

第二天,我去河边继续找,仍然失望而归。突然,我眼睛一亮,对!问问二姨,她读的书多,知识丰富,也许她知道其中的奥秘。

我来劲了,急切地回到二姨家。“二姨,二姨——”我的呼喊声吵醒了正在午睡的二姨。二姨问我什么事,我连忙把事情的原委说了出来。二姨顿了顿,笑着说:“噢,我还以为什么事呢。”然后帮我查阅资料,原来经科学研究发现,花的颜色和花里含的花青素有直接关系。当花青素和植物中的铜、铁、钴、钼等不同的金属元素结合后,就像经过调色板调了色一样,花瓣就会显示出不同的颜色。不过呢,很遗憾,它们调不出纯黑的颜色,所以没有纯黑色的花。

“啊!原来是这样啊。下次我也可以向同学们解释为什么没有黑色的花儿了。”我高兴极了。

二姨说:“王明啊,你真是个善于观察的孩子!”听了阿姨的夸奖,我有些不好意思了。她接着说:“能去发现生活中的问题很好,但还要动脑筋自己去解决这些问题。比如,你可以查书,或者上网搜索啊。这样你才能不断地进步。你说是不是?”

听了二姨的这番话,我感觉收获真多,不仅仅知道了花儿为什么没有黑色,我还知道了下次再有疑问除了请教别人还可以上网、查书。二姨不但“授我以鱼”,还“授我以渔”——这话也是我刚从书上学来的哦。


叙述作文(5)

我的台灯,如果你见着它的话,你一定不会认为那是一盏台灯。我的台灯长得的确不太像台灯,它或许更像是一个承载了梦想的月亮。

我的台灯是我的爸爸在外面出差给我带回来的。他带回来的时候,我还以为爸爸给我带回来了一个圆球呢!点亮了才发现,那是一盏圆月形状的台灯。我把它放在我的书桌的左边,晚上打开它来看书写作业时,总会觉得有一个大大的月亮在陪着我,在静静地聆听着我的梦想,像是有一个温馨的家正照耀着我似的。

我的台灯从爸爸给我带回来到现在,我一直爱惜着它,但不可避免的,它还是坏掉了一次,那一次让我哭了好久好久。那天我也许是学习得太晚了,使用它的时间太长了,它忽然就停止工作了。我抱着它左看右看,不知道到底如何才能让它恢复正常,可我到底还是不会修理台灯,我望着它哭了。哭了很久之后,爸爸妈妈正好来催我睡觉了,爸爸看见我在哭,立马就发现我的台灯坏了。他让妈妈安抚我,他则抱着那个月亮去他的“工作室”了。

那是爸爸专门修理家里一切电器的“工作室”,爸爸一直都能够把家里的电器都修理好,但愿他也能帮我把台灯修好。我一边在书房里小声地哭,一边思考爸爸会不会帮我把台灯修好。后来,只听爸爸一声大喊,我和妈妈赶紧跑进了他的“工作室”。

原来爸爸已经把台灯修好了,那个月亮正在爸爸的工作台上明亮着呢!爸爸那一声喊是喜悦的欢呼,亦是对我们的召唤。我跑过去,用衣袖擦了擦眼睛,笑着抱走了我的台灯,抱走了我心爱的月亮。

这就是关于我的`台灯的故事了。如果有机会的话,你也去看看我的月亮吧!它一定也会聆听你的梦想的!


