鸟叫（实用9篇） - 知猫作文

鸟叫（1）

听轻音乐《鸟叫水声》，随着那悠扬的音乐在我的耳畔回响，仿佛让我看见了一群小鸟在湖面上飞翔……

这是一首清新舒畅的轻音乐，仿佛让人置身于水边，一切是那么的自然，没有喧嚣。在一片茂密的森林中，动物们正在平静的生活着，突然，一群成群结队的小鸟飞到了这里。音乐家唱着轻音乐。

在这个世界里，我和鸟儿欢声笑语飘荡在湖面上。我在水池边嬉戏，没有学习的压力，没有汽车上的哀鸣，一切又是那么的自然，那么的轻快，融入大自然的天籁之音的感觉。我想一直在这样的地方……

这首歌曲就像在梦里一样的安详，简直跟人间仙境一样，那么安静，那么迷人，真是让人流连忘返，让人动心，就想在这里住下了。啊！这里是多么美丽啊！

真希望森林的小鸟就这样一直悠闲、安静地生活下去……

鸟叫（2）

还是那声亲切，清亮的鸟鸣。我推开了布满灰尘和蜘蛛残丝的老门。自从爷爷死后我们便搬到城里去住，爷爷便从我们的生活中退出了历史舞台……

那是一个深秋的网上，小时候我很贪玩，那晚我深夜未归，母亲在家一定是焦急的不知所措，当时父亲又在镇里值班，因为我一踏进家门，便挨了母亲一记耳光，当时我看也没看她一眼转身便跑。母亲被我很快的甩在黑暗的拐弯处。秋风瑟瑟，我抱紧身子，一边抖着身子，一边漫无目的的走着，周围很黑很凉，那夜月亮没有出来，我的心里很恐惧，紧张，害怕。不知不觉中泪水已大朵大朵往下掉，泪痕被风吹得刺骨的凉。最后，我的脚步停在了爷爷的家门口，门开了，爷爷赶紧把我抱了进去，然后我的泪水像决堤的洪水肆情奔放，爷爷的衣服被哭湿了一大片，然后爷爷就去烧水，给我泡了一个温水澡，然后我又继续躲在爷爷的怀里，爷爷就开始给我讲故事，好多好多，后来我就睡着了，什么故事我都想不起来，只记得其中有一个我印象特别深：说是有一个人很信佛，整天沉迷于吃斋念佛，无所事事，而他的母亲，却整天以泪洗脸，无可奈何，直到有一天，儿子不满于现状，希望能找到别的捷径可以成佛。于是，在一个寒冬的深夜里，儿子趁着母亲熟睡时偷偷逃了出来，儿子四处打听，终于来到高山上一座住着一位高僧的庙里。儿子问高僧怎样才能遇见佛，高僧告诉他，那个光着脚给你开门的人便是佛。于是儿子四处流浪，挨家挨户的敲门，却始终没有一个人光着脚丫为他开门，几年后的一个冬夜，当儿子心灰意冷带着失望的心回到家门口时，他举起手敲了以下门，很快母亲开门了，望着母亲的泪眼，儿子低下了头，这时儿子发现母亲没有穿鞋，光着脚丫子，儿子突然跪了下去，很久很久起不来。

第二天，窗外的鸟叫好清脆，耗粮。我缩在被窝里，静静的听着，然后母亲就进来了，然后我就回家了。后来才知道爷爷在我睡下以后自己就一个人出去找母亲，找到母亲时，母亲是蹲坐在家门口的不远处，一个人在哭泣，爷爷安慰了她，告知她我在他那儿睡了，后来才知道，那一夜母亲一夜没合眼……

我退出了门外，关了门上了锁。这时太阳在西边映红了半边天，树上的鸟儿在唱着它今天最后的一曲，所以特别动听。

我回望了一眼老屋，我知道明年我还会再来……

鸟叫（3）

夏天的夜晚，森林里传来了一阵阵优美动听的音乐，咦？这是谁发出的声音啊？噢，原来是昆虫演奏家在一展歌喉呢！接下来，我就带你去这场只属于虫子们美妙动听的演奏会吧！

“蛐蛐——蛐蛐——”笛子演奏者蟋蟀的“欢迎曲”伴着我们走在一条充满音乐的小道上，猫头鹰正在“咕咕”地叫着，热烈而欢快地迎接我们的到来。“咚 ——咚咚——咚”，哇，就连啄木鸟的歌喉也让我们为之赞叹，它那“森林守卫者”的独特的声响令我们陶醉在这优美的音韵里，忘记了世界也忘了自己。

