百草园

我和少年鲁迅过一天

浙江省杭州师范大学第一附属小学401班 洪汝玥某个早晨,我正在阅读鲁迅先生的名作《朝花夕拾》,突然,我发现书中百草园的插图页上出现了一个按钮,我好奇地按了下去。顿时,一阵天旋地转过后,我被卷入了书中。...

秋收起舞

周海军这些日子,我一次比一次更喜欢去百草园。秋深冬至,白昼变短,喜欢却变长。园子算不上大,绿蔬不奇,活口不多,如同略微放大的家常院落。这个季节,芋头扁豆、青菜萝卜、鸡鹅羊狗……清爽,安然,有秋收的丰饶...

谈药用植物园在中医药院校中的应用

纪宝玉 裴莉昕 陈随清河南中医学院药学院,河南 郑州 450008中医药历史悠久,资源丰富,理论独特,是我国医药宝库中的重要组成部分。随着世界范围内对中医药的日益重视,药用植物资源的保护和可持续发展成...

那些藏在博物馆里的书店

故宫书店在故宫博物院,你能找到不止一家书店:摛藻堂·故宫书店、景仁宫·故宫书店、珍宝馆·故宫书店、文华殿·故宫书店……每家书店都因其所在的位置和历史渊源,展现出不同的主题特色。惹人喜爱的故宫猫系列盲盒...

任务型阅读教学探究

○ 民乐县第四中学阅读教学是初中语文教学中的重要组成部分,在实际教学中,应用任务型阅读教学能够充分发挥学生的主体地位和作用,能够培养学生形成良好的自主阅读能力。因此,在初中语文教学中,教师应该充分发挥...

如何让语文课堂『活』起来

康勇〔关键词〕 语文课堂;教学氛围;思维;想象〔中图分类号〕 G633.3〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2014)20—0051—01一、营造民主、宽松的教学氛围,使学生乐学在课...

混合模式在初中语文整本书阅读中的应用

朱煜弘混合式教学是按一定的比例将线上教学与线下教学结合起来,实现网络技术与传统课堂学习的深度融合,并发挥各自优势,让两者互为补充,能提升课堂教学的效果。在初中语文整本书阅读教学中,教师要依托技术手段,...

鲁迅三兄弟都爱花草树木

□ 薛林荣鲁迅与草木的渊源,要从祖辈说起。他的祖父曾说过,虽迁徙绍兴,但他们这支周氏,继承的是汝南周家的血脉。汝南有个著名的文人,就是北宋理学家、写过《爱莲说》的周敦颐。可见,绍兴新台门的周家人爱花是...

跟鲁迅先生学习修改文章

□ 吴锦梦跟鲁迅先生学习修改文章□ 吴锦梦鲁迅曾说过:“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。”(《二心集·答北斗杂志社问》)这一点可以从纪念馆第二展厅中充分地感受到。第二厅陈列...

我读鲁迅

○李 论鲁迅之于我,就像是一部黑白无声电影,没有精彩的对白,也没有充满视觉效果的璀璨色彩,却用最真实的演绎,震撼了我整颗炙热的心。提起第一次接触鲁迅,就不得不提到小时候家里那本《鲁迅精品集》。刚升入小...

劳动,让生命绽放华彩

郭敏《义务教育劳动课程标准(2022年版)》明确指出,要注重挖掘劳动在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值,培养学生的劳动观念、劳动精神,引导学生树立正确的劳动价值观等,明确了劳动教育的三个关键词:...

童年的园子

姜丽华通师二附是一所百年名校,校园不大,布置精巧,藏于情智楼后二楼楼顶的“百草园”是学校专门为历届四年级师生开辟的小小种植基地。今年,升入四年级的我们接手百草园的种植与管理。老师们商量后做了微调申请,...

