词汇量

学术词汇在大学英语学习中的应用

◆王 超学术词汇在大学英语学习中的应用◆王 超在学术英语的学习中,我们会涉及到学术词汇,学士词汇是学术英语中的一部分,起到了非常重要的作用。同样,在大学英语的学习中,学术词汇也至关重要。学术词汇是大学...

试论提高小学高年级学生语文词汇量的策略

李凤香摘 要:词汇的掌握是厚积薄发的过程,且需要时间和努力程度这两个指标作为横轴和纵轴共同作用方能实现。本文从词汇量对于小学高年级学生的重要性出发,重点探究提高小学高年级学生词汇积累效果的策略。关键词...

初中英语教学中如何提高学生的词汇储备量

黄昱虹摘  要:词汇教学是初中英语教学中的关键部分。要想更好地提高初中英语教学效率,首先应该完善现有的教学体系。通过创新初中英语词汇教学策略,进而更好地帮助初中生提升自身的英语水平。本文针对初中英语词...

提高英语阅读教学的有效性方法研究

陈海泉英语阅读教学是英语教学最基础的一部分,它也是读写说听中最重要的一部分。英语阅读可以培养学生的英语口才能力和学生的思维感观能力,学生英语阅读水平直接影响他们考试时英语阅读理解分数。本文就是根据初中...

英文歌曲在初中英语口语教学中的应用探究

赵成英语做为一门语言类的学科,在教学中,受到英语抽象性的限制,学生难以体会到英语的内涵,口语互动中容易混淆出错,照本宣科的教学形式让学生感到枯燥,缺乏主动对话的动力,此时教师可从学生的兴趣爱好出发,将...

提高初中英语写作教学有效性的策略

赵丽琼从古至今,教学的“有效性”都是教学研究的重点,如果教学是无效的,那也就没有存在的必要了,教学的有效性代表了教学存在的意义。针对此,各界学者均对教学的有效性进行了详细的研究,本文针对的是初中英语写...

浅谈初中英语词汇教学策略

张丽娜词汇的学习,在任何一门语言的学习过程中,都起着至关重要的作用。词汇量的大小,直接影响着阅读速度和阅读能力;词汇量也是各个语言能力测试的基础要素。然而,在词汇的学习过程中,背了又忘,忘了又背似乎是...

绘本阅读与教材学习的巧妙结合

孙玉梅《英语课程标准》在二级目标中提出:能借助图片读懂简单的故事或短文,并养成按意群阅读的习惯,提供大量的语言输入,扩大词汇量,促进英语语感的形成,让学生体验学习英语的乐趣,使学生养成良好的英语阅读习...

职业院校英语词汇混合式教学模式建构

马玉波 菲利克斯·马努[摘           要]  当前,职业院校英语词汇教学仍然受到很多限制。在与传统课堂学习和在线学习对比的基础上,提出了英语词汇混合式学习模式,并从多维度视角建构了英语词汇...

浅析词汇对英语学习的重要性及学习方法

王银兰[关    键   词]  词汇;英语学习;学习方法[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096...

提高中职学生英语阅读理解能力的策略初探

龙先华[摘 要] 英语阅读理解是中职学生英语学习中非常重要的一个板块。然而在目前的中职英语阅读理解教学中,教师和学生都还存在着很多不足之处。因此在英语阅读理解教学中,要不断探索研究,调动学生的阅读兴趣...

Cultivate a lifetime reading habit

河南信阳高级中学 黄 彧终身阅读的习惯和长远的阅读观会让我们的生活更充实。 本文就培养终身阅读的习惯提出了几点建议。体裁说明文文章词数 建议用时约460 9分钟难词探意1. curl /kзːrl/...

Our Body

Our Body作文选登感谢各位老师和同学给豆豆寄来的作品。现在我们一起来好好欣赏这些优秀文章吧!What can you see?I can see a book.Touch(触摸)your eye...

如何发现宝宝语言发育迟缓

陈梦莹++吴叶青+王俊聪有的宝宝1岁多了还不会叫爸爸妈妈,这让父母焦虑不安,但老人总是安慰,没事,大一点就会说了。事实真的如此吗?当宝宝7~8个月开始发“dada”、“mama”等声音时,父母内心会感...

中学生英语写作水平提高策略

○张永国 庄浪县大庄中学英语写作水平是学生对英语知识掌握情况及综合应用能力的体现,也是衡量学生英语综合素质的重要形式之一。它对学生的认知能力、思维能力、语言表达能力和组织能力都有相当高的要求。也是目前...

在听说读唱中培养学困生的英语学习能力

兰州市第三十五中学众所周知,英语是初中比较重要的学科,而听说读唱是英语教学的重点内容,如何提高学生这几方面的能力,是教师教学的重点,尤其是学困生基础薄弱,更需要认真对待。一、目前初中英语学困生听说读...

如何有效提高初中生的英语写作能力

陇西县巩昌中学写作能力是一个学生综合学习能力和学科综合素养的体现,是新课程标准提出的听、说、读、写四大板块里最重要的一个部分,但对于初中学生来说,英语写作能力的提升是一个最困难的问题。这主要是因为,...

小学英语词汇教学谈

临洮县辛店镇泉湾小学词汇量与词汇运用能力是影响语言学习成败的关键因素之一。在英语教学中,不少教师经常将学生英语成绩差的原因归咎于学生词汇量匮乏,而学生则总是抱怨词汇记忆困难。那么,教师应如何进行英语...

中小学英语写作教学衔接策略

○ 武威第四中学义务教育阶段对中小学生的英语写作能力有着明确的要求,是在一定的写作要求下,收集素材、书写简单短文、教师进行修改。在这样要求的背后实质上是对学生学习英语的听说读写技能的全面考察,并且随着...

如何提高中学生的英语阅读能力

王世芳【关键词】 英语教学;阅读能力;词汇量;文化背景知识;阅读习惯和方法【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2018)18—0118—01英语阅读能力...

法国:阅读素养将从幼儿抓起等

刘敏 王丽媛阅读是渗透在我们生活中的一种能力、一种享受,也是一种修养。法国新任教育部长布朗盖特别关注学生的阅读素养,他在自己的教育著作《生活的学校》和《未来的学校》中都强调了阅读的重要性——学会阅读关...

影响中学生英语听力理解的因素及解决途径

王凌【关键词】 英语听力;词汇量;记忆;语言功能;教 学策略【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463(2016)17—0058—01在现如今,听作为人类交际方...

提高高中英语学困生成绩之我见

李惠琴【关键词】 英语;学困生;成绩;信心;词汇量;语法教学;阅读;工具书【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463(2016)02—0125—01很多高三学生...

大学英语词汇教学探析

张小梅〔关键词〕 大学英语;词汇教学;策略〔中图分类号〕 G642.4〔文献标识码〕 C〔文章编号〕 1004—0463(2014)19—0069—01一、大学英语词汇教学现状1.大学英语词汇教学的特...

英语词汇教学方法谈

杨晓妮〔关键词〕 中学英语;词汇教学;方法〔中图分类号〕 G633.41〔文献标识码〕 C〔文章编号〕 1004—0463(2014)05—0086—01一、 抓住学生好奇的特点,使词汇教学充满趣味性...

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