描写勇敢的作文（1）
我叔叔养了二条小狗，一条是纯种牧羊犬，名叫“灰灰”。还有一条是狼狗，叫“旺仔”。因为我每天都去我叔叔家，所以和小狗的关系特别好。
灰灰眼睛特别大，也特别亮，可以看见几十米远呢!它的鼻子也特别灵，通过闻气味还可以分辨是熟人还是生人。如果是熟人，它会在熟人面前摆尾巴，表示它的友好。要是见了生人它就会猛扑过去，还不时地汪汪大叫，把生人吓跑。旺仔也一样。它们俩一只白天睡觉，一只晚上睡觉，分工还挺细致呢。
有一次，我们班有一个喜欢欺负同学的胖子来了。他带着一条狗，气势汹汹，真是“狗仗人势”。它看见我的两条狗，对它们“汪汪”的叫了两声，然后向我的狗扑了过来。经过一场“战斗”，胖子的狗被我的狗咬得身上的毛乱七八糟的。后来胖子只好带着他的狗落荒而逃了，他以后再也不敢欺负同学们了。
我的两只小狗真勇敢。
描写勇敢的作文（2）
小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束一级级的上去，举手一次次的减少，现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零了
小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。可随着年龄的'增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都有了顾虑，不再想做就做。
也由于年龄的增长，我上学的级别也随之增长。可是举手的次数却在减少。一级级的上去，举手一次次减少。现在已是初中生的我，可想而知，举手的次数几乎是零。除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。
和我处在同一年代的同学，肯定也察觉到了自己的这一现象。当然老师们也感觉到了。我曾几次想改掉，但都失败了。我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。
这是一节校本课，这学期新到我班的王老师，是一位女老师。在课上，她让我们说出新的一年中的愿望，虽然不是自己举手，但却是我第一次克服了心中的恐惧，大胆地说出了我心中的真实想法。即使声音很轻，老师也表扬了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的乐趣，我也深深地喜欢上了这个老师。
当我回想起一前那个连正眼都不敢瞧老师，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流的我，自己都觉得这些行为懦弱。
现在我这一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成绩提高我还要战胜心中的恐惧，在课堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们另眼相看。也希望那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己！
描写勇敢的作文（3）
再进一步，再坚强一点，那就是成功！——题记
沿着一条崎岖的小路向前漆黑的摸索前进，黑暗中，一切是那么迷茫，前方的路不知是光明还是依旧黑暗。
徘徊在十字路口，不知向左还是向右，一切又是那么的飘渺。我害怕，害怕选择了一条通往罗刹的路。
抬头望着漆黑的夜空，唯有一轮皓月装饰着可怜的夜空。往事越千年，前人也是否像我一样面对着抉择，像我一样徘徊在十字路口犹豫不决。
路边的青石不时闪烁着月光，似乎记载了一切，要向我诉说前人的苦闷。
前人已逝，但皓月依在，一如既往地照耀着徘徊在十字路口的人。
勇敢些，再勇敢些，远离十字的抉择；进一步，再进一步，通向成功的彼岸；坚强些，再坚强些，寻到梦想的尹甸。
皓月依旧在夜空闪烁，不时洒下一片片圣洁的`光辉，似乎她也想为我照亮前行的路。
没有违背月的美意，我向前走去。
不再害怕抉择，不再远离成功。凭借着坚强的意志与执着的信念，继续走下去。
一路破开黑暗的阻挠，不知过了多久，前方露出一点儿微弱的曙光。进一步，再进一步，整片天空不再黑暗。
这儿，有绿树，有鲜花，遍地的草儿摇晃着脑袋，不时传来远处天使嘹亮的歌声。
描写勇敢的作文（4）
