语文教师

小学语文阅读教学中“读思达”教学法的运用

蔡玉琳摘 要:“读思达”教学法将阅读、思考和表达这三种行为有效整合在一起,形成了一个系统性的知识学习框架和结构。教师注重这三个板块之间的有效联系,并在小学语文阅读教学过程中有效应用“读思达”教学法,可...

群文阅读给语文教师专业带来的挑战与机遇分析

张荣摘  要:随着群文阅读的普及,人们对语文教师的专业素质、教學方式、教学观念提出了更高的要求,加速实现了教师“师范性”与“学术性”的结合,在一定程度上推动了语文教学方式的转型。本文从群文阅读的定义、...

小学语文教师阅读指导力提升策略研究

邱春烟摘  要:在新教育改革的背景下,小学语文教师应当着力提升其阅读指导力,并围绕着阅读文本和学生学情,确定科学合理的教学目标,着力培养学生的阅读技巧,通过课内外相结合的方式扩大学生的阅读面。关键词:...

试论初中语文教师职业倦怠

牛致虎摘 要:本文主要从职业倦怠感的概念出发,以公立初中语文教师为研究对象,分析了教师队伍中普遍存在“职业倦怠感”表现和背后的原因机制。关键词:初中;语文教师;职业倦怠感;表现;原因【中图分类号】G6...

肢体语言:语文教师必备的“第三语言”

张冬梅摘 要:肢体语言作为语文教师必须具备的“第三语言”,其功能和优势是其它形式的语言所缺乏的。我们语文教师务必学会恰到好处地运用肢体语言,辅助自身的课堂教学,从而在展示个人魅力的同时,更多地服务与成...

生态课堂

郝丽摘  要:随着新课程改革的持续推进,对语文老师的工作提出了全新要求,落实学生核心素养发展,如何营造自主、和谐的课堂,需要语文老师转变观念,关注学生个性发展,鼓励学生积极参与,做课堂的主人。只有这样...

民办高校语文教师的法律素养现状与提升路径

蒋桂群 林素卉摘  要:随着高等教育大众化,越来越多的学生进入民办高校就读。民办高校成立时间不长,教师队伍整体呈现年轻化特征。由于语文课程在基础教育中有着奠基性,故其在传承文化、培育新时代新人方面有...

近三十年语文教师能力构成研究

杨卓 朱婷 陈尚琼[摘要]  语文教师能力直接影响语文课程改革程度。以相关论文为研究对象,梳理了20世纪80年代以来语文教师能力构成研究发展的三个主要阶段。整体呈现出对语文学科的特点日益关注;对语...

义务教育均衡发展下乡村小学语文教师队伍建设存在的问题与对策

冯素恒 宋汪洋[摘要]义务教育均衡发展政策的实施,乡村小学语文教师队伍建设中存在不利于教育发展的因素,对乡村基础教育带来影响。结合乡村小学语文教育的现实,对乡村小学语文教师队伍建设存在的问题进行分析...

新课改下教师的角色定位

俞志雄〔关键词〕 新课改;语文教师;角色定位;转换〔中图分类号〕 G635.1〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2012)15—0037—01在新一轮语文课程改革中,知识观、学生观以...

浅谈语文教师教学能力的培养与加强

刘宝山〔关键词〕 新课程;语文教师;教学能力;培养〔中图分类号〕 G635.1〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2012)13—0040—01自新课程实施以来,犹如和煦的春风给农村中...

学习新教育理念 做新时代教师

王鼎【关键词】 小学语文;新教育理念;学识型;钻研型;引导型;语文教师【中图分类号】 G625.1【文献标志码】 A【文章编号】 1004—0463(2020)13—0027—01传统的语文教学存在一...

免费师范生语文教师专业成长初探

李雨归【关键词】 免费师范生;语文教师;专业成长【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)19—0048—01国家自2011年开始,免费师范生毕业后以...

新时代语文教师必备的七种素养

陈怀军【关键词】 新时代;语文教师;素养【中图分类号】 G635 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)16—0040—01教师的素质在很大程度上决定着教学的质量和效益,特别是...

谈课题研究与语文教师的专业成长

马永萍【关键词】 课题研究;专业成长;语文教师;意义;现状;作用【中图分类号】 G632.0 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)14—0140—01在课堂教学中,从教师自身...

浅谈新课标下中学语文教师的角色转换

牛劝军【关键词】 新课标;语文教师;角色;转换【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)12—0027—01《中国教育改革和发展纲要》指出:振兴民族的...

语文教师开展书法教育需厘清“三点”关系

朱志刚【关键词】农村;语文教师;书法教育;关系【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】1004-0463(2019)11-0096-01一、语文教师和书法教育的关系教师是实施书法教育的核...

摭谈初中语文教师的语言艺术

南晓斌【关键词】 语文教师;语言艺术;重要性;特点【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2017)15—0053—01语文作为一门基础性学科,在各个学科的学...

如何提高语文教师的素养

郭文君【关键词】 语文教师;教学技能;学科素养;知识积淀【中图分类号】 G623.22【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2017)06—0046—01结合二十年左右从教实际,笔者对小...

新课程背景下语文教师的职责

李立谦【关键词】 新课程;语文教师;职责;动机;自学;创新;质疑;艺术【中图分类号】 G633.3【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2017)04—0084—01在新课程标准的要求下...

新课改中语文教师提升阅读能力的核心意义

廖莉【关键词】 语文教师;阅读能力;文本解读【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2016)19—0063—01中学语文老师语文素养的基础,是阅读能力,以...

谈语文教师的语言文明问题

库忠芳【关键词】 语文教师;语言文明;尊重;容纳【中图分类号】 G633.33【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2016) 18—0085—01所有的教师在教育和教学中都有一个语言文...

新课程理念下语文教师应具备的基本素质

王昌君【关键词】 新课改;语文教师;具备素质【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2016)09—0072—01教师专业发展作为教育改革、新课程实施的需求,...

语文教师应具备的专业素质

李娥【关键词】 语文教师;专业素质;文化底蕴【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2015)14—0083—01一、语文教师必须具备丰厚的文化底蕴文化底蕴就...

谈中学语文教师的角色功能

陈国敏【关键词】 语文教师;角色功能;教学活动【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2015)14—0042—01一、中学语文教师角色功能的研究(一)研究方...

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