渐渐地，音乐家们的演奏会变得越来越热闹了：指挥家流水先生发出“哗哗——哗——“的声音，它的朋友小鸭子们也为它助音，发出”嘎——嘎——“的音乐，流水和鸭子们进行了一场完美的二人合奏。此时旁边的“水塘露天演唱会”进入了高潮。优秀演唱家——青蛙先生开始了它的精彩高音，“呱—呱呱——呱呱呱”只听见它有规律地发出了雄浑的声响，真是悦耳动听极了！看，水中的鱼儿也抑制不住内心的兴奋，时而蹦出水面，时而潜入河底为青蛙伴奏伴舞呢，“扑通— 扑通—”。天啊，就连旁边凝聚在树上的小水珠也成了演奏者中的一员。它毫不示弱，滚向池塘，发出动听的声音“滴答—滴答—”。这三位演奏者，简直配合得天衣无缝，它们的“欢乐曲”令所有人张口较好，简直太厉害了。

最后是巨大的“大树演奏专场”,其中厉害的蝉也展开它最美妙的歌喉，“知了—知了—”，这优美的乐曲好像带我们来到了梦想高飞的世界。它的姐姐布谷鸟更是另我们赞叹不已，它用那独特动人的嗓音“布谷—布谷—”让我们陶醉于此，不得不说布谷鸟是鸟类中拥有最好嗓音的歌唱家。树旁的蛇也迫不及待地参加了，它是这儿最后的音乐家，人们总说好戏都在后面，它不负众望用自己独有的嗓音“嘶嘶—嘶—”赢得了观众的一阵喝彩，真让我们由衷地佩服。

这场独特、动听、神奇、难忘的演奏会结束了。我们踩着幽幽的小道，借着萤火虫的美丽荧光回到了家。晚上，我们都做了一个梦，一个甜美的梦。

鸟叫（4）

“啾啾——啾啾——”一走进教室，就传来一阵阵短促而有力的口哨声。我循声找去，只见黄楷、徐立健、徐里康他们三个围在一起，两手都放在嘴边，食指和大拇指似乎捏着什么东西，轻轻一吹，一串串悠扬的“鸟叫声”便在教室里回荡。我好奇地凑上前去一看，才发现他们吹奏的“乐器”竟然是一截三四厘米长的透明胶，太新鲜了。我也立刻仿效。

鸟叫（5）

这是一个多么好的春天，我和我的爸爸妈妈一起出去。

忽然我听见了，原来是一只知了，我过去看了看这只知了真的脱皮它脱皮的时候啊，非常的惊讶！

我就说: 妈妈，妈妈，那只知了他的皮里面啦，我们快帮帮他吧！

当时我的妈妈说:没事，没事，我们不用帮她。他必须要靠自己的力量出来！

我说:那好吧，我看他好像真的卡在了里面呀！

我的妈妈说:她现在是脱皮时期，当然会在那个皮里跑出来啦。这不叫卡在里面，他退完皮以后就会变成一只。知了飞到天空，它就会长出一对漂亮而透明的翅膀。

当时我惊讶的说:啊，然后他就要脱皮的呀！

我和我的妈妈走哇走，一直走出了公园。爸爸给我抓了一个知了回去，让我仔细观察。我就说，爸爸，爸爸，我不用抓知了，他们必须要在大自然里脱完皮，妈妈告诉我，这是他们的脱皮时期！

鸟叫（6）

小学五年级时，我们班里转来了一位新同学，他从乡下来，听说是来我们学校试读的，如果他的表现不好，下学期就得回乡下去读。

他成为了我的同桌。他长得不好看，皮肤很黑，穿着打扮一看就觉得有点老土。但经过几天的相处，我发现他为人老实，也很善良，爱逗人玩，而且我特别羡慕他吹得的一口好口哨，极像各种鸟兽的叫声，还十分的逼真，生活在人的大海里，突然，一声优美动听的鸟的歌唱，对于大家是多么赏心悦目啊！我们不少人都拜他为师。不久，我也学会了用口哨模拟鸟的鸣叫。

一天上课时，我也不知怎么回事，大概是情不自禁，竟顺口吹了一个口哨，正在黑板上写字的老师转过头来，指着我们这一边，问：“是谁吹的口哨？”我的水平还是口哨，不是鸟叫。见无人回应，她叫我起来，问是不是我吹的，我犹豫了一下，但还是说：“不是我吹的。”

接着，他又问了那个新同学，他也说：“这事可不是我干的。”这时，有一个角落里的同学轻声议论道：“我们班只有他口哨吹得好，不是他吹的是谁呀！”这被老师听到了，就大声责问他：“到底是不是你吹的？”他低下头来看看我，我用乞求的眼神看着他，仿佛在说：求你不要说是我吹的，我一向是老师和同学眼中的乖孩子，万一这件事被揭穿，岂不是洋相出尽。他可能也看明白了，硬着头皮说：“是我吹的。”老师一听，说：“好，下课来我办公室。”