叙述作文(6)

“失败是成功之母”这句名言让我受到了很大的启发,它一直鼓励着我,因此它成了我的座右铭。记得那时我才读三年级,刚开始我很喜欢英语,就一直问:老师,什么时候才考试啊!老师回答:过几天。考试的那天我自信满满的,以为自己一定会考好的,过几天,结果很快出来了,我竟然才考了65分,当时我真是有气又伤心。

回到家,我失望的把考试结果告诉了爸爸妈妈,可是他们并没有生气,而是温和的'对我说:孩子,不要气馁,失败是成功之母,人难免会有失败的时候,你应该要把失败的原因找出来。听了爸爸妈妈说了一些意味深长的话,我才平静下来,回忆考试经过。原来在考试的时候,我把老师说的都弄错了,叫我们写A。B的,我却写成1、2,在加上紧张的心情,使我的脑子变得迟钝了,一时没反应过来。我找到了失败的原因。

因此在以后的各种考试中,无论是语文考试,还是数学考试,我都时时刻刻提醒自己不要紧张,认真听老是讲考试规则。在期中考试中,我放下了紧张的心情,取得了第二名的好成绩。我高兴极了。是啊,“失败是成公之母”这句名言说的很不错,失败后认真反思,找出失败的原因,在去克服它。


叙述作文(7)

我很喜欢爬山,但是因为冬天的缘故,我已经半年多不爬山了,今年四月初,我要去狼牙山去参加一个爬山比赛。

一开始要报名时我们没信心,因为我已经很久没爬山了,我死活不去,因为爬了也爬不了多好,所以我一点儿也不想去,这时爸爸对我说:"名次不重要,重要的是参与,锻炼一下自己,也可以看一看自己的水平。"胳膊拧不过大腿,我只好答应看一下自己的水平。

当天,我看着高高的狼牙山就两腿发软,可是已经报了名了,不能反悔了,只能硬着头皮爬了,检录和出发地是要先走一段一公里的上坡,之后才到台阶路,在上坡时我就落后了,一到了台阶我就加了速,可是没走多长一段时间我就没劲了,这是爸爸追了上来对我说:"爬山不能图快,要中速爬,累了就慢慢走,一定不要停,停下来就更不想走了。"后来我就按着这个规律走,终于爬到了半山腰,此时我实在是走不动了,腿也感觉越来越沉,像灌了铅一样,我鼓起的信心已经全无了,我向山顶看去,好像山顶越来越高,我再也走不动了,一下子就坐了下来,好来爸爸也上来了,我们一起休息了一会,之后我又开始慢慢的走起来,到了缆车站时,那里是一段直路,可以直接看到山顶,看到目标的我有信心大增,升起了一种力量,我飞快的跑了起来,超过了一些对手,终于爬山了山顶,得到了39名的名次,虽然39名的成绩不是很好,但在130来人的大人和一些专门来拿奖的人比已经很棒了,这次比赛让我找回了自信。

固然你我只是一个平凡的过客,当面临绝望时、失意时,一定要点亮心烛,找回自信,它必定照射出生命里的本色。


叙述作文(8)

散发着金色光芒的太阳,留着余红的绚烂夕阳,深蓝天空中闪烁的群星,构成了生命中的一天。时间总是走得太快,好似指缝中的流沙,不经意间边只剩少许了。但时光也是一首叙述诗,不断地吟诵着优美的旋律,永不停息。

从呱呱坠地的那一刻起,我们便开始领略时光这首叙述诗了。从啼哭的婴儿到能走路的孩童,从稚嫩的孩童到成熟的青年,从青春无知的青少年到懂得人情世故的成人,中间该有多少难忘的记忆啊!时光以它特有的方式帮我们叙述着点点滴滴。

童年,大概是我们每个人的一生中最快乐的时光了。没有勾心斗角,只有盛放的鲜花与幽绿的草地;没有阴谋诡计,只有欢乐的话语与纯真的玩耍;没有相互嫉妒,只有天真烂漫与自由开心。可是,可是,时光的河水已漫过青草地,淹到了河堤。虽然,我们再也回不去了,但我们会永远记住、记住这纯真的记忆从及那再也无法触碰的时光。青少年的时期,拥有不了孩童的纯真,也难以企及成年的成熟,我们在两个环节中寻找自己。我们渐渐有了不能与他人分享的秘密,只属于我自己的喜怒哀乐。生气时的愤怒,流泪时的委屈,开心时的喜乐,都是拼凑青少年时期的记忆拼图。