“读”树一帜的语文课堂

阎敏曾几何时,学生中流传着一句话:“一怕写作文,二怕周树人。”鲁迅先生是中国现代文学的开创者,他的思想和作品距离现在的学生比较远,很多学生学习起来确实困难。如果用常规的方法教学,由于时代和认知差异等原...

导入教学之我见

黄红艳俗话说得好,良好的开端是成功的一半。精彩的导入教学既能使学生加深对新旧知识的联系和理解,又能创造愉悦和谐的教学环境,更有利于调动学生思维的积极性。由此可见,教学导入如同发动机,可以激活学生的思维...

听障学生的审美能力培养

李静卓在聋校语文课堂教学中,充分发挥美育的激励功能,有利于开发学生的智力,使听障学生产生良好的学习动机和浓厚的学习兴趣。引导学生感受自然美。在聋校初中语文教学中,教师要注重美的情感与美的形象的关系,充...

用作文评语和学生对话

史丽平写作文评语时,教师应以平等的身份与学生交流对话,让他们逐步领悟写作技巧,增强写作兴趣,提高写作能力。经过探索,我把评语归纳为以下八类。谈心式。作文是学生心灵的展现。如一个学生的作文虽然文字通顺,...

关注文本语言,回归本色语文

汪丽烨语文课程改革在探索中前进,经历了令人眼花缭乱的“特色课”之后,终于吹尽黄沙始到金,大多数语文教师开始摈弃“说、放、演、唱”的课堂模式,转换为紧紧抓住文本语言,进行本色的语文教学。笔者认为,要想把...

河南中医药健康养生小镇建设中的文化内涵提升※——以豫西百草园为例

张 慧(河南中医药大学管理学院,河南 郑州 450046)1 关于中医药健康养生文化2016年8 月19日,习近平总书记在全国卫生与健康大会上强调:“要坚持古为今用,努力实现中医药健康养生文化的创造性...

药用植物在园林景观中的应用与发展

何艳艳(北京金五环风景园林工程有限责任公司,北京 101100)0 引言在我国的中医药体系中有多种药用植物,许多药用植物除了可以起到医药方面的价值以外,同时还可用于观赏以及食用等。我国自古以来就有种植...

本草园艺化,体验中草药之美——以“2019 中国北京世界园艺博览会百草园”为例

王瑞雪(北京金五环风景园林工程有限责任公司,北京 101100)0 引言中药产业随着国家的大力扶持,如今蓬勃发展,相关从事中草药种植及与中草药相关观光旅游的行业大量兴起。但是很多以旅游观光为主的中草药...

将虚拟药用植物平台引入药用植物学实践课程的研究

闫志慧 朱仝飞(重庆医药高等专科学校中药学院,重庆401331)将虚拟药用植物平台引入药用植物学实践课程的研究闫志慧 朱仝飞*(重庆医药高等专科学校中药学院,重庆401331)建立集合校内外植物资源及...

我的乐园

郑婷人们常常把美好的、让人感到快乐的地方称为乐园,下面我们就来写一写乐园给我们留下的难忘回忆吧。◆学习基本方法※选素材※突出乐园之“乐”1.奋斗之乐——享受找到目标并为之努力的乐趣。2.放松之乐——自...

衔接自然 巧妙过渡

张智勇 哈皮黑儿 有人说:行文犹如走路,逢山开路,遇水搭桥,不平处就铺路,如此,行走才能一帆风顺。写文章亦是如此,行文时安排好过渡,文章就思路顺畅,读者不至于读了上一段落或层次后,对下一段落或层次感到...

有书真好

欧阳洁有书真好,书像是那深谷中涌出的清泉一股,晶莹明澈,自然天成;像是那粉妆玉砌中的梅香一缕,清新淡雅,沁人心脾。读书之乐,得于目而富于心。在书中,你能与贤者对话,同智者交心,他们将世事沧桑、人间百态...

点面结合,有条不紊写场面

何子芳导 言所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人事景物的叙述或概括性描写。“点面结合”就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”,可...

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