下课了，我在教室里还可以听见办公室里老师的责备声，但声声都刺痛我的心。

不久学期结束了，第二个学期，他没再来我们学校上课，我打听了同学门，才知道他没能继续就读的原因之一就是不守纪律，上课吹口哨。我呆呆地注视着一旁一张空荡荡的课桌，我后悔了，我多么自责啊！

下课后，我向老师办公室走去……

鸟叫（7）

指导教师许泰兰

清晨，太阳刚刚从东方升起，我忽然听见有小燕子的叫声，拉开窗帘一看，果真是几只乌黑油亮的燕子在窗前“唧唧”地叫。我揉了揉惺忪的睡眼，发现其中一只燕子的小腿上系着一条红绳，这让我想起我曾救过的一只小燕子。

一天下午放学，我从河边的草坪上经过，有几个男孩子正拿着弹弓往远处打着玩，其中一个男孩儿不小心打到了正在低飞的燕子。燕子重重地摔在地上，男孩子被吓跑了。我连忙跑过去，只见小燕子浑身颤抖，翅膀流着鲜血，眼睛里流露着恐慌。我蹲下来用手捧着它，轻轻地说：“别害怕，我会保护你的。”

我小心翼翼地把小燕子捧回家，找来了一个干净的小纸盒，里面铺上一层柔软的棉花，轻轻地把它放进去。接着，用棉签蘸着清水，一点一点地给它擦着伤口。这时的小燕子可乖了，像个听话的孩子。我又给它喷了“好得快”，估计此时伤口可能不疼了。它用一对小眼睛深情地看着我，好像在说：“谢谢你。”

以后，我每天放学回家第一件事就是给小燕子喂食、换水，然后再看看它还有什么需要。就这样我和小燕子成了好朋友。第四天的午后，我忽然发现小燕子能站起来了。我赶紧请爷爷给小燕子编了一个鸟笼子。鸟笼子编好了，我把小燕子放了进去，它在里面跳来跳去，样子非常可爱。

一个星期过去了，我发现小燕子显得很烦躁，不停地朝着窗外叫唤。妈妈在一旁说：“它可能想妈妈了，就像你，离开妈妈久了也会想妈妈呀！让它飞回大自然吧！”听了妈妈这番话，我点点头，决定放小燕子回归大自然。我一边在它小腿上系红绳，一边安慰地说：“别着急，一会儿就可以见到妈妈了。”小燕子在我的手心上蹦了两下，便飞了出来，它在窗前飞了一圈、两圈、三圈……好像在说：“谢谢你了，再见，我还会回来的。”

一个月过去了，一天早晨，我刚起床，就听见有“唧唧”的叫声，那只系了红绳的小燕子真的回来了，它在我家屋檐下筑了巢。从此我每天放学的时候都能听见欢快的鸟叫声。

鸟叫（8）

（重庆市沙坪坝区重庆大学附属小学三年级一班　彦文轩）

春天里小鸟的叫声是很优美的，老师叫我们去听一听。我选的是沙坪公园，因为那儿有家养的'笼鸟，土生土长的野鸟和讲不清来源的放归鸟。

星期六的早晨，我叫上爸爸、妈妈，迎着清晨红彤彤的太阳，去那儿听鸟叫。

在一片竹林里，我听到了麻雀、喜鹊、画眉、报春鸟、竹莺、斑鸠等自然鸟的优美叫声：褐色小个子麻雀小声“唧唧唧，唧唧唧——”花色大个子喜鹊大声“喳喳喳，喳喳喳——”绿色花画眉柔声“嘘（口哨声）——咕咕（音乐声）——呷呷（说话声）——”灰色小竹莺一高一低地“喈，喈，咀噱噱——”活泼小报春鸟婉转地“婆婆——点瓜子”……好像把我带进了童话世界。

在一片桃园里，我听到了逗鸟人笼养鹦鹉、八鸽、各类画眉的叫声：有一只漂亮的鹦鹉唱“我们的祖国山啦”，有一只黑身红嘴的八鸽说“你好，你是哪个？”有一只孔雀绿的画眉说“饿——”更有说不出名字的其它画眉在争先恐后地说“咋子，咋子”、“去，去，去”、“唧，唧——”、“嘎，嘎——”……让我想到婴儿的学语，继而大笑不已。

在一个水塘边，我还看到了两只飞行的白鹭和家养的鸭子，白鹭没有叫声，鸭子唱着“嘎，嘎——”的歌……

九点多的时候，我带着回味的心情走出了公园，与爸爸、妈妈一起回到了家里。尽管听的时间不长，但我收获颇多。小鸟的叫声是音乐，我们应该保护小鸟，让它在天空中欢快地唱歌。