人是一种有记忆的动物,快乐的、伤心的、愤怒的、难过的,这都是我们的。当回忆铺陈开来,才发现,漫长的时光中,我们一直不曾忘记,一直不肯忘记。

时光之河拼命流淌,一刻也不曾停下,回忆在河水波涛中拼命翻滚,打出一个又一个更为巨大的浪花。

时光的叙述诗,在一复一日中翻新,挥撒出了新的篇章。叙述了我们难忘甚至于刻苦铭记的记忆,叙述了我们喜悦的时刻,叙述了我们成功的时刻。

时光的叙述诗从未结束,它会继续用它的方式记录着我们的点滴……


叙述作文(9)

人的一生可以经历多少个春夏秋冬,岁月蹉跎转眼既逝去。

20岁的我们不在年轻,心智逐渐走向成熟。肩上的责任越来越重,开始意识到时间的宝贵,亲情的可贵。爱情的珍贵。以及对金钱和权势的渴望。

这个夏天我选择退学走如社会,我感觉社会里学到的东西才是真正受用一生的知识和道理。可是真正面对这个社会的时候我却胆怯了。在学校里的学习心态用来面对这个社会是不行的。这是一个多么现实的社会,一个让人触碰了就会越陷越深的泥潭。

多少人在学校里迷茫。出到社会更加迷茫,找寻不到一点方向。但是可走的方向又太多太多我们选不过来。每一个选择都决定了人生,每一个放弃也并不代表失去。我们的人生才刚刚开始。今天的觉明天在睡。自己的梦要自己做。

曾经我也曾想带着一颗平淡的心。去走遍每一个风景优美的地方。去看看那高大挺拔的大山,去看看那海天相接的大海。去看看那落日的余晖。去感受大自然献给我们的景色。理想总是很美好的现实总是太残酷。没有经济来源的我们又怎么去实现这些梦想。最后不得已只有放下这下想法,回到现实一步一步的走着。突然发现人活着真的好没有意思。既然来到这个世上又不能好好的去享受这个世界。都说努力拼搏以后才有能力去享受这个世界。可是等我们赚够了钱那时候的我们人都老了。也玩不动走不动了。再去看这些风景是否还会有意思?

所以我们活着有时候真的很无奈,很多东西看是很多选择。实则我们别无选择,被现实压着一直走,亦终归走向一个遥远而不可知的方向。不知道我们是否带着遗憾。


叙述作文(10)

父亲用父爱的温暖,为我三年的高中之旅点亮了一盏心灯,让我在可预见的艰辛中不再孤单。进入高中,学习的压力就像头皮屑,抓不住也洗不掉。为此,我回到家晚上学习后,开始有一段时间熬夜到深夜学习。去年冬天,家里的暖气照常继续,但是当我开始熬夜的时候,我很干,经常被中暑。父亲想了个办法。每次放学回家,我都会烧一锅开水,放在房间里蒸发,这样房间里的湿度就会增加,不让我呼吸干燥的空气。随着热水冷却,蒸汽会减少,我父亲会陪我到深夜,不断地给水加热。