当一个人身在一片美好的土地，那里一派生机勃勃，鸟语花香，他会坐下来静静地欣赏。但当他发现眼前的景象看似平静，实则波涛汹涌、危险重重时，他还能像之前一样静静欣赏吗?不，他不能，大多数人都不能，但有一些人却可以。他们能迎难而上，他们会在别人遇到困难时，第一个冲上去救援。他们的勇敢最是让我欣赏。
当小偷手持一把刀去抢劫妇女时，接到电话的警察会火速赶到现场，毫不犹豫地冲上去，赤手空拳与小偷进行斗争。即使他知道对方有武器自己可能会受伤，他还是会勇敢地上去与其斗争。后来，他身上被砍了几十刀，却依旧负伤追赶，当其他警察赶到时，他已经抓住了小偷。但是，他却因为失血过多而昏迷不醒，双手竟然还死死地抓着小偷不放。这位警察叔叔的勇敢让我敬佩与赞叹，他的负责也让我惊叹。
我有一位哥哥，他在北京当兵。我听说他当兵是他自己的愿望。我曾经去北京看望过他，他当时在巡逻。虽然说是看望，但他却不能与我们说话。因为军中规定在巡逻期间不能说话，不能走神，要时刻保持最佳状态。之前，我听爷爷说哥哥曾经救过许多人。在那时哥哥从北京回来，正巧遇到了一群小混混在向一些老人和小孩讨钱。他第一时间报了警，随后，他从旁边拿起一根铁棒开始打。他拳脚双用，用铁棒打混混的腰部，不致命，却能让人先丧失力气。直到警察到来。他已制服了许多人。哥哥你是我的榜样，你的勇气让我欣赏，感叹与敬佩。
我欣赏勇敢，我也希望勇敢能一直与我相伴。
描写勇敢的作文（5）
“天好黑啊，怎么没有路灯呢?”我胆战心惊的向前走着。
那是一个夏天的晚上，我和小区里的小伙伴一直玩到夕阳西下，天色暗了下来，才恋恋不舍的告别，刚回到家就看到了妈妈在厨房里忙的不可开交，我把书包放在了地上，刚把鞋脱下来就听见妈妈叹了口气说：“哎，怎么没有酱油了，怎么办好呢?”这时妈妈把目光投到了我的身上，然后高兴的说：“白富颉，快帮妈妈买瓶酱油去吧!”“天啊，我进屋还不到一分钟，又让我干活!”我心里暗暗叫苦，可是不干部是我这孝顺女儿的做法啊!我不情愿的下了楼，天黑了只见胡同里黑乎乎的，一盏灯也没有，让我不由想起那些《聊斋》中鬼魂的故事，我心里顿时害怕起来，突然，我得脚踩到了一块石头，我一个趔趄，险些摔倒刚走两步，只见树丛中似乎有一道绿色的光在晃动，“鬼火”我“啊”的一声叫了起来，我此时真想插上一双翅膀，马上飞回家去，可是跑回家妈妈会笑话我的。不行，我一定要完成任务!于是我加快了脚步，战战兢兢的向商店走去。“啊!”终于到了大道，大道好亮啊!我松了一口气，连忙跑向了商店，几分钟后，买完酱油，我又跑回了家，回来时我发现那道光原来是小区树丛下的一盏地灯。其实世上并没有鬼怪，许多时候，都是我们自己吓自己罢了。
经过这件事我知道遇事要选择勇敢去面对，才能战胜自己，战胜困难。
描写勇敢的作文（6）
一般来说，选择题通常只有“A、B、C、D”四个选项。可我相信你一定不知道，在许多选择题的面前，我们的心里还隐藏着一个不为人知的“E”。如果你想看清它的真面目，请继续跟我读下去。
我曾听说过这样一个故事。在一节课上，老师提问：“雪化了以后是什么?”“水!”同学们异口同声地回答。“是春天!”一个小女孩怯生生地举起小手。结果，她却被老师狠狠地“教育”了一番。那个女孩就是我。尽管事情已经过去了很多年，可我仍然坚信自己的选择，坚信当初的我是对的。
从小到大，每个人都要面临着这样那样的选择。比如在学校的考试中，我们总要从“A、B、C、D”四个选项中选择一个自己满意的。但如果没有一个能够让你满意呢?这时你心目中的“E”就出场了。其实，“A、B、C、D”就是明文规定或别人作过的事情，而“E”则是你自己那个打破常规的选择。
自古以来，成功者和平庸者的区别就在于，成功者是敢于打破常规的，而平庸者是不敢于打破常规的。所以结果就是：成功者终归会成功，也终归会成为成功者;平庸者终归会失败，也终归会成为平庸者，我相信你不会愿意做后者。
在“人生”这道选择题中，我们同样会面临四个选项，但万万记住，当你都不认可的时候，千万不要强迫自己去选择，也不要被这副枷锁紧紧地扣住，更不要忘记你心目中的那个“E”!人生，就是要实现自己所想的，如果连自己的人生都不能掌控，我们还有必要选择吗?“E”，它是一个富有创造性，艺术性，充满情感的选项。勇敢一点，拿出自己的创造性思维，批判“A、B、C、D”的不足，相信自己心目中的“E”。只有这样，展现在你面前的才将会是一条灿烂、辉煌、惊奇、刺激的光荣与梦想之路!
