美文

散文:水的灵动,山的沉稳

散文:水的灵动,山的沉稳激趣妙语●散文是什么?回答相当丰富。但每一种回答都会从不同的角度让我们多一次对散文本质的认识。有人说,散文是一种写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁,特别强调散文中...

美文引领 同伴互助——提高初中生的作文兴趣和能力的几点实践

余占琴(四川省泸州市第十二中学,四川 泸州 646100)美文引领 同伴互助——提高初中生的作文兴趣和能力的几点实践余占琴(四川省泸州市第十二中学,四川 泸州 646100)作为一个语文教师,很欣慰地...

品美文 践美行

徐金华[摘 要]小学语文教学,不仅要让学生对基础语文知识有所了解,还要让学生能够在学习过程中养成良好的品行,使学生形成健全的人格,这才是教学的根本。《母亲的恩情》是一篇教育学生感受母亲恩情的文章,教师...

品味书香润泽童年

张惠双信息时代给我们带来了新的阅读方式,即网络阅读。为了适应新时代的要求,我们学校开辟了一个名为“超级明星阅读”的网络平台。平台上拥有丰富的电子书籍和庞大的教学资源,学生可以在日常的学习和生活中,浸润...

多样化阅读活动,激发学生学习动力

王惠最是书香能致远。要切实提高小学生的英语核心素养,阅读是一种行之有效的途径。作为英语教师,应培养学生的英语阅读兴趣,提升学生的英语学习能力,激发学生自主学习的热情。点燃英语阅读热情,激发英语学习兴趣...

北京市西城区展览路第一小学 学习语言文化 传承民族精神

北京市西城区展览路第一小学 学习语言文化 传承民族精神展览路第一小学认真学习贯彻国务院副总理刘延东同志在纪念《国家通用语言文字法》实施15周年暨国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年座谈会上的讲话...

北京市第一七一中学 海量阅读涵养求知心

北京市第一七一中学 海量阅读涵养求知心北京市第一七一中学通过海量阅读活动广泛宣传语言文字的魅力。在“办有层次无淘汰”教育理念指导下、特色丰富高品质教育的目标激励下,学校全面落实《国家中长期教育改革和发...

读古今美文,育少年君子

文 | 毕元东读古今美文,育少年君子文 | 毕元东“弟子规,圣人训……”“少年智则国智……”一句句经典美文伴着动听的童音响彻校园,一首首优美诗词随着嘹亮的童声萦绕耳畔。在第十届校园文化节上,山东省乳山...

美是情境教育的最高境界

文/李吉林美是情境教育的最高境界文/李吉林李吉林,江苏情境教育研究所所长、全国著名语文教育专家我已是当了外婆和奶奶的老人,但是因为我一直生活在儿童中间,自感仍然有一颗赤子之心。我很乐意敞开我的心扉与...

好读书《广西历代美文》

書名:《广西历代美文》作者:杨东甫出版:广西教育出版社内容简介《广西历代美文》一书由广西教育出版社出版,南宁师范大学文学院杨东甫教授编著。该书精选从汉代至清代的广西历代美文39篇,为读者呈现古代文人墨...

让精神在经典美文中飞扬

孙明华++方瑶姮++殷骥++孙明露++徐芳英一、课题的研究背景理论背景(略)现实背景我校学生的阅读现状仍不能令人满意,我们通过调查了解,具体表现为:1.急功近利,过多地关注分数的短期成效,无视阅读的重...

精雕遣妙语,出神造美文

乔胜利摘 要: 话要说得动听,文章要写得好,这是人所共知的事实。大凡鲜活的、具有美感的文字总惹人喜爱,引人入胜,反之那些陈旧的、缺乏文学性的语言显得面目可憎,拒人于千里之外。那么,怎样才能使作文的语言...

关注课文细节, 成就自己美文

常娟摘 要: 写文章,讲究对偶,讲究辞采,刻画细致,用词新颖。想必这样的文章才能让读者阅读兴趣盎然,可谓情往以赠,兴来如答。作者在作文教学过程中,注重学生关注教材中课文的细节,对自己想写的人和事仔细观...

何妨吟啸且徐行

董新艳人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因为人有一颗能思想的灵魂。——《人生的境界》冯友兰多年来,作文水平提高一直是语文教师重点关注的问题之一。对于语文教师来说,最难教的就是作文了;对学生来讲,最难写的...

欣赏与分享

陶卫星给这节课冠名为“欣赏与分享”,是因为我一直都认为这就是语文教学的必然理念。而这节课中我们确实一起通过诵读的方式欣赏并分享了《荷塘月色》的美,领略了诵读的魅力。这节课缘于全市要在高一开展一次阅读公...

追寻我的从教轨迹

李军夜深人静时,我曾不止一次问过自己:这个躁动的年代,我们给自己留下的空间有多少?有多少是随波逐流的跟风,又有多少是自知之明的判断?追寻自己的从教轨迹,能心平气和地从教其实是一个挺长的修炼过程,也曾有...

浅议小学语文写作教学

王运校《义务教育语文课程标准》提出:“小学生要乐于观察,注重书面表达,增强写作的自信心,在习作中提高自我表达能力及与人交流能力。”教学过程中,我发现学生感觉写作太难,无灵感,没素材,费尽心思不知道所写...

浸润文化的芬芳

代小容俗话说:“一方水土养育一方人。”不同的历史文化、风俗习惯会熏陶出不同气质和精神的人。学校是传播文化的主阵地,其办学理念、制度管理、活动开展将直接浸染每一个学生,造就不同价值观念和行为习惯的学生,...

激趣——求新——出奇

陈红兵摘 要:作文教学一直是困扰语文教学的难点。学生不爱写,不会写一直是语文老师的共同感受。而反过来看,则是我们的作文教学无趣、无序、教学无方,才导致教学无效。笔者认为,作文教学应从激发学生兴趣入手,...

在语文教学中渗透“美”

钟木兰【摘要】本文论述在语文教学中引导学生发现美的方法,提出让学生感受课堂之美、发现课文之美、感受学科融合之美、挖掘生活之美的教学建议,从而让学生爱上语文。【关键词】美 语文教学 策略 激情 美文 品...

指导初中生开展课外阅读的策略

李少华【摘要】本文论述初中语文教师指导学生开展课外阅读的措施:学期初结合学生实际和教材实际制定该学期的课外阅读计划;每周开设一节阅读课,师生共读;要求学生在阅读的同时写读书笔记;开展形式多样的课外阅读...

文言文教学中“文”“言”并行方法探索

陈兰秀【关键词】文言文教学 文 言 并行【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)02A-0093-01在文言文教学中,许多语文教师采用的是逐字逐句翻译、先翻译再概括...

小学作文教学中加强美育,提升美文读写能力

【摘要】小学作文的传统教学方法比较枯燥、沉闷,教学质量和效率都偏低,这样的情况严重打击学生写作的创造性和积极性,阻碍学生写作思维能力的发展,不利于提高学生的个性化写作能力,导致一部分学生的作文空话多、...

实事、真情、美文、情趣

订阅《视野》,源于一个偶然。去年2月,我带学生到苏南一所著名的高中实习,负责接待的是校长办公室孙主任,也是一名教语文的高级教师。正值午休,我们在办公室海阔天空地聊天,从当地的历史文化聊到了中学生作文,...

谈谈如何提高初中语文早读课效率

江苏省东台市实验中学城东校区 李 慧在中学阶段,大部分的学校都会在设计课程的时候为学生安排早读课。一般来说,早读课的时间安排在30到40分钟左右,一周两次或两次以上。上好早读课,对于培养学生的语文兴趣...

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