几天后,由于睡眠不足,我父亲的眼睛红了,布满了血丝。我劝他不要陪我,他咧嘴一笑:“少睡也无妨,无所谓,你跟着你的。”不过我的鼻咽部很不满意,发炎一点也不刺激。轻点。父亲有些担心。一天,回到家,家里照例放了一壶热水。但是我父亲又拿了一盆干净的水来,胳膊上搭着一块抹布。令我惊讶的是,父亲说:“地热,我用湿布擦一下,让它凉下来。”我连忙停下,他却说:“你跟着你的。”四十岁的父亲,弯着腿,双手捧着布,在水里漂洗,扭一扭,弯下腰,用力擦,从角落到桌子,从桌子到椅子,从椅子底下到角落里。每一层楼都被他一遍遍地用抹布浸湿。父亲老了。灯光下,黑色的冰霜夹杂着黑色的头发,十分刺眼,细密的汗珠滴在泛黄皱巴巴的额头上,鼻尖顺着抹布滑落,在地板上蹭了蹭。额头上几道青筋爆裂开来,脸颊肌肉微微颤抖,双手却不停的擦着,擦着。我忍不住了,说:“爸,你可以歇会儿了。”他说:“好。”他站起来伸了个懒腰,拿起一壶冷水重新加热,然后又回来继续冲洗。看到我盯着他看,父亲说:“你向你学习。”看着蹲着的老父亲,我无语了。父亲的爱是默默的,不容易被人知道,但父亲默默地爱了我十多年,未来十年还会继续。

当我开始自己的生活时,父亲已经为我点亮了一盏心灯,让我在人生的漫漫长路上不再孤单。


叙述作文(11)

炎热的夏天结束了,清爽的秋天来了!她打了房子的人告诉你:秋天来了!

我去了小树,秋天的母亲忙着用金子覆盖的树木。抬起头,像一个巨大的金海。秋叶扫过,叶子倒下,有些叶子上的婴儿穿上黄色的衣服下跌。菊花仙子,在凉爽的秋天开放的花。秋天的母亲在枫叶宝宝说:孩子们,换衣服!槭树婴孩投入了衣裳漂浮下来。

我去了田野,发现米黄,像金黄的海洋。秋天吹,大米弯下腰,好像我们挥手给我们。 我爱美丽的秋天。

秋天是一个丰富的季节。广of的田地上覆盖着金地毯,重的稻米也是。爆发的秋风吹,金色的稻浪像长江一样,波浪向前推进。在现场前,农夫叔叔高兴地笑。橙树行行行在用分支盖的重的桔子的。柿树上覆盖着红灯笼,种植者沉浸在收获的喜悦之中。

秋天也很漂亮。曼山的枫叶红色,红色像日落,真的霜叶在2月的花。只有柏树还是绿色的。而菊花正面对明媚的阳光,头发绽放,有黄色,白色,紫色他们在微风中苗条,优雅,丰富多彩。

秋天不仅好,还有丰富的香气。如果你碰触香草树,远方可以闻到无限香气的余味,人们感觉特别舒服。

我爱美丽的秋天,也爱上了丰富的秋天。


叙述作文(12)

秋的 凉 风 ,已 在窗外佛起;夏的暑气却还在教室里逗留,讨厌的粘在我们身上。

今天的故事已经开始编织;昨夜的幽梦还隐隐浮映于眼底。翻开新的书页,那旧的文字还未全部融化在模糊里。既然,时事属于永久的梦幻,我们何必再去枉自多情地回首。我们决不是在挽回,更不是在等待,我们是在酝良,酝良着那场我们自知必来的秋雨。她挟着那久蓄而不得发泄的快意,霎然来了!虽然,她冷冷的,潇潇的,使我们的心又重新陷入了泥泞,但她却驱走了那份夏日残留的浮燥与空虚。我们欣然雀跃,因为我们分享了这秋雨带来的快感。

泥泞?泥泞怕什么?我们不贯走坦途。为了让我们生命有些风景,来吧!---秋雨。

秋雨是飘着的,她很轻,很细,仍旧尽量地表现着百般的温柔。它不倦地敲打着窗户,像是在演奏一曲情意缠绵的`乐曲。

绵绵的秋雨,梳洗着青山,滋润着大地,地面大大小小的水洼积满了水,它们缓缓地流向小沟大渠,汇聚起今年的深情和来年的希望。这秋雨又仿佛是甘醇的美酒,奉献给滋生万物的大地,奉献给满怀丰喜悦的人们。