我们应该为未来更为激烈的斗争积蓄力量，力量来自何方，它来自你心目中的“E”!
描写勇敢的作文（7）
今天我们要去绍兴滑雪，我在想：滑雪场是在室外的还是室内的呢?雪是人造的还是那边本来就在下雪呢?反正我很兴奋，一切准备就绪，我们的“车队”便出发了。
到了门口，我一看，啊!好高的楼哦，走进大厅一股寒气逼人而来，我像一阵风似的跑了进去，我们买了票，穿好衣服、裤子和鞋子，一起走进雪地的大门，我轻轻地推开了大门，忽然一阵冷风扑面而来，我马上退后了几步，妈妈说：“没关系，”接着爸爸打开了大门，我和妈妈走了进去，啊!好冷哦!爸爸连忙帮我穿上了滑板，我慢慢地站了起来，像企鹅一摇一晃地走向练习区，走到上面，我一看，好可怕啊!妈妈毫不犹豫，一下子滑了下去，啪!她一屁股坐在雪地上，可她还是咯咯笑个不停，还催着让我滑下去，我想：做什么事情都要尝试一下，于是就小心翼翼地模仿着其他人的动作，“八”字形向外滑，而且身子要配合好，试一次，哇!神奇的事发生了，我居然没摔倒!这下我不怕了，我爬上去又滑下来，期间有几次摔倒了。后来我不在练习区滑了，去小山坡滑，可我就是不敢从顶上滑下来，我只敢在半山腰滑，滑下去时我弯着腰，两个手臂前后摆动，冲了下去。
站在下面往上看，这时，突然发现有个人头朝下趴在雪地上冲下来了，滑脚板还在半空中飞呢，我睁大眼睛一看，哦，天哪!原来是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了，我和妈妈抚掌大笑，妈妈还说他：“好丢脸哦!”但是爸爸却表现出毫不气妥的样子，又拉着我继续练习，“功夫不负有心人”我会滑了!可是姿态一点也不美，速度也很慢。
时间很快过去了，我要告别雪地了，虽然我累了，可我还是很开心，因为我学会了滑雪，我为我这次勇敢的尝试，感到了无限的自豪!
描写勇敢的作文（8）
每当我在电视中看到专业人士做靠墙倒立的时候，都觉得特别惊艳帅气，幻想哪天是不是我也可以试着倒立。在爸爸的帮助下，我竟然做到了。
我铺开瑜伽垫，准备好靠枕，长舒一口气。爸爸在边上一边指导着我，一边时刻警惕着我的每一个动作。爸爸说：“先将双手与头支成一个三角，保持稳定的形状。”我慢慢蹲下，将双手支撑在靠枕两旁，头顶在两手中间，微微往前挪移。“下一步是支身立桥。”这是专业术语吗?幸好爸爸在边上解说步骤，我小心翼翼地将脚向头部靠近，努力地将背立直，让身子弓成一只“大虾”。“还有最后一步，接下来只要单脚一蹬，另一只脚往上一抬，便大功告成。”
可就在这重要关头，我却突然怀疑起来：万一我手臂力量不够，撑不住身子，扭伤了脖子怎么办?万一掌握不好平衡，直接摔倒了怎么办?万一手不小心打滑了磕到地板了怎么办……我的心不禁动摇了起来，手心冒出了细汗，紧张万分心怦怦直跳，放弃吧!我在心中小声呐喊起来，紧绷的双手放松下来。
可是，这是我多年来的目标，终于有了尝试的机会，怎么能因为一点也许并不存在的小猜疑、小挫折就放弃了呢?我想着想着，铁下了心，咬紧牙，绷紧身体，用力将右腿一蹬，左脚往上一翻，只听“啪”地一声，双脚撞到了坚硬的墙壁，什么?什么?我做到了，我看着面前的颠倒世界，心中不禁泛起激动的微波，激动之情难以言表。
爸爸在边上也激动地叫起来，“不错不错，稳住稳住。”我能感觉他紧张地想要扶住我的双手最终没有派上用场，而是情不自禁地鼓起掌来。
这真是一次勇敢的尝试，更是一次新奇的体验，“世上无难事，只要肯攀登”，努力了，一定会有收获!
