法治观念

邓姝然摘 要：党的十五大旗帜鲜明的提出我国“实行依法治国”，1999年，“依法治国”又以法律的形式定为我国的基本治国方略。大学生作为社会主义事业建设者的中流砥柱力量，关系到社会主义国家未来的发展方向和...

王国武摘要：在道德与法治教学中，教师通过对教学过程的探索以及教学方式的创新，能够培养学生正确的法治观念，提高学生对法律法规的认识。体验式教学能够让学生在主动参与学习的过程中，掌握知识的获取方法。在这个...

任皞摘要：高职院校“思想道德与法治”课作为我国高等学校思想政治理论课的核心课程，是培养学生正确世界观、人生观、价值观、道德观和法治观的主渠道。文章从高职院校培养大学生法治观念的重要意义、高职“思想道德...

董敏摘要：移动互联网时代，网络给大学生提供便利的同时，其所引起负面效应也日益凸显。在此背景下，国家提出要提升全民法治观念，提倡契约精神，弘扬公序良俗。当前在培养大学生法治观念与契约精神的过程中，需要进...

李富家 尤昊越[摘 要]该文在分析多校区办学模式下新校区大学生法治观念和规则意识培养的现状与成因的基础上，对新校区大学生法治观念和规则意识的培养路径进行了探析，构建出了大学生法治观念和规则意识养成路径...

陈德坤 刘文龙 张柏林摘要：党的十八届四中全会对依法治国做出全面部署，对依法治教、依法治校提出了更高要求。依法治校也就是高校的管理者在依法治理学校时需要将高校管理和运行方式有机结合起来，按照法律法规来...

玮丽斯摘要：当前高职学生的法治观念普遍薄弱、法律素养偏低的现状与全面推进依法治国的需要之间尚有一定距离，亟待加强。本文以内蒙古地区的高职学生为研究对象，围绕当前高职院校的法治课程教育现状以及学生群体的...

高姗 徐振珍 董进波 曹相见摘要：大学生是祖国的未来和民族的希望，是全面建设小康社会与和谐社会的主力军，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。作为青年一代中层次较高的群体，大学生法治观念和契约精神的...

潘智慧摘 要：当前，我国正处于法治国家、法治社会、法治政府的一体建设中，大学生作为社会主义事业的接班人和建设者，其法治观念的正确树立对法治国家、法治社会、法治政府的建设有着十分重要的意义。笔者通过对贵...

摘要：新时代社会主义法治文化建设既是推进、完善我国国家治理体系的需求，也是推进依法治国、维护人民利益的重要保障。法治文化建设工作的重点就是在全民范围内建设法治观念，通过真正的法治來实现保障人权与和平秩...

摘要：增强全民法治观念，推动法治社会建设是依法治国的重要内容，本文通过对增强全民法治观念，推动法治社会建设重要性的阐述，结合十九大以来落实全面依法治国的重要部署，就未来增强全民法治观念，推动法治社会建...

赵洪凤广东科学技术职业学院，广东　珠海　519090高职院校学生法治价值观养成研究*本文为“阳江市2015年社科规划立项课题，课题名称是：阳江市高职院校学生法治价值观养成研究。(YJ2015B03)...

赵俊峰　杨远慧宁夏大学政法学院，宁夏　银川　750021复旦投毒案的法律思考赵俊峰杨远慧宁夏大学政法学院，宁夏银川750021摘要：高校大学生是现代化的担当，是祖国的未来之星，是社会的栋梁之才。目前...

摘要：随着社会的发展，法律的重要性和权威性体现在我们生活的方方面面，而现如今也已经进入了法治社会。而对于学生而言，有一定的法律意识也十分重要，法律意识可以保护学生的权益不受到伤害，同时在为人处世上也会...

赵俊峰 杨远慧摘要：高校大学生是现代化的担当，是祖国的未来之星，是社会的栋梁之才。目前我国法治建设正在如火如荼的进行着，高校乃是法治建设的主要阵地，大学生更是法治建设的中坚力量。然而近年来，不断发生...

大学生法治观念研究综述**本文系华中师范大学2015年大学生创新创业训练计划项目资助的A类项目“大学生法治观念和契约精神养成研究——基于湖北省武汉市15所大学的调研”的阶段性成果。指导老师：李芳教授，...

彭康珺　林沈丹华中师范大学马克思主义学院，湖北　武汉　430079*本文系华中师范大学2015年大学生创新创业训练计划项目资助的A类项目“大学生法治观念和契约精神养成研究——基于湖北省武汉市15所大学...

领导干部增强法治观念的思考覃一庆桂林市临桂区党校，广西桂林541199摘要:中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国先进生产力，代表中国人民群众的根本利益。领导干部是中国共产党中一个坚实的基...

新时期依法治国的现实障碍及对策思考罗雪飞黑龙江省萝北县委党校，黑龙江萝北154200摘要:依法治国是对党探索法治建设的历史会员，也是新形势下依法治国理念的现实需求。本文，在简述依法治国内涵基础上，分析...

凌珑摘 要：随着中国教育改革的不断深入，在当前核心素要教育已经成了非常重要的内容，因此在当前的道德与法治课程中，增强学生的核心素养，进行核心素养教育是非常重要的一个环节，在这样的情况下，如何在课程中提...

摘 要：抓好中学法治教育，尽早帮助学生树立法治观念至关重要。初中道德与法治课堂中，由于法律的严谨性，教师容易被法律中的概念性内容所影响，陷入传统教学模式中，强硬地将知识点灌输给学生，学生通常是机械化的...

摘 要：十八届四中全会后，我国就提出了将法治教育纳入国民教育体系之中，着重从青少年群体抓起，倡导对中小学的学生开展法治知识教学，以培养其法治观念和法律意识。部编版教材就坚持了党的教育方针，在党的领导下...

哈勒木汗·马吾安摘 要：小学德育不僅是学校教育的重点内容，还对小学生的思想素质建设、学习、成长有着重要指导作用。在小学德育中，道德法治观念能有效帮助学生提升道德观念和法律素质。对道德法治教育的重要性进...

廖青清 苏显华【摘 要】本文分析新时代加强大学生法治教育的必要性，针对新时代大学生法治教育中内容供给相对不足、方式方法相对单一、实践教学环节缺失、校园法治文化建设相对滞后等问题，提出新时代增强大学生法...

曾霓【摘 要】本文以柳州城市职业学院为例，对高职学生法治观念和法治意识进行监测，并根据监测结果，提出专业课程教学中法治观念和法治意识的渗透、专题活动中法治观念和法治意识的渗透等养成教育策略，以积极推动...