别担心那挟着杀气的雨点打在心中那株巨树的叶子上,要知道,这株树和自然界中的树没什么两样,她也需要迎送春夏秋冬。既然,这叶子之中的一部份注定要属于泥土,我们就无须做不必要的挽留,任它飘落吧。即将腐朽的东西不值得留念。没有它们的凋落,就没有新叶子的新生。为新生的准备---一切吧!我们没有理由彷徨。

让雨成为我们生命风景中的一部分吧!让生命中多一份内容,也就多一份财富,这应该让我们欣喜。欣然张开双臂,将他们热情地拥入我们的怀中吧。我们唯有直面迎接他门,前行的步伐才能坦然。

啊!秋雨---醉人的雨。

我酐畅地淋于秋雨之中。生命的春天正在秋天里召唤!!


叙述作文(13)

水的叙述

大家好,我是水。

大家都知道,我是人类不可缺少的.东西。人体中有百分之七十的成分是我,还有人类吃饭、洗衣服、喝的水都有我。所以说,人类离不开我们。

可是作文 作文人网 你也可以投稿,有一些人类,却不知恩图报,为了方便把,垃圾和污水都倒在我们的身上。记得我有一个同伴,住在一条清澈的小河里,可是谁知后来,小河边建了一个工厂,那里的老板为了方便、省钱就把污水排进了小河里,一开始,并没有什么大碍,于是同伴们没有在意,可是后来,同伴们变得越来越浑浊,河里的鱼和虾都死光了,一个个在水面上翻着白肚皮,同伴们都哭了。

人类啊!请你们觉醒吧!你们想想,我们水对你们做了多大的贡献啊!请你们不要再伤害我们了。


叙述作文(14)

手术室的灯亮了。

“踏踏踏——”炎不停地走着,航就瘫坐在了塑椅上,满是焦急与愁虑。芷爸芷妈也急吼吼地赶到了医院,芷妈红透了眼,在芷爸的臂弯里不停地抽泣着。“好了,燕子,没事的,一切都会好起来的,相信咱们的女儿也一定能度过难关的。”

芷妈靠墙,蹲了下来,头,埋在了两臂间,肩膀一耸一耸地,小声哭泣着。泪,浸透了巾。

“阿姨,芷会没事的。”炎蹲了下来,柔声安慰着。

没有回答。

一个小时,两个小时,四个小时...。

“啪——”灯熄了,一身绿色手术服的一生一脸沉重地走了出来。芷妈猛地站起,眼前却是一黑,差点就要摔倒,还好被站在一旁的芷爸扶了一把,还没站稳,就快步冲到了医生面前。

“医生,我女儿怎么样了?”声音打着颤,眼睛浮肿着,嗓子是沙哑的,脸,是苍白的。

其他人也都围了上去。戴黑框眼镜的医生只是深深向众人鞠了一躬,眼里,带着最真挚的愧歉:“抱歉,我们已经尽力了,可是,还是没能留住小姐。”“病人送来抢救时,已经接近脑死亡了。”

“血流的太多,也已经无法...。”

一字一句,深深打在众人的心里,无情的打碎了最后一丝希冀。芷妈登时就一口气没上来,晕了过去。

“快快,护士——”

“阿姨,阿姨——”

七分慌乱,八分伤痛。芷爸瞬间就苍老了许多,一下子失去了唯一的'女儿,现在自己的妻子,也,航一脸木然,泪已从溢满的眼眶中滚落,在一片白朦中,在那个小山包上,在太阳刚冒出地平线的时候,芷和他想倚着。女孩真挚的笑脸浮现在航的眼前:“航,以后的我们要一直在一起,永远不要分开,好吗?”“好啊!拉钩哟,反悔是小猪!”