描写勇敢的作文（9）
去年暑假的一天，我和爸爸来到文化广场。我看到很多人都在那儿溜冰。瞧!他们穿着溜冰鞋，自由自在地溜冰，我心里痒痒的，也想学溜冰，就向爸爸提出了这个要求，没想到爸爸居然爽快地答应了，并且给我买了一双溜冰鞋。
我坐在椅子上，穿上带有四个轮子的溜冰鞋，想：站起来一定很简单，我一定能平平稳稳地站起来。于是我慢慢地站了起来，没想到一站起来就摔了一跤。站都站不稳，怎么滑呀?于是我开始仔细观察周围人的步伐。通过观察，我发现脚的移动必须呈“八”字形滑，而且上身要配合好。
掌握了溜冰的基本动作，我再一次站了起来，这一次我的重心全集中在上身，一不小心，我又摔了一跤。但我豪不气馁，又坐下来观察周围人的动作，他们个个弯着腰，两个手臂前后摆动，以此来保持平衡。我又站了起来，学着周围人的动作扶着栏杆滑了起来，渐渐地我的速度变快了。心想：我挺厉害的，这么快就学会了。就想放开栏杆滑，结果又摔了一跤，这时我才知道，我是依靠栏杆才滑得那么快的。爸爸告诉我，也许是我把重心集中在了上身才导致我一次又一次地摔跤。于是我按照爸爸的提示，把重心移到了脚上，慢慢地滑，出乎意料的是，我并没有摔倒，我加快速度，身子向前倾，顿时感觉身体轻如燕，我自由自在地滑着，吹着习习凉风，这感觉特爽，因为这是经过我勇敢的尝试才换来的。
现在，我的溜冰技术越来越好了。我感觉自己像只燕子，可以自由自在地飞翔了;又像一匹骏马，可以飞快地奔跑了。
那次勇敢的尝试，让我懂得了：无论什么事情都要亲自去尝试，它可能成功，也可能失败，然而不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
老师评语：整个滑冰的过程非常详细，动作、心理刻画也很好，不错!
描写勇敢的作文（10）
人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，无论在多么平静的海域，总会有起起伏伏，总会遇到风浪的打击。
面对人生中不可避免的挫折，选择迎难而上，还是选择退缩?
退一步，消极地沉浸在挫折带来的苦难中，你也许会被风浪淹没，而勇敢一些，积极地迎难而上，与困难斗争，也许风浪过后是无限美好的天空。
巴尔扎克在自己的手杖上写着：“我能战胜一切挫折。”也许正是这种坚毅的品格，才使巴尔扎克成为举世闻名的大文豪;也许正是这种坚强的信念，使他的作品能永垂青史。
挫折并不可怕，重要的是你以什么样的态度面对。
西西弗斯被认为是世界上最不幸的人，他每天做着辛苦却永远也无法完成的工作。而当人们看到他时，他却并没有传说中的凄苦模样，而是捉了只蝴蝶在快乐地玩赏。
上帝给了他世间的挫折，但并没有剥夺他积极、乐观的权利。面对人生中的挫折，他依然可以拥有一份笑看风清云淡的心境。
在巨大的不幸面前，曹雪芹倾注满腔心血于《红楼梦》，写出了这本传世不朽的经典;在巨大的困难面前，张海迪用惊人的毅力学会了多种语言，为社会作出了不可磨灭的贡献;在巨大的挫折面前，奥斯特罗夫斯基用手摸索着，完成了伟的作品《钢铁是怎么炼成的》。
面对挫折，他们选择了勇敢，选择了坚毅，也就选择了成功。
挫折，不是失败的理由，只有在大风大浪中依然勇往直前的航船，才能到达成功的彼岸。
