必修课程

李 斌，吕宏宁（黑龙江科技大学 体育部，黑龙江 哈尔滨 150027）2015年7月31日，国际奥委会主席巴赫宣布中国北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会举办权。这标志着北京申冬奥的申办报告中...

殷国安近日印发的《健康中国行动（2019—2030年）》明确提出中小学健康促进行动，把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入考试内容，把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评...

［摘 要］ 为做好2022—2023学年第一学期课程期末考核工作，加强校园安全管理，确保师生身体健康，对排水科学与工程专业必修课程期末考核采取线上考试的方式。以专业“概率论与数理统计”必修课程期末线上...

林德全 付蝶 谢倩澜主持人：《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）提出要“优化课程结构”，请问新课标中高中数学课程结构发生了哪些变化？付蝶（河南大学卓越教师班...

沈建葆调查报告高中英语必修课程校本化及选修课程开发与开设专题调研报告沈建葆本次调研深入义乌市12所普通高中的英语课堂（含必修课和选修课），通过课堂观察和对部分师生进行访谈，同时也调取了有关学校模拟考试...

谢宏全，周 立，焦明连，董春来（淮海工学院 测绘工程学院，江苏 连云港222005）我国的工程教育认证始于2006年5月，教育部自启动工程教育专业认证试点以来，专业认证工作的认同度不断提高。课程体系是...

苏泰川 郑雪静 陈清华2014年9月3日国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，在“启动高考综合改革试点”中明确提出高考将“不分文理科”，新一轮高中课程改革正稳步推进，继2014年浙江、上海...

潘建芬摘 要：美国中小学生必修课程《健康与幸福》，是麦格劳-希尔健康教育团队构建的系列健康教育课程。本文在研读教材的基础上，从健康教育指向生命基础的健康素养理解、健康教育是一门综合性课程的认识、健康知...

李维明，教育部普通高中信息技術课标修订组核心成员，正高级教师（教授）主持人语：自2019年9月采用新课标新教材开展教学以来，北京、天津、山东、海南、辽宁等5个省（市）大多完成了必修模块的教学，部分省（...

李维明，教育部普通高中信息技术课标修订组核心成员，正高级教师（教授）主持人语：自2019年9月采用新课标新教材开展教学以来，北京、天津、山东、海南、辽宁等5个省（市）大多完成了必修模块的教学，部分省（...

李维明主持人语：自2019年9月采用新课标新教材开展教学以来，北京、天津、山东、海南、辽宁等5个省（市）大多完成了必修模块的教学，部分省（市）还进行了学业水平合格考试，取得了良好的成效。2020年，教...

彭景高中信息技术新课程必修课程在实验区开设已经逐渐成熟，而选修课程的开设还任重道远。本期解码将从选修课的开设困难与挑战着眼，从与高校合作的角度进行可行性讨论，鼓励大家多渠道寻找更多的尝试与推进。● 选...

彭景● 选修课开设需因地制宜，从实际情况出发分层设计与实施更合理笔者所在学校共有四位信息技术专职教师，其中组长兼任信息学奥赛教练。学校信息技术课程分为通识必修课、兴趣选修课和竞赛集训课三个层次：通识必...

李维明，教育部普通高中信息技术课标修订组核心成员，正高级教师（教授）主持人语：自2019年9月采用新课标新教材开展教学以来，北京、天津、山东、海南、辽宁等5个省（市）大多完成了必修模塊的教学，部分省（...

李维明主持人语：自2019年9月采用新课标新教材开展教学以来，北京、天津、山东、海南、辽宁等5个省（市）大多完成了必修模块的教学，部分省（市）还进行了学业水平合格考试，取得了良好的成效。今年，教育部又...

李念平摘要：《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》各模块形式独立，内容关联，宜采用项目设计整合实施。项目式学习是新版课程标准提出的教学实施建议。本文以普通高中信息技术学科必修课程为例，阐述其项目...

付玥 史弘文教育部在2014年11月正式开始了普通高中所有科目课程标准的相关修订工作，并于2018年1月公布了新版高中信息技术课标。新版高中信息技术课标的颁布正是改进目前信息技术课程中所存在问题的重要...

贾卫忠 郑兴艳 江苏省锡东高级中学● 引言教育部发布了2017年版普通高中课程方案和各学科课程标准[1]，信息技术学科新课程标准注重实践，要求每个模块单独设立实验室，或者相近模块共享一个实验室，不仅要...

孙波 山东省教育科学研究院2017年，北京、天津、山东和海南四省市继浙江和上海，也进入了新一轮的课程改革实验。针对2017年入学的高中新生，将采用新的课程方案、新的高考方案以及新的课程标准，但由于新的...

喻文喜自从2003年国家开始启动高中新课程改革以来，信息技术新课程改革已经过去十多年了。随着时间的推移，各地信息技术地方教材不断发展与完善，义务教育阶段的信息技术课程越来越充实、丰满了。经过小学和初中...

任翠玉，余 璇（东北财经大学 会计学院，辽宁 大连 116025）【特别关注】美国高校财务管理专业课程设置对我国的启示任翠玉，余 璇（东北财经大学 会计学院，辽宁 大连 116025）本文通过美国高校...

张广昌文以载道，文以化人。传承红色基因，丰富文化育人内涵，深耕课程改革，是高质量办学的必经之路。对此，山东省阳信县实验小学展开了积极探索和实践。寓爱于教 寓教于乐学校将国家课程、地方课程、校本课程统筹...

方雄杰 潘启华2022年，新版义务教育课程方案和劳动课程标准颁布，正式明确将劳动课作为中小学的一门独立课程。依据新课标，学校如何落实劳动课程？劳动课如何常态化开展？广东省珠海市香洲区造贝学校以落实劳...

教育的根本目的是育人，而且必须以培养真正的人、全面的人和完整的人为己任。基于此，山东省莱州市文峰中学校基于“崇德弘毅，学文攀峰”的校训，确立了“教育让每一个生命增值”的教育理念，站在发展高度审视、理解...

文 | 周学真对学校课程建设的深度思考文 | 周学真>>周学真校长课程建设对学校发展的重要意义“课程是学校教育的灵魂”，它集中体现了学校的教育思想、教育观念和教育追求，反映着学校的办学理念、特色定位和...