“嘻嘻,航,你来追我啊——”一个跳跃的白点,化风,渐散开了。


叙述作文(15)

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的`自我叙述作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人是一种神奇的生物,每个人都各有各的外貌、形态。人是有智慧的,正因如此,个人心中所想的才各不相同,对世间万物都有着不同的感慨。

他长着一头碎发,乌黑发亮,小小的眼睛,可以看见一双深邃的眸子,任何事在他眼中都不能激起丝丝涟漪。他笑起来,两只眼睛眯成一条线,眼中是慢慢的笑意。微圆的下巴,上面是肉嘟嘟的脸颊,甚是可爱。他个子高高的,在人群里总是能一眼就看到他。最令人喜欢的是他那一双“佛祖耳”,十分可爱。

在他的身上,有一块深深印在他身上的烙印,细看这印记似一条蜈蚣。一开始,这“蜈蚣”还没有这么大,随着时间的推移,它越长越大,这“蜈蚣”记载着一段悲凉的事件。

十多年前,一条马路上,一个小男孩跟着他的爷爷。他爷爷在路的一旁和其他几个人修水表,小男孩正独自在马路边玩耍,当他走到马路中间的时候,“轰”一辆摩托车疾驰而来,仿佛是来自地狱鬼神般,犹如是灵魂战车中的主角。小男孩猛然回头,一阵恐惧涌上心头,一脸的惊恐……当他再次醒来时,看见了洁白的墙壁,洁白的床单,还有一个正在忙碌的身影,那是他的妈妈。

那个男孩曾经一度走不出这黑暗,在他父母的帮助下,终于走出了阴影。

现在,小男孩长大了,就像一只雏鹰,已经羽翼丰满。但那件事使他的性格变得内向,不爱与人交流。但是别人与他交流玩耍,他都会欣然接受。那种他不喜欢的人,他都会拒而远之,而他喜欢或是欣赏的人他都会无话不谈。

他喜欢看动漫,纯真动漫迷,现在他的好朋友也都是喜欢看动漫的,因为有共同的话题,所以才能成为好朋友。

他性格内向,但是你要相信,他是一个好人,一个值得你去认识的好人。


叙述作文(16)

坚持可以将梦想变为现实;坚持可以锻炼人们的意志;坚持更可以得到坚定不变的信念。

随着天气逐渐变冷,我们的冬季长跑活动又开始了。这是进入中学后我们迎来的第一个冬季长跑活动。在这次活动中我体会到了坚持的力量。

小学时的长跑要求很简单,并且每年也只有一次。但到了中学则对长跑的速度、距离都有了明显的改变。因为,随着年龄的'增长,对我们体能的要求也将进一步加强,于这个体育成绩落后的我来说更是一个很大的挑战!

长跑之前,老师对我们这次活动提出了一项严格的要求:一定要坚持。原因一个是要挑战我们的体能极限,另一个则是因为长跑是中考必考项目之一。我听后非常紧张,由于体育是我的长期弱项,而跑步则更是弱中之弱。

第一天,在刚开始的50米内,我还勉强跟得上,但越往后就越难了,跑了不到200米,我已经是气喘吁吁、大汗淋漓,两只脚像灌了铅一样,呼吸也变得越来越急促。看着从我身边一个个跑过的同学,我真想把腿安上两个轮子。最后的结果是可想而知的,我被整整落了两圈……

回到家中,我唉声叹气的向妈妈诉苦,妈妈安慰我说:“不要着急,我们慢慢来,坚持就是胜利,从今后,我和你一起锻炼,相信坚持了就会有成效”。听了妈妈的一番话,我觉得很有道理:做任何事都是一点一滴的积累,坚持就是胜利,而放弃则意味着怯懦,我的勇气被激发了!

为了增强我的耐力,每天晚上,我就会和妈妈从家一直跑到天安门。开始时,我真坚持不下来,刚跑几步就想停下来。这时妈妈会一边调侃一边鼓励我说:“12岁的大男孩难不成还跑不过42岁的女人吗?瞧!你今天一口气都跑到这里了,比昨天进步了许多呀……”在她的鼓励与支持下,我咬牙坚持着,一个多月过去了,我已经能从家很轻松地跑到天安门了。在这个过程,我感受到了坚持的力量。

如今,我在学校的长跑活动中几乎已经不掉队了,虽然我与其他同学还有一定的差距,但我会坚持永不言弃!

这次长跑活动告诉我:只要坚持就会胜利。这次活动让我体会坚持的力量!


叙述作文(17)

面朝阳光,就能把阴影留在背后,这命运尽管冷漠,但那些细碎的爱,一直延绵不断,如同流水,缓缓流过生命坎坷的巉隙。那些美好,像指尖的风,眼里的云,在时间里永恒。

他们处在绽放的年龄,一个爱玩、爱任性的花季,可是命运把他们拉回了残忍的现实,重病缠身的父母亲等着他们去照顾,贫穷、孤独、害怕全部侵蚀着他们尚未成熟的臂膀。一个家庭的重担,他们,又是如何抉择?于是,我们看到黄凤六岁就推着瘫痪的爸爸去上海治疗,赵文龙每周不辞辛苦地推尿毒症的妈妈去医院,吴林香顶着瘦弱的身子干着家中所有的农活来照顾肺癌母亲,陆玉婷奔跑着顶替患了疗毒症的母亲送机票的工作来维持生计

此时,我已泪如雨下。乌鸦反哺,在他们身上演绎的天衣无缝,他们用行动证明了他们的无怨无悔,用守候诠释了孝心的真谛。

父母给了我们难能可贵的生命,让我们来到这个五彩缤纷的世界。并爱着我们,养育着我们,而因为能量是守恒的,我们也需要去爱父母,养父母,把他们所给我们的爱一一回报给他们。

所谓孝心一直都是中国人必须有的,孝敬父母更为理所当然,幸运的是,我们有着健康的父母,美好的家,所以我们更因该珍惜这份福气。看到父母的白发日益增多,脸上的皱纹愈加深沉,母亲的渐渐粗糙,父亲的头发慢慢脱落,你有没有想过,他们老了,真的老了。我们需要去帮帮他们,家务活就让妈妈少做些,自己去洗洗碗,拖拖地,操心事就让爸爸少想些,努力学习,让爸爸的笑容更加灿烂。

不要再任性了,不要以为父母知道的东西比你少得多,不要觉得他们说的话、做的事老套陈旧,他们是一路走过来的,历经了许多我们不知道的事,他们在用自己的经验来教育我们,这又何尝不是一件幸福的事?跟父母说说心里话,敞开心扉,他们永远愿意做听众,聆听孩子的心声是父母最大的幸福。

当我们真的长大了的时候,在外奔波的同时别忘了在家无时不刻不在牵挂我们的父母,多打些电话问候一下,或许换来的是父母连续几天的好心情,有时间多回家看看父母,不要让他们变成空巢老人。

好好爱父母,就像父母好好爱着我们一样。守候那一份爱,让我们的守候成为爱的守候。


叙述作文(18)

你一生只选择一种姿势——守护;就如一棵树一生只选择——站立一样。

狂风袭来的时候,不肯倒下;大雪压顶的日子,不肯俯首;洪水肆虐的瞬间,不肯屈服;刀斧临头的黄昏,不肯折腰。一棵树,在岁月的长河中,书写英雄的人生。而你却在我的生命中,清清淡淡,却留下了深深的印记。没有太阳般的灼热,没有感天动地的震撼,更没有山崩地裂的气势,却深的不可磨灭。与其说你伟大、像个英雄,不如说你想河流,温柔、清澈,致润心田。

认识你越久,越觉得你是我人生行路上一处清喜的水泽。有一句俗语说,娘想儿,流水长;儿想娘,扁担长。不得不承认,看到这句话,我的心中是充满愧疚的,是对你的愧疚。我知道你是无法永远陪伴我的,即便是我想要与你同行。在这个目之所及的世界,上帝将我的手放在你的手心中时,这所有的一切,我都已经答应过了。这么多年,我很庆幸能过成为你最想守候的人。你从不吝惜把你内心丰盈的生息倾注于我的杯。而我在想你的杯不应该为我而空,我想回应你的爱,也想要做你的守护者,可这却远远不够,就如那绵延无尽的长江之水与那目光掠过即可看清长短的扁担一样,对比之下的差距是如此的大。

生命如一泓清泉,源头不染尘埃。童年的我无忧无虑,笑容灿烂,生活就像水晶般透明,没有任何苦涩的内容,这是你对我的守护。少年时的我如乘势的激流,不希望有堤岸的存在,我渴望像水一样流动,流出你的怀抱,流离家庭的羁绊,流入一片陌生的天地。但那周围不断涌现的暖流,是你如滚滚长江般的思念,让我感到安宁,也让我感到愧疚。总有回家的人,也总有离岸的船,你深知如此,沉默不语,静静守候,将你无尽的爱与想念挂在我的身上,绵延不断。流水本无忧,因风皱面;青山原不老,因雪白头。而你却因我皱了面,白了头。

你那么绵延如水的爱陪着我,守护着我,看着你那随水而去的容颜,我不知所措,我也想要守护你——我的母亲。

花辞树,以叶为美。叶落尽,以枝为姿。枝若朽,以根为雕。守候若如四季,我愿如良木,守候你。


叙述作文(19)

“白毛浮绿水,红掌拨清波”,仿佛看到一群鹅在清澈见底的水面上戏水的画面,让我想到姥姥家的一条小溪——诗溪。

诗溪是诗山的母亲河,全长约有15。5公里,滋养着小溪两岸。经历风霜寒雨,世事变迁,诗溪也在不断地发生着变化。

听姥姥讲过去的那个年代,涓涓细流的小溪,小孩子喜欢去溪里捉鱼摸虾;大人们会去溪边洗衣甚至洗澡,小溪成了大家劳作后的快乐园地。伴随着小镇工业的发展,大量工业废物、生活垃圾不断地涌入小溪,渐渐地往昔清亮的小溪变成了一条“脏溪”,鱼虾几近绝迹,水面漂着塑料袋,白色垃圾,成群的苍蝇也来“眷顾”。此时无助的“母亲河”在哭泣,在哀嚎!

“环境保护,人人有责”,人们终于醒悟过来,开始拯救母亲河:禁止往溪里排放废物,将垃圾及时清理走,打捞水面上的生活垃圾……溪水渐渐地不再那么浑浊,漂浮的废物没了,蚊蝇也不见了,旧貌换新颜。“母亲河”的这一系列变化都让大家惊喜不已!更让大家对保护水资源的号召更加坚定。

而今,诗溪更是经过政府的不断投入,诗溪河岸整治改造的完成,更是让诗溪变成了一道亮丽的风景线。

“哗啦啦”“哗啦啦”,小溪又唱着欢快的歌儿奔向远方……


叙述作文(20)

如果你问到我,我肯定会毫不犹豫地告诉你答案:“我会选择一本书。”

一本你喜爱的书就是一位良师,也是你迷失方向时的指南针。苏霍姆林斯基说:“会不会阅读,决定着一个人的智力发展。”书籍是人类永恒的精神食粮,古今中外人们无时无刻不从书籍中汲取营养。其实,阅读的好处,大家都知道,它不仅能让我学到丰富的好词 、好句和好段。而且可以开阔视野……

一个人如果不知道应该怎样背课文,对课文做一些记录的话,他对课文就只能够靠死记硬背,就永远也无法掌握书中丰富的知识。相反,另一个人知道应该怎样背课文,而且懂得怎样记录课文的话,他就能够很轻松地将书中的丰富知识应用自如。多读书,对我们的学习也很有帮助。

“书籍是人类进步的阶梯。”书卷多情似朋友,晨昏忧乐每相亲,热爱